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Questões sobre Sartre

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Sartre.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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Jean-Paul Sartre foi um dos nomes centrais do existencialismo no século XX. Sua filosofia discute liberdade, responsabilidade, angústia e a construção do sentido da vida em um mundo sem garantias metafísicas prontas.

Ao estudar Sartre no Ensino Médio, é importante perceber como suas ideias dialogam com literatura, política e vida cotidiana. Ele propõe que o ser humano escolhe o que será e, por isso, responde eticamente por suas ações diante dos outros.

Questões sobre Sartre

Questão 01

Em uma roda de conversa sobre escolhas profissionais, um estudante diz sentir que sua vida já está totalmente definida por talentos e circunstâncias. A leitura sartriana dessa situação enfatizaria que o sujeito

Gabarito: alternativa A). Correta. Sartre destaca a liberdade como condição humana e a responsabilidade por construir a própria existência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sartre destaca a liberdade como condição humana e a responsabilidade por construir a própria existência.
  • B) Sartre rejeita uma essência pronta que defina o sujeito antes de suas escolhas.
  • C) Isso se aproxima do determinismo, que Sartre critica ao afirmar a liberdade humana.
  • D) Papéis sociais influenciam, mas não criam uma identidade fixa para Sartre.
  • E) Sartre não vê a liberdade como algo a ser abandonado, e sim assumido.

Questão 02

Uma pessoa justifica uma atitude injusta dizendo: “eu sou assim mesmo, não poderia agir de outro modo”. Para Sartre, essa fala exemplifica

Gabarito: alternativa A). Correta. A má-fé ocorre quando alguém tenta esconder de si a própria liberdade e responsabilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A má-fé ocorre quando alguém tenta esconder de si a própria liberdade e responsabilidade.
  • B) Autenticidade, para Sartre, exige assumir a liberdade, não negar o próprio papel na ação.
  • C) Alienação não é o conceito central aqui; o foco é a fuga da responsabilidade.
  • D) Ser-em-si designa a coisa dada, não a consciência que se desculpa.
  • E) Transcendência, em Sartre, aponta para o projeto livre, não para a desculpa.

Questão 03

Ao analisar a frase “a existência precede a essência”, o professor pede a interpretação mais adequada. A alternativa que melhor expressa essa ideia é

Gabarito: alternativa A). Correta. Para Sartre, o homem primeiro existe e depois se faz por meio de escolhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Para Sartre, o homem primeiro existe e depois se faz por meio de escolhas.
  • B) Isso contradiz diretamente a tese sartriana de que não há essência prévia.
  • C) Sartre critica a ideia de uma essência espiritual anterior que determine a pessoa.
  • D) A sociedade influencia, mas não cria a liberdade como algo posterior e dependente.
  • E) Sartre valoriza a criação singular de sentido, não a repetição de modelos.
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Questão 04

Em uma situação de guerra, alguém diz que apenas cumpria ordens e, por isso, não se sente responsável. Em Sartre, essa postura é criticada porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Mesmo em contextos difíceis, Sartre insiste que o sujeito responde por sua adesão ao ato.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mesmo em contextos difíceis, Sartre insiste que o sujeito responde por sua adesão ao ato.
  • B) Sartre não trata a obediência como perda total de liberdade; há escolha na adesão.
  • C) Sua ética não depende de mandamentos religiosos, mas da responsabilidade humana.
  • D) A reflexão ética permanece possível, ainda que sob grande pressão.
  • E) As instituições influenciam, mas não absorvem toda a culpa individual.

Questão 05

Um aluno lê o drama do “olhar do outro” em Sartre e percebe que, em certas relações, a presença alheia pode transformar sua experiência de si. Isso significa que o outro

Gabarito: alternativa A). Correta. O olhar do outro pode me objetivar, mas também tornar visível minha condição de ser livre e exposto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O olhar do outro pode me objetivar, mas também tornar visível minha condição de ser livre e exposto.
  • B) O outro não pensa por mim; Sartre preserva a consciência individual.
  • C) A subjetividade não desaparece, embora possa ser vivida sob tensão e objetivação.
  • D) O olhar do outro pode gerar conflito, vergonha ou disputa, não garantia de reconhecimento.
  • E) Sartre não nega toda comunicação; ele analisa sua complexidade e ambivalência.

Questão 06

Em uma redação, a estudante afirma que escrever um poema é uma forma de projetar um modo de ser e de dar sentido ao vivido. Relacionando isso a Sartre, a ação criadora expressa

Gabarito: alternativa A). Correta. Criar é um modo de projetar-se além do dado imediato, central em Sartre.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Criar é um modo de projetar-se além do dado imediato, central em Sartre.
  • B) A criação, para Sartre, envolve iniciativa e projeto, não mera passividade.
  • C) Sartre nega que a obra revele uma essência fixa anterior às escolhas.
  • D) A criação não é explicada por leis naturais rígidas, mas por liberdade.
  • E) A consciência não se reduz ao em-si; ela se distingue justamente por ultrapassá-lo.

Questão 07

Ao discutir ética, a turma compara Sartre com visões que dizem existir um manual universal do bem e do mal. A posição sartriana pode ser resumida como

Gabarito: alternativa A). Correta. Em Sartre, os valores ganham sentido na ação e na responsabilidade do sujeito.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em Sartre, os valores ganham sentido na ação e na responsabilidade do sujeito.
  • B) Sartre rejeita uma moral pronta e anterior às situações vividas.
  • C) Ele não fundamenta a ética em regras naturais imutáveis.
  • D) A essência humana não vem pronta para determinar todo juízo moral.
  • E) A liberdade torna a reflexão ética ainda mais necessária.

Questão 08

No contexto da Segunda Guerra Mundial, Sartre ganhou destaque por defender que a filosofia deveria dialogar com o engajamento político. Nesse sentido, engajamento significa

Gabarito: alternativa A). Correta. O engajamento sartriano liga pensamento e responsabilidade histórica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O engajamento sartriano liga pensamento e responsabilidade histórica.
  • B) Sartre critica o afastamento da realidade histórica e social.
  • C) Engajamento não é imposição de uma única ideologia a todos.
  • D) Ele valoriza reflexão crítica, não propaganda sem análise.
  • E) Para Sartre, a política interfere na constituição concreta do sujeito.

Questão 09

Uma aluna pergunta por que Sartre usa a palavra angústia, se liberdade costuma ser vista como algo positivo. Na perspectiva sartriana, angústia é

Gabarito: alternativa A). Correta. A angústia surge quando o sujeito percebe plenamente a responsabilidade de escolher.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A angústia surge quando o sujeito percebe plenamente a responsabilidade de escolher.
  • B) Sartre trata a angústia como condição existencial, não como patologia.
  • C) Ela revela a liberdade, não sua negação.
  • D) Não depende de religião; nasce da responsabilidade diante da liberdade.
  • E) A angústia aparece justamente em decisões significativas, não irrelevantes.

Questão 10

Em uma aula final, o professor resume Sartre dizendo que o ser humano está sempre se fazendo e respondendo por si diante dos outros. A conclusão mais fiel a essa síntese é

Gabarito: alternativa A). Correta. Sartre entende o sujeito como projeto em construção contínua.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sartre entende o sujeito como projeto em construção contínua.
  • B) Sartre recusa que o nascimento determine completamente a personalidade.
  • C) Seu pensamento rejeita a ideia de destino pré-escrito como fundamento do sentido.
  • D) A consciência, em Sartre, é projetiva e orientada por possibilidades.
  • E) A liberdade não depende de essência imutável; ela se expressa na escolha.
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