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Home Exercícios

Questões SPAECE matemática – 9º ano – parte 2

SPAECE Matemática 9º ano: questões difíceis e contextualizadas

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Esta atividade reúne questões de matemática no estilo SPAECE, voltadas ao 9º ano, com foco em raciocínio, leitura de dados, álgebra, geometria e proporcionalidade. Os itens foram elaborados em nível difícil, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis, para estimular análise e estratégia de resolução.

O conjunto foi organizado para treinar habilidades frequentemente cobradas em avaliações externas, sem fugir do recorte proposto. Leia com atenção, compare informações, interprete tabelas e relações matemáticas, e escolha a alternativa que melhor representa a solução de cada situação.

Questões SPAECE matemática – 9º ano – parte 2

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Questão 01

Uma escola organizou uma campanha de arrecadação. Em um dia, foram coletados 84 livros. O total foi dividido em três caixas, de modo que a primeira recebeu 8 livros a mais que a segunda, e a segunda recebeu 4 livros a mais que a terceira. Quantos livros foram colocados na primeira caixa?

Gabarito: alternativa B). Correto. Se a terceira tem x, a segunda tem x+4 e a primeira x+12; a soma é 3x+16=84, então x=22 e a primeira tem 34?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não satisfaz a soma total com as diferenças entre as caixas.
  • B) Correto. Se a terceira tem x, a segunda tem x+4 e a primeira x+12; a soma é 3x+16=84, então x=22 e a primeira tem 34?
  • C) A conta fica abaixo do necessário para completar os 84 livros.
  • D) Excede o valor obtido ao montar a equação correta.
  • E) Fica acima do total possível após distribuir os livros.

Questão 02

Em uma corrida de recuperação, um estudante percorreu 2,5 km pela manhã e, à tarde, percorreu mais 3/4 desse percurso. Qual foi a distância total percorrida nesse dia?

Gabarito: alternativa D). Correto. A tarde corresponde a 3/4 de 2,5 km, isto é, 1,875 km; somando, obtém-se 4,375 km.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor não corresponde à soma do percurso da manhã com a parte feita à tarde.
  • B) Esse total seria obtido com uma fração maior que 3/4.
  • C) Há erro ao transformar a fração do trajeto em quilômetros.
  • D) Correto. A tarde corresponde a 3/4 de 2,5 km, isto é, 1,875 km; somando, obtém-se 4,375 km.
  • E) A soma ficou acima do percurso efetivamente realizado.

Questão 03

O gráfico de vendas de uma lanchonete mostra que, em quatro dias, foram vendidos 18, 24, 30 e 28 sanduíches. Qual é a média diária de vendas nesse período?

Gabarito: alternativa A). Correto. A soma é 100 e, dividindo por 4, a média é 25?

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A soma é 100 e, dividindo por 4, a média é 25?
  • B) A conta da média foi feita com um divisor diferente de quatro.
  • C) Esse valor não resulta da divisão correta da soma por quatro.
  • D) Ficou acima da média real do conjunto apresentado.
  • E) Esse é um dos dados, não a média dos quatro dias.
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Questão 04

Um triângulo retângulo tem catetos medindo 6 cm e 8 cm. Qual é a medida da hipotenusa?

Gabarito: alternativa E). Correto. Pelo teorema de Pitágoras, h2=62+82=36+64=100, então h=10 cm.

Comentários por alternativa:

  • A) A raiz quadrada da soma dos quadrados é maior que 9 cm.
  • B) Esse comprimento é incompatível com os catetos dados.
  • C) Esse valor não satisfaz a relação pitagórica do triângulo.
  • D) Ficou acima da hipotenusa obtida pela conta correta.
  • E) Correto. Pelo teorema de Pitágoras, h2=62+82=36+64=100, então h=10 cm.

Questão 05

Uma caixa-d'água tem capacidade total de 2 000 litros. No início da manhã, havia 700 litros. Durante o dia, foram adicionados 450 litros e, em seguida, retirados 280 litros. Quantos litros restaram na caixa?

Gabarito: alternativa C). Correto. Fazendo 700 + 450 – 280, obtém-se 870 litros?

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado ficou abaixo do volume após as operações indicadas.
  • B) Esse valor não corresponde ao saldo final da caixa.
  • C) Correto. Fazendo 700 + 450 – 280, obtém-se 870 litros?
  • D) Há excesso na soma ou na subtração do volume.
  • E) Esse valor ultrapassa o saldo obtido pelas operações.

Questão 06

Um estudante resolveu 12 questões de matemática e acertou 9. Qual foi o percentual de acertos?

Gabarito: alternativa B). Correto. 9 dividido por 12 é 0,75, ou 75%.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse percentual não corresponde à fração 9/12.
  • B) Correto. 9 dividido por 12 é 0,75, ou 75%.
  • C) A razão correta é maior que 70%.
  • D) Esse valor seria obtido com 10 acertos em 12.
  • E) Ficou acima do percentual real de acertos.

Questão 07

Uma escada encosta em uma parede e forma com o chão um ângulo de 60°. A base da escada está a 2 m da parede. Qual é, aproximadamente, o comprimento da escada?

Gabarito: alternativa E). Correto. Como cos 60° = 1/2, temos 2/L = 1/2, então L = 4 m?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse comprimento é menor que o necessário para formar o ângulo indicado.
  • B) A escada precisa ser maior para manter a distância da parede e o ângulo.
  • C) O comprimento ficou maior do que o calculado pela relação correta.
  • D) Esse valor não condiz com a razão trigonométrica do triângulo.
  • E) Correto. Como cos 60° = 1/2, temos 2/L = 1/2, então L = 4 m?

Questão 08

A sequência numérica é definida por um padrão. Os termos são: 3, 7, 15, 31, … Qual é o próximo termo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Cada termo é o anterior vezes 2, mais 1; logo, 31 transforma-se em 63.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Cada termo é o anterior vezes 2, mais 1; logo, 31 transforma-se em 63.
  • B) A regra da sequência produz um número maior.
  • C) Faltou aplicar corretamente a relação entre os termos.
  • D) Esse valor não segue o mesmo padrão da sequência.
  • E) Esse número não resulta do padrão apresentado.

Questão 09

Em uma planta baixa, 1 cm representa 2,5 m na realidade. Um corredor mede 8 cm no desenho. Qual é o comprimento real do corredor?

Gabarito: alternativa D). Correto. Multiplicando 8 por 2,5, obtém-se 20 m.

Comentários por alternativa:

  • A) A conversão ficou abaixo do valor indicado pela escala.
  • B) Esse comprimento exigiria mais centímetros no desenho.
  • C) Há erro na multiplicação pela escala dada.
  • D) Correto. Multiplicando 8 por 2,5, obtém-se 20 m.
  • E) Esse resultado ultrapassa a medida real obtida.

Questão 10

Uma loja vende um produto por R$ 120,00 à vista. Em uma promoção, concede 15% de desconto e depois cobra 5% de taxa sobre o valor já com desconto. Qual é o valor final pago?

Gabarito: alternativa C). Correto. Após 15% de desconto, o preço cai para 102; aplicando 5% de taxa, chega-se a 107,10?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não considera corretamente a taxa após o desconto.
  • B) A taxa final não foi calculada sobre o preço descontado.
  • C) Correto. Após 15% de desconto, o preço cai para 102; aplicando 5% de taxa, chega-se a 107,10?
  • D) Há pequeno excesso em relação ao valor obtido pela sequência correta.
  • E) Esse valor ignora a redução inicial aplicada ao produto.

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