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Home Exercícios

Questões sobre revolução francesa – 8º ano com gabarito – parte 2

Revolução Francesa: questões difíceis com gabarito

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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A Revolução Francesa transformou profundamente a política, a sociedade e as ideias do fim do século XVIII. Suas etapas, tensões internas e consequências ajudaram a redefinir noções de cidadania, direitos e poder na Europa.

Nesta atividade, as questões abordam acontecimentos, grupos sociais, medidas políticas e documentos centrais da Revolução Francesa, com foco no conteúdo do 8º ano e em interpretações mais exigentes sobre o tema.

Questões sobre revolução francesa – 8º ano com gabarito – parte 2

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Questão 01

1. Em 1789, a crise financeira da França contribuiu para a convocação dos Estados Gerais. Nesse contexto, qual foi um dos principais motivos do descontentamento do Terceiro Estado com o sistema de votação tradicional?

Gabarito: alternativa B). Correto. O Terceiro Estado buscava voto por cabeça, pois o voto por ordem favorecia clero e nobreza.

Comentários por alternativa:

  • A) Voto censitário favorecia os mais ricos, não os camponeses como grupo político.
  • B) Correto. O Terceiro Estado buscava voto por cabeça, pois o voto por ordem favorecia clero e nobreza.
  • C) O Terceiro Estado contestava, e não defendia, os privilégios existentes.
  • D) A reclamação principal era por representação mais justa, não por rejeição da assembleia.
  • E) O Terceiro Estado não queria manter o sistema tradicional; queria alterá-lo.

Questão 02

2. Leia a situação: na Assembleia Nacional, deputados do Terceiro Estado afirmaram representar a maior parte da população e passaram a questionar a legitimidade da monarquia absoluta. Qual interpretação melhor explica esse gesto político?

Gabarito: alternativa D). Correto. A Assembleia Nacional expressou a soberania da nação contra o absolutismo.

Comentários por alternativa:

  • A) O gesto questionava o rei, não reforçava sua autoridade.
  • B) A proposta era ampliar a representação, não restringi-la.
  • C) A questão era política interna francesa, não transferência ao papa.
  • D) Correto. A Assembleia Nacional expressou a soberania da nação contra o absolutismo.
  • E) A ação foi revolucionária, não uma defesa do feudalismo.

Questão 03

3. A Tomada da Bastilha, em julho de 1789, teve forte valor simbólico para os revolucionários. Qual alternativa interpreta melhor esse acontecimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. A Bastilha era símbolo do poder régio e sua queda fortaleceu a Revolução.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A Bastilha era símbolo do poder régio e sua queda fortaleceu a Revolução.
  • B) A Bastilha não representava defesa nobre, mas repressão ligada ao rei.
  • C) O fato teve grande impacto político e simbólico na Revolução.
  • D) A monarquia não se aliou ao povo contra a Assembleia nesse episódio.
  • E) Não foi conflito externo; ocorreu em Paris, no contexto revolucionário.
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Questão 04

4. Observe o trecho da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão: “Os homens nascem e permanecem livres e iguais em direitos.” Qual ideia revolucionária está mais diretamente expressa nesse documento?

Gabarito: alternativa E). Correto. O documento afirma liberdade e igualdade jurídicas como direitos universais.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto rompe com privilégios, não os preserva.
  • B) O texto limita o poder absoluto do rei.
  • C) A Declaração não estabelece privilégio político para o clero.
  • D) A questão central é direitos civis, não abolição da propriedade.
  • E) Correto. O documento afirma liberdade e igualdade jurídicas como direitos universais.

Questão 05

5. Durante a fase da Convenção Nacional, o debate político se intensificou entre diferentes grupos revolucionários. Qual opção descreve melhor a atuação dos jacobinos nesse período?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os jacobinos defenderam participação popular ampliada e medidas radicais.

Comentários por alternativa:

  • A) Jacobinos não sustentavam monarquia absoluta nem privilégios feudais.
  • B) Eles aprofundavam a Revolução, não a encerravam em favor da nobreza.
  • C) Correto. Os jacobinos defenderam participação popular ampliada e medidas radicais.
  • D) Sua atuação foi de ruptura, não de retorno ao Antigo Regime.
  • E) Jacobinos não eram porta-vozes da aristocracia rural.

Questão 06

6. Analise a situação: em meio à guerra externa e às tensões internas, o governo revolucionário adotou medidas de exceção e perseguiu adversários políticos. Qual avaliação melhor relaciona esse momento ao período do Terror?

Gabarito: alternativa B). Correto. O Terror combinou guerra, medo e repressão para defender a Revolução.

Comentários por alternativa:

  • A) O Terror não restaurou a monarquia Bourbon; intensificou a Revolução.
  • B) Correto. O Terror combinou guerra, medo e repressão para defender a Revolução.
  • C) A repressão visava inimigos da Revolução, não a volta do feudalismo.
  • D) Houve restrição, não ampliação, da oposição política.
  • E) Os conflitos não desapareceram; foram reprimidos com violência.

Questão 07

7. O Diretório foi criado após a queda de Robespierre. Qual foi uma característica importante desse governo?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Diretório enfrentou instabilidade, crise e desgaste político.

Comentários por alternativa:

  • A) O Diretório não concentrou poder em uma liderança única.
  • B) Não houve retorno dos privilégios do Antigo Regime.
  • C) O período foi instável, não plenamente estável.
  • D) O governo ficou nas mãos da burguesia, não dos camponeses.
  • E) Correto. O Diretório enfrentou instabilidade, crise e desgaste político.

Questão 08

8. Em 1799, Napoleão Bonaparte deu um golpe de Estado que encerrou o Diretório. Qual interpretação histórica melhor explica o apoio recebido por esse movimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O golpe atraiu setores que buscavam ordem e estabilidade após a crise.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O golpe atraiu setores que buscavam ordem e estabilidade após a crise.
  • B) O apoio ao golpe vinha da busca por estabilidade, não por desordem.
  • C) O objetivo não era fortalecer o clero.
  • D) O golpe de 1799 não foi motivado por restauração imediata Bourbon.
  • E) Os sans-culottes não eram o principal apoio ao fim do Diretório.

Questão 09

9. A Revolução Francesa influenciou movimentos e ideias políticas posteriores em diversos lugares. Qual consequência está mais diretamente ligada ao seu legado?

Gabarito: alternativa D). Correto. A Revolução difundiu cidadania, direitos e participação política.

Comentários por alternativa:

  • A) A Revolução enfraqueceu, e não fortaleceu, o feudalismo.
  • B) Nem todos os países se tornaram repúblicas imediatamente.
  • C) As desigualdades persistiram; a Revolução não as eliminou por completo.
  • D) Correto. A Revolução difundiu cidadania, direitos e participação política.
  • E) O absolutismo foi questionado, não restaurado de forma geral.

Questão 10

10. Em análise de longo prazo, por que a Revolução Francesa é frequentemente considerada um marco da Idade Contemporânea?

Gabarito: alternativa C). Correto. A Revolução consolidou ideias de direitos, nação e cidadania contra o absolutismo.

Comentários por alternativa:

  • A) A Revolução rompeu com o Antigo Regime, não o preservou.
  • B) Não houve paz permanente após 1789.
  • C) Correto. A Revolução consolidou ideias de direitos, nação e cidadania contra o absolutismo.
  • D) O rei não ganhou autoridade religiosa europeia.
  • E) A burguesia ganhou força; a Igreja não voltou ao centro político.

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