O estudo das sílabas ajuda a compreender a estrutura sonora das palavras, o que favorece a leitura, a escrita e a separação correta em sílabas. No Ensino Médio, esse conteúdo continua importante porque apoia o reconhecimento de encontros vocálicos, a divisão silábica e a identificação da sílaba tônica em diferentes contextos.
Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas que retomam noções básicas e intermediárias sobre sílabas, com atenção à pronúncia, à separação correta e à classificação de palavras quanto ao número de sílabas e à tonicidade. Leia com cuidado e observe como a palavra é pronunciada no uso cotidiano da língua.
Questões sobre sílabas para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: a palavra se divide em três sílabas, ca-der-no.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: “janela” tem três sílabas.
Comentários por alternativa:
- A) A palavra tem mais de uma sílaba.
- B) A palavra possui três sílabas, não duas.
- C) A palavra não apresenta quatro sílabas.
- D) Correto: “janela” tem três sílabas.
- E) A palavra não tem muitas sílabas para essa classe.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: o “u” forma sílaba própria com o hiato em “sa-ú-de”.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: o “u” forma sílaba própria com o hiato em “sa-ú-de”.
- B) Desconsidera o hiato entre as vogais.
- C) Divide vogais que formam outra estrutura sonora.
- D) Marca acento e divisão indevidos.
- E) Rompe a palavra em posição inadequada.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: a tonicidade recai em “mú”, a primeira sílaba.
Comentários por alternativa:
- A) Não é uma sílaba da palavra.
- B) Essa sílaba é átona.
- C) Essa sílaba também é átona.
- D) Não corresponde a uma sílaba isolada.
- E) Correto: a tonicidade recai em “mú”, a primeira sílaba.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: a última sílaba é tônica, então a palavra é oxítona.
Comentários por alternativa:
- A) A tônica não é a antepenúltima sílaba.
- B) A tônica não é a penúltima sílaba.
- C) Correto: a última sílaba é tônica, então a palavra é oxítona.
- D) A palavra possui mais de uma sílaba.
- E) A classificação não depende só de ser dissílaba.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: a divisão adequada é his-tó-ria.
Comentários por alternativa:
- A) A sílaba inicial foi dividida de modo inadequado.
- B) Correto: a divisão adequada é his-tó-ria.
- C) Inclui letra duplicada inexistente.
- D) Quebra a palavra em posição imprópria.
- E) Separa o grupo vocálico de forma incorreta.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: a sílaba tônica é “fá”.
Comentários por alternativa:
- A) Não corresponde à sílaba tônica.
- B) Essa é a sílaba final, não a tônica.
- C) Não corresponde a uma sílaba pronunciada isoladamente.
- D) Não forma uma sílaba válida da palavra.
- E) Correto: a sílaba tônica é “fá”.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: “computador” tem três sílabas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: “computador” tem três sílabas.
- B) Ela não apresenta quatro sílabas.
- C) Ela não chega a cinco sílabas.
- D) A palavra é maior que duas sílabas.
- E) Não possui seis sílabas.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: a palavra apresenta separação em três sílabas.
Comentários por alternativa:
- A) Quebra a estrutura da palavra em local impróprio.
- B) Agrupa sons que devem ficar em sílabas diferentes.
- C) Divide o grupo consonantal de modo inadequado.
- D) Correto: a palavra apresenta separação em três sílabas.
- E) Separa demais a palavra e não mantém a pronúncia.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: “amável” tem duas sílabas.
Comentários por alternativa:
- A) A palavra não chega a três sílabas.
- B) Ela não tem apenas uma sílaba.
- C) Correto: “amável” tem duas sílabas.
- D) Não apresenta quatro sílabas.
- E) Não se enquadra como palavra muito longa.
Comentários por alternativa: