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Home Exercícios

Questões solidos geometricos – 5º ano – parte 2

Sólidos geométricos no 5º ano: desafios contextualizados

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os sólidos geométricos aparecem em objetos do dia a dia, como caixas, latas, bolas e pirâmides. Nesta atividade, você vai observar formas, identificar características e comparar diferentes sólidos.

As questões foram pensadas para reforçar conceitos como faces, arestas, vértices e planificações, com situações contextualizadas e nível desafiador para aprofundar o estudo do tema.

Questões solidos geometricos – 5º ano – parte 2

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Questão 01

1. Uma caixa de presente tem formato de cubo. Ao observar esse sólido, qual característica está correta?

Gabarito: alternativa B). Cubo tem 6 faces quadradas congruentes, 12 arestas e 8 vértices.

Comentários por alternativa:

  • A) Descreve uma pirâmide triangular, não um cubo.
  • B) Cubo tem 6 faces quadradas congruentes, 12 arestas e 8 vértices.
  • C) Descreve um cilindro.
  • D) Descreve um cone.
  • E) Os números não batem com o cubo.

Questão 02

2. Em uma embalagem de salgadinho em forma de prisma retangular, qual observação combina melhor com esse sólido?

Gabarito: alternativa D). O prisma retangular tem faces planas, bases iguais e arestas bem marcadas.

Comentários por alternativa:

  • A) É uma pirâmide.
  • B) É um cilindro.
  • C) É um cone.
  • D) O prisma retangular tem faces planas, bases iguais e arestas bem marcadas.
  • E) Não corresponde a um sólido poliedro como o prisma.

Questão 03

3. Luana observou um objeto com 1 base circular, 1 vértice e 1 superfície lateral curva. Que sólido ela viu?

Gabarito: alternativa A). O cone tem uma base circular, uma superfície curva e um vértice.

Comentários por alternativa:

  • A) O cone tem uma base circular, uma superfície curva e um vértice.
  • B) O cilindro tem duas bases circulares e não tem vértice.
  • C) A esfera não tem base nem vértices.
  • D) O cubo tem faces planas e vários vértices.
  • E) O prisma triangular tem faces planas e duas bases triangulares.
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Questão 04

4. Um estudante montou uma caixa em forma de prisma triangular. Qual descrição fica mais adequada a esse sólido?

Gabarito: alternativa E). O prisma triangular possui duas bases triangulares congruentes e faces laterais retangulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Descreve um cone.
  • B) Descreve uma pirâmide de base quadrada.
  • C) Descreve um cilindro.
  • D) Descreve um cubo.
  • E) O prisma triangular possui duas bases triangulares congruentes e faces laterais retangulares.

Questão 05

5. Observe um sólido que tem 8 vértices, 6 faces quadradas e 12 arestas. Que nome ele recebe?

Gabarito: alternativa C). Essas medidas correspondem ao cubo.

Comentários por alternativa:

  • A) A pirâmide de base quadrada tem 5 vértices.
  • B) O prisma triangular tem 6 vértices.
  • C) Essas medidas correspondem ao cubo.
  • D) O cilindro não tem vértices.
  • E) A esfera não tem faces nem arestas.

Questão 06

6. Na sala de aula, uma aluna compara uma lata de tinta e uma bola de borracha. Qual explicação descreve melhor a diferença entre esses sólidos?

Gabarito: alternativa B). A lata lembra um cilindro e a bola lembra uma esfera.

Comentários por alternativa:

  • A) Mistura propriedades de cone e prisma.
  • B) A lata lembra um cilindro e a bola lembra uma esfera.
  • C) Lata e bola não têm essas características.
  • D) Lata não é formada por faces quadradas e bola não é prisma.
  • E) A esfera não tem vértices.

Questão 07

7. Uma embalagem em forma de pirâmide de base quadrada será usada em uma lembrancinha. Quantas faces ela possui?

Gabarito: alternativa E). A pirâmide de base quadrada possui 5 faces no total.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve um cilindro.
  • B) Isso corresponde ao cubo, não à pirâmide.
  • C) Isso lembra um prisma, não uma pirâmide.
  • D) Isso descreve um cone.
  • E) A pirâmide de base quadrada possui 5 faces no total.

Questão 08

8. Ao analisar um bloco de montar, Pedro percebe que ele tem duas faces paralelas iguais e várias faces laterais retangulares. Que conclusão ele pode escrever no caderno?

Gabarito: alternativa A). A descrição é típica de um prisma.

Comentários por alternativa:

  • A) A descrição é típica de um prisma.
  • B) Cilindro tem bases circulares e lateral curva.
  • C) Pirâmide tem faces laterais triangulares e um vértice comum.
  • D) Uma esfera não tem faces planas.
  • E) Cone tem base circular e um vértice.

Questão 09

9. Um aluno desenhou a planificação de um cubo para recortar e montar. Quantos quadrados devem aparecer nessa planificação?

Gabarito: alternativa D). A planificação do cubo precisa mostrar suas 6 faces quadradas.

Comentários por alternativa:

  • A) Faltam faces para formar o cubo.
  • B) O cubo não tem apenas 5 faces.
  • C) Vértices não correspondem a quadrados na planificação.
  • D) A planificação do cubo precisa mostrar suas 6 faces quadradas.
  • E) Arestas não viram quadrados.

Questão 10

10. Em uma caixa com objetos geométricos, um estudante separou os sólidos que têm superfícies curvas. Qual grupo está correto?

Gabarito: alternativa C). Cone e cilindro têm superfície curva.

Comentários por alternativa:

  • A) Cubo e prisma triangular têm só faces planas.
  • B) Pirâmide e cubo não têm superfície curva.
  • C) Cone e cilindro têm superfície curva.
  • D) Prisma retangular e pirâmide são formados por faces planas.
  • E) A esfera é curva, mas o cubo não é.

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