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Questões sobre variação linguística para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre variação linguística para Ensino Fundamental.

Por
7 de agosto de 2026
em Exercícios
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A variação linguística mostra que a língua portuguesa muda conforme a região, a situação de comunicação, o grupo social e o tempo histórico. Estudar esse tema ajuda a perceber que diferentes maneiras de falar não significam erro, mas adequação a contextos e usos diversos.

No Ensino Médio, é importante reconhecer que a língua tem variedades regionais, sociais, históricas e situacionais. Também é essencial diferenciar preconceito linguístico de análise linguística, valorizando a diversidade e a norma-padrão quando ela é exigida em determinados contextos.

Questões sobre variação linguística para Ensino Fundamental

Questão 01

Em uma conversa entre amigos, um estudante diz: 'A gente vai na festa, né?'. Já, em uma redação escolar, ele escreve: 'Nós iremos à festa'. A diferença entre os enunciados mostra principalmente

Gabarito: alternativa B). Correta. O falante ajusta a forma de falar à situação comunicativa.

Comentários por alternativa:

  • A) As frases não indicam épocas diferentes, mas contextos diferentes de uso.
  • B) Correta. O falante ajusta a forma de falar à situação comunicativa.
  • C) Não há marcas de região específica nas duas frases.
  • D) A frase coloquial comunica normalmente, sem impedir a compreensão.
  • E) As duas frases mantêm o mesmo sentido básico.

Questão 02

Em uma notícia, o jornalista escreve: 'Os moradores reclamam do aumento da tarifa'. Em um comentário na internet, aparece: 'O povo tá reclamando do preço mais alto'. A mudança observada está relacionada principalmente

Gabarito: alternativa D). Correta. A diferença está no nível de formalidade e no cuidado com a linguagem.

Comentários por alternativa:

  • A) O gênero muda, mas a questão central é a formalidade da linguagem.
  • B) As frases são contemporâneas; não há marca de tempo histórico.
  • C) Não há elementos regionais suficientes para concluir origem geográfica.
  • D) Correta. A diferença está no nível de formalidade e no cuidado com a linguagem.
  • E) A forma informal pode ser adequada em certos contextos comunicativos.

Questão 03

Leia os enunciados: 'Os menino chegaram cedo' e 'Os meninos chegaram cedo'. Em uma análise linguística, a primeira frase revela uma variedade que se afasta da norma-padrão, mas isso não significa que seja linguagem sem regras. Essa observação está ligada à ideia de que

Gabarito: alternativa A). Correta. As variedades populares também têm organização e regularidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As variedades populares também têm organização e regularidades.
  • B) Variedades populares têm regras próprias de funcionamento.
  • C) A norma-padrão é uma variedade de prestígio, não a única forma de comunicação.
  • D) A escrita formal não apaga diferenças presentes na fala cotidiana.
  • E) Diferença de uso não equivale automaticamente a erro.
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Questão 04

Um morador do Nordeste diz: 'Oxente, esse calor arretado hoje tá de derreter'. A presença de expressões como 'oxente' e 'arretado' indica principalmente

Gabarito: alternativa E). Correta. As marcas lexicais revelam uso regional da língua.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses traços vêm da fala regional, não da escrita formal.
  • B) Não há indicação de período histórico específico.
  • C) As expressões são coloquiais, não acadêmicas ou jurídicas.
  • D) A variedade regional também apresenta organização linguística.
  • E) Correta. As marcas lexicais revelam uso regional da língua.

Questão 05

Num debate escolar, uma aluna afirma: 'Nós precisamos melhorar a mobilidade urbana'. Outra responde: 'A gente precisa melhorar o transporte da cidade'. Considerando a comunicação, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa C). Correta. Ambas são adequadas, mas variam quanto ao grau de formalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) 'A gente' é comum na fala e comunica adequadamente.
  • B) Não há marca regional nem temporal clara nesse contraste.
  • C) Correta. Ambas são adequadas, mas variam quanto ao grau de formalidade.
  • D) O sujeito está expresso em 'a gente'.
  • E) O assunto continua sendo mobilidade urbana.

Questão 06

Ao ler textos de séculos diferentes, um estudante percebe formas como 'vossa mercê' em documentos antigos e 'você' em textos atuais. Esse exemplo evidencia

Gabarito: alternativa B). Correta. Houve mudança linguística ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) O exemplo não compara regiões diferentes.
  • B) Correta. Houve mudança linguística ao longo do tempo.
  • C) Não há indicação de grupo social específico.
  • D) A questão trata de mudança histórica, não apenas de contexto informal.
  • E) A língua não desapareceu; ocorreu evolução da forma de tratamento.

Questão 07

Em uma entrevista de emprego, o candidato escolhe usar linguagem mais planejada e evita gírias. Em casa, conversando com a família, ele usa expressões mais espontâneas. Essa diferença mostra que

Gabarito: alternativa E). Correta. O uso varia conforme contexto, interlocutor e objetivo comunicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Contexto informal não significa erro; é outra variedade de uso.
  • B) Gírias podem ocorrer em contextos apropriados, como entre amigos.
  • C) O significado não muda por ser informal; muda o modo de expressão.
  • D) A oralidade também pode ser formal em certas situações.
  • E) Correta. O uso varia conforme contexto, interlocutor e objetivo comunicativo.

Questão 08

Na internet, um jovem escreve: 'Tô indo pro rolê mais tarde'. Em um trabalho escolar, ele prefere: 'Estou indo ao passeio mais tarde'. A escolha entre essas frases evidencia

Gabarito: alternativa A). Correta. Há mudança de estilo conforme a situação e o suporte textual.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Há mudança de estilo conforme a situação e o suporte textual.
  • B) As frases são contemporâneas; não indicam época diferente.
  • C) 'Rolê' é coloquial, mas não define sozinho uma região específica.
  • D) Há organização e escolha linguística em ambos os contextos.
  • E) O ambiente digital aceita variados registros, inclusive formais.

Questão 09

Em uma aula sobre preconceito linguístico, a professora afirma que rir da fala de alguém por causa do sotaque ou do jeito de construir frases pode reforçar exclusão social. Essa afirmação destaca que

Gabarito: alternativa D). Correta. A diversidade linguística integra a identidade e merece respeito.

Comentários por alternativa:

  • A) A variação também aparece na escrita, dependendo do contexto.
  • B) A norma-padrão é uma variedade de prestígio, não anula outras formas.
  • C) Sotaque não impede necessariamente a compreensão.
  • D) Correta. A diversidade linguística integra a identidade e merece respeito.
  • E) Linguagem não mede inteligência de forma justa ou científica.

Questão 10

Leia a fala de um avô para o neto: 'Na minha época, vocês usavam menos celular e brincavam mais na rua'. Se o neto responde: 'Hoje a gente conversa por mensagem e encontra os amigos online', a diferença entre as falas indica

Gabarito: alternativa C). Correta. O exemplo contrapõe hábitos e usos de épocas diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco não está em profissão ou classe social.
  • B) A diferença não é de região geográfica.
  • C) Correta. O exemplo contrapõe hábitos e usos de épocas diferentes.
  • D) Não há linguagem técnica nem literária como marca principal.
  • E) A diferença é lexical e contextual, não apenas de pronúncia.
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