A sustentabilidade envolve escolhas capazes de atender às necessidades atuais sem comprometer os recursos das próximas gerações. No 9º ano, esse tema pode ser analisado a partir do consumo, da gestão de resíduos, do uso da água, da energia e dos impactos das atividades humanas no ambiente.
As questões a seguir exploram situações do cotidiano e exigem interpretação, comparação de estratégias e análise de consequências ambientais e sociais. O objetivo é aprofundar a compreensão sobre práticas sustentáveis em diferentes contextos.
Questões sobre sustentabilidade – 9º ano PDF
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. LED e uso consciente reduzem consumo com impacto direto e viável no cotidiano escolar.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Recuperar áreas naturais e reduzir ocupação de risco atua na causa e melhora a drenagem.
Comentários por alternativa:
- A) Estacionamentos impermeabilizam o solo e podem agravar o escoamento da água.
- B) Canalização e concreto aumentam velocidade da água e não resolvem a ocupação irregular.
- C) Cobrir córregos compromete a drenagem e dificulta o manejo ambiental.
- D) Correta. Recuperar áreas naturais e reduzir ocupação de risco atua na causa e melhora a drenagem.
- E) Deslocar o problema não reduz enchentes nem corrige as causas locais.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O reuso reduz a quantidade de resíduos e dilui o impacto de fabricação ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O reuso reduz a quantidade de resíduos e dilui o impacto de fabricação ao longo do tempo.
- B) Facilidade de uso não significa menor impacto ambiental.
- C) Plástico não se decompõe rapidamente, e os impactos variam conforme o uso.
- D) Menor material por unidade não garante menor impacto total ao longo do uso.
- E) A reutilização costuma compensar justamente quando o uso é frequente.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A combinação de ações reduz resíduos, recupera materiais e atua também na geração do lixo.
Comentários por alternativa:
- A) Sem separação, perde-se a chance de reciclar e compostar.
- B) Misturar resíduos dificulta triagem e aumenta rejeitos.
- C) Caçambas fechadas não resolvem a separação nem o reaproveitamento.
- D) Incineração exige controle rigoroso e não substitui redução, reciclagem e compostagem.
- E) Correta. A combinação de ações reduz resíduos, recupera materiais e atua também na geração do lixo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Captação de chuva e correção de vazamentos reduzem desperdício e preservam água potável.
Comentários por alternativa:
- A) Concreto reduz infiltração e pode agravar o aquecimento local.
- B) Mais pressão pode aumentar perdas e desperdício em vazamentos.
- C) Correta. Captação de chuva e correção de vazamentos reduzem desperdício e preservam água potável.
- D) Equipamentos antigos tendem a consumir mais e desperdiçar água.
- E) Mangueira aberta eleva o consumo sem necessidade.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Embalagens retornáveis e reciclagem prolongam o uso dos materiais e reduzem rejeitos.
Comentários por alternativa:
- A) Vida útil curta aumenta consumo e descarte.
- B) Correta. Embalagens retornáveis e reciclagem prolongam o uso dos materiais e reduzem rejeitos.
- C) Plásticos mistos dificultam reciclagem e gestão de resíduos.
- D) Descartáveis elevam a geração de lixo e o uso de recursos.
- E) Peças não reparáveis reduzem a durabilidade e aumentam substituições.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Compartilhar o transporte distribui melhor o consumo de energia por pessoa.
Comentários por alternativa:
- A) Carros individuais costumam emitir mais por pessoa.
- B) Caminhar reduz emissões e influencia planejamento de mobilidade.
- C) A bicicleta depende de infraestrutura, mas não é inadequada em qualquer contexto.
- D) Transportar mais pessoas pode diminuir o impacto por passageiro.
- E) Correta. Compartilhar o transporte distribui melhor o consumo de energia por pessoa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Planejamento e reaproveitamento seguro reduzem desperdício sem comprometer a alimentação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Planejamento e reaproveitamento seguro reduzem desperdício sem comprometer a alimentação.
- B) Variedade sem planejamento pode elevar rejeição e perdas.
- C) Descarte imediato amplia o desperdício alimentar.
- D) Porções grandes podem aumentar sobra e desperdício.
- E) Menos preparo não significa menor impacto ambiental ou melhor qualidade nutricional.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Renováveis ajudam na redução de emissões, mas precisam de planejamento técnico e territorial.
Comentários por alternativa:
- A) Renováveis reduzem impactos, mas não são isentas deles.
- B) Baixo custo inicial não compensa impactos e esgotamento dos recursos.
- C) Não renováveis em geral emitem mais e dependem de recursos finitos.
- D) Correta. Renováveis ajudam na redução de emissões, mas precisam de planejamento técnico e territorial.
- E) O contexto local altera impactos e viabilidade da fonte.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Sustentabilidade também depende de participação, pactos e monitoramento das ações.
Comentários por alternativa:
- A) Sem participação, as decisões tendem a ter menor adesão e eficácia.
- B) Ações isoladas não sustentam mudanças permanentes.
- C) Correta. Sustentabilidade também depende de participação, pactos e monitoramento das ações.
- D) Campanhas ajudam, mas precisam vir acompanhadas de prática e acompanhamento.
- E) Sem divulgação, a comunidade não se engaja adequadamente.
Comentários por alternativa: