O conjunto de questões a seguir foi elaborado para estudantes do Ensino Médio e retoma conteúdos centrais de Língua Portuguesa em situações de leitura, análise linguística e interpretação de sentidos. As atividades buscam relacionar forma e efeito de sentido, considerando contexto, intenção comunicativa e escolhas expressivas.
Cada item apresenta um pequeno cenário de uso da língua e pede atenção a aspectos como coesão, coerência, variação linguística, pontuação, figuras de linguagem e funções do texto. Leia com cuidado e observe como as alternativas se diferenciam em nuances de sentido e de análise.
Questões sobre tema
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Há encadeamento temporal e elipse do sujeito, garantindo clareza e economia.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A fala usa um caso concreto como apoio argumentativo.
Comentários por alternativa:
- A) Não há apelo à emoção, e sim a evidência prática.
- B) Não há menção a especialista ou citação de autoridade.
- C) A fala não generaliza a partir de caso isolado; ela usa experiência semelhante como apoio.
- D) Correta. A fala usa um caso concreto como apoio argumentativo.
- E) A estudante busca fortalecer, não enfraquecer, sua posição.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A frase associa elementos por comparação e personificação, gerando efeito expressivo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A frase associa elementos por comparação e personificação, gerando efeito expressivo.
- B) O enunciado não é literal; há construção figurada.
- C) A ironia não é o recurso principal; o destaque é a imagem criada.
- D) Não há enumeração; o efeito vem da figura de linguagem.
- E) Não se trata de explicação objetiva, mas de linguagem figurada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O cartaz busca convencer e orientar o leitor.
Comentários por alternativa:
- A) Não há dados informativos; a intenção central é persuasiva.
- B) Há cuidado expressivo, mas o objetivo principal é convencer, não priorizar estética.
- C) Não há reflexão sobre a língua; a frase trata da vacinação.
- D) O foco não é manter contato, e sim orientar uma ação.
- E) Correta. O cartaz busca convencer e orientar o leitor.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Em tempo decorrido, o verbo 'fazer' é impessoal e fica no singular.
Comentários por alternativa:
- A) Não há sujeito plural que exija essa concordância.
- B) O verbo não concorda com a quantidade de anos nessa construção.
- C) Correta. Em tempo decorrido, o verbo 'fazer' é impessoal e fica no singular.
- D) Não existe concordância com complemento temporal.
- E) Tempo decorrido não funciona como sujeito.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. “Mas” marca contraste entre as informações.
Comentários por alternativa:
- A) Não há relação causal entre as orações.
- B) Correta. “Mas” marca contraste entre as informações.
- C) O conectivo não introduz conclusão.
- D) “Mas” não soma informações; contrapõe ideias.
- E) Não há explicação, e sim oposição.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A oração condicional liga uma hipótese ao possível resultado.
Comentários por alternativa:
- A) Não há figura de linguagem central; há relação sintática condicional.
- B) O enunciado está no futuro/condicional, não em narrativa passada.
- C) Não se trata de comparação.
- D) A frase indica relação clara entre condição e resultado.
- E) Correta. A oração condicional liga uma hipótese ao possível resultado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Objetos urbanos ganham ações humanas, produzindo personificação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Objetos urbanos ganham ações humanas, produzindo personificação.
- B) Não há exagero quantitativo, mas atribuição de ações humanas.
- C) Não se trata de relação parte-todo.
- D) Não há repetição redundante de ideias equivalentes.
- E) Não existe conectivo comparativo explícito no trecho.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Há tese, justificativa e proposta, formando argumento opinativo.
Comentários por alternativa:
- A) Não se trata de narrativa pessoal passada.
- B) Não é apenas descrição; há defesa de proposta.
- C) Não há números nem pesquisa estatística citada.
- D) Correta. Há tese, justificativa e proposta, formando argumento opinativo.
- E) O texto não define o conceito de escola.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O verbo produz metáfora de abertura para conhecimento e valor persuasivo.
Comentários por alternativa:
- A) Não há ordem direta; há enunciação promocional.
- B) A frase é expressiva, não técnica nem neutra.
- C) Correta. O verbo produz metáfora de abertura para conhecimento e valor persuasivo.
- D) Leitura e descoberta aparecem associadas, não opostas.
- E) O sentido é figurado, não literal.
Comentários por alternativa: