Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Walter Benjamin para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Walter Benjamin para Ensino Médio.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Walter Benjamin foi um pensador alemão do século XX cuja obra atravessa filosofia, estética, política e crítica cultural. Em vez de oferecer respostas simples, ele analisou como a experiência moderna, a técnica e os meios de comunicação transformam a percepção, a arte e a relação das pessoas com a história.

No Ensino Médio, seu pensamento costuma aparecer em temas como reprodutibilidade técnica, aura, narrativa, memória e leitura crítica da cultura de massas. As questões a seguir exploram esses conceitos em situações próximas do cotidiano, buscando relacioná-los com cinema, fotografia, publicidade, museus e a experiência histórica.

Questões sobre Walter Benjamin para Ensino Médio

Questão 01

Uma turma visita uma exposição com a pintura original de um artista famoso. Dias depois, vê a mesma obra em alta definição nas redes sociais. Considerando Walter Benjamin, o que se perde mais claramente na reprodução digital da obra?

Gabarito: alternativa A). Correto. Benjamin destaca a perda da aura, associada à unicidade e à presença da obra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Benjamin destaca a perda da aura, associada à unicidade e à presença da obra.
  • B) Benjamin não afirma o fim do valor artístico, mas sua transformação.
  • C) A reprodução amplia a circulação; não destrói a comunicação.
  • D) A técnica pode ser percebida por reprodução e análise.
  • E) A circulação digital amplia, e não apaga, a história da obra.

Questão 02

Em uma aula sobre cinema, os estudantes discutem por que um filme pode atingir milhões de pessoas de modo diferente de uma peça assistida ao vivo. À luz de Benjamin, o cinema se caracteriza principalmente por

Gabarito: alternativa C). Correto. Para Benjamin, o cinema é uma arte da reprodução técnica e da montagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve melhor o teatro ao vivo.
  • B) O cinema é uma experiência coletiva, não necessariamente solitária.
  • C) Correto. Para Benjamin, o cinema é uma arte da reprodução técnica e da montagem.
  • D) Palco e unicidade remetem ao teatro, não ao cinema.
  • E) Benjamin valoriza justamente a mediação técnica no cinema.

Questão 03

Ao comentar jornais e publicidade, um professor relaciona a obra de Benjamin com a transformação da experiência na modernidade. Nesse contexto, uma ideia compatível com Benjamin é a de que

Gabarito: alternativa B). Correto. Benjamin relaciona a modernidade à fragmentação da experiência e da atenção.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele não entende a velocidade informacional como fortalecimento da reflexão lenta.
  • B) Correto. Benjamin relaciona a modernidade à fragmentação da experiência e da atenção.
  • C) A técnica altera o ritual, não o restaura automaticamente.
  • D) Benjamin distingue imprensa e narrativa tradicional.
  • E) A cidade moderna dificulta, em vez de favorecer, a transmissão oral profunda.
Publicidade



Questão 04

Em uma feira de ciências, uma estudante apresenta um aplicativo que transforma o usuário em autor, editor e divulgador de conteúdo. Relacionando isso a Benjamin, é mais adequado dizer que

Gabarito: alternativa C). Correto. Benjamin percebe que os meios técnicos também podem ampliar a participação na produção cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) O receptor pode interpretar e produzir, não apenas repetir.
  • B) Benjamin discute novas formas de participação, não só passividade.
  • C) Correto. Benjamin percebe que os meios técnicos também podem ampliar a participação na produção cultural.
  • D) A técnica não impede, por si, a crítica social.
  • E) Benjamin não formula essa relação como eliminação da distância entre arte e religião.

Questão 05

Uma professora compara a narrativa de um avô, cheia de conselhos e experiências, com notícias curtas e fragmentadas do celular. Para Benjamin, a diferença principal entre narrativa e informação é que a narrativa

Gabarito: alternativa A). Correto. Benjamin valoriza a narrativa como transmissão de experiência e sabedoria.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Benjamin valoriza a narrativa como transmissão de experiência e sabedoria.
  • B) Benjamin não define narrativa como dado objetivo, nem informação como opinião.
  • C) Isso caracteriza mais a informação imediata.
  • D) Narrativa pode ser verdadeira sem ser ficcional.
  • E) Ela pode circular em vários contextos, não só rurais.

Questão 06

Durante um debate sobre museus, um aluno afirma que a preservação de uma escultura antiga transforma o objeto em algo distante da vida cotidiana. Em Walter Benjamin, essa distância está ligada ao fato de que a obra perde

Gabarito: alternativa C). Correto. Benjamin relaciona aura e culto à inserção ritual e à singularidade da presença.

Comentários por alternativa:

  • A) Benjamin não reduz a questão à mercadoria.
  • B) A obra preserva sua materialidade e seu valor histórico.
  • C) Correto. Benjamin relaciona aura e culto à inserção ritual e à singularidade da presença.
  • D) A obra não “volta” automaticamente ao artesanal.
  • E) A observação por públicos diferentes não é o ponto central da perda.

Questão 07

Em uma redação, um estudante afirma que a fotografia de jornais e redes sociais mudou a maneira como as pessoas lembram acontecimentos. À luz de Benjamin, essa mudança pode ser entendida como

Gabarito: alternativa C). Correto. Benjamin ajuda a pensar a passagem para registros reproduzíveis que circulam amplamente.

Comentários por alternativa:

  • A) A memória humana não desaparece, embora seja reconfigurada.
  • B) A experiência moderna é socialmente mediada, não isolada.
  • C) Correto. Benjamin ajuda a pensar a passagem para registros reproduzíveis que circulam amplamente.
  • D) A tradição oral não se torna dominante nesse processo.
  • E) A interpretação histórica continua possível e necessária.

Questão 08

Em uma aula sobre política, o professor menciona que regimes autoritários podem usar cinema, rádio e imagem para orientar percepções coletivas. Esse tema dialoga com Benjamin porque ele analisou

Gabarito: alternativa B). Correto. Benjamin discute o vínculo entre técnica, cultura e política, inclusive seus usos ideológicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele não considera os meios neutros em qualquer contexto.
  • B) Correto. Benjamin discute o vínculo entre técnica, cultura e política, inclusive seus usos ideológicos.
  • C) Ele critica a massificação, mas não reduz tudo à recusa total.
  • D) A pintura não ocupa essa posição de supremacia em sua obra.
  • E) Benjamin reconhece formas de manipulação simbólica na modernidade.

Questão 09

Um professor pede que os alunos diferenciem “experiência” e “vivência” em Benjamin. A interpretação mais adequada é que a experiência, em seu sentido forte, refere-se a

Gabarito: alternativa C). Correto. Para Benjamin, a experiência forte envolve transmissão, continuidade e elaboração compartilhada.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima mais de informação imediata.
  • B) Benjamin valoriza a dimensão compartilhada da experiência.
  • C) Correto. Para Benjamin, a experiência forte envolve transmissão, continuidade e elaboração compartilhada.
  • D) A memória social é justamente parte importante da experiência.
  • E) Isso se relaciona mais à aura da obra do que à experiência.

Questão 10

Numa discussão sobre moda e consumo, uma aluna diz que certas imagens publicitárias fazem parecer que produtos comuns possuem um encanto especial. Em Benjamin, esse fenômeno pode ser relacionado

Gabarito: alternativa A). Correto. Benjamin ajuda a pensar o fascínio simbólico por meio de distância, singularidade e valor de exposição.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Benjamin ajuda a pensar o fascínio simbólico por meio de distância, singularidade e valor de exposição.
  • B) A mercadoria continua circulando; não desaparece.
  • C) Narratividade tradicional é outro conceito benjaminiano.
  • D) A indústria não recupera culto religioso de modo simples.
  • E) A publicidade depende fortemente de técnica e reprodução.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre termoquímica

Próxima Notícia

Questões sobre Anaxímenes e ar como princípio de tudo

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre metropolização

Por
9 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre Frantz Fanon

Por
9 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Anaxímenes e ar como princípio de tudo

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre metropolização
  • Questões sobre Frantz Fanon
  • Questões sobre urbanização
  • Questões sobre Sócrates comentadas
  • Questões sobre mudanças climáticas
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!