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Fotossíntese: Questões

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Fotossíntese: Questões.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A fotossíntese é um dos processos mais importantes da biosfera, pois transforma energia luminosa em energia química armazenada em moléculas orgânicas. Nas plantas, algas e cianobactérias, esse processo sustenta cadeias alimentares, influencia o ciclo do carbono e contribui para a produção de O2 atmosférico.

Nesta lista, as questões abordam interpretação de dados, etapas do processo, relações entre estrutura e função e fatores que afetam a taxa fotossintética. O nível é mais exigente, com foco em compreensão conceitual e aplicação em situações do cotidiano e de experimentação.

Fotossíntese: Questões

Questão 01

Uma planta foi mantida por algumas horas em ambiente com luz intensa, temperatura adequada e baixo CO2. Em seguida, a taxa fotossintética caiu, embora a intensidade luminosa continuasse alta. Qual fator mais provavelmente passou a limitar o processo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Com luz abundante, a limitação pode migrar para a disponibilidade de CO2, essencial no ciclo de Calvin.

Comentários por alternativa:

  • A) A glicose é produto da fotossíntese, não a causa imediata da queda da taxa.
  • B) Correta. Com luz abundante, a limitação pode migrar para a disponibilidade de CO2, essencial no ciclo de Calvin.
  • C) Raízes absorvem principalmente água e sais; O2 não limita diretamente a fotossíntese.
  • D) Ciclo de Krebs é da respiração celular, não da fotossíntese.
  • E) Xilema transporta água; sua quebra não explica a queda imediata da taxa fotossintética.

Questão 02

Em uma experiência, folhas de uma planta foram cobertas com vaselina em suas duas faces. Após algumas horas, observou-se redução acentuada da fotossíntese. Qual explicação é a mais correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. O bloqueio dos estômatos dificulta a entrada de CO2, diminuindo a fixação de carbono.

Comentários por alternativa:

  • A) O ciclo de Calvin não consome glicose; ele a produz a partir de CO2.
  • B) Clorofila já está presente; vaselina não impede sua síntese em poucas horas.
  • C) O problema é menor entrada de CO2, não aumento de O2.
  • D) Correta. O bloqueio dos estômatos dificulta a entrada de CO2, diminuindo a fixação de carbono.
  • E) Água não é transformada em amido; transpiração e síntese de amido são processos distintos.

Questão 03

Ao comparar plantas mantidas no escuro por 24 horas com plantas mantidas em luz, um aluno afirma que a produção de O2 no escuro continua alta porque a fotólise da água ocorre na etapa química da respiração. Qual correção é adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. A fotólise da água acontece nas reações dependentes de luz, não no escuro.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A fotólise da água acontece nas reações dependentes de luz, não no escuro.
  • B) O ciclo de Calvin fixa CO2; não libera O2.
  • C) Fermentação não produz O2; é um processo anaeróbio.
  • D) A quebra de glicose faz parte da respiração, não substitui a fotólise.
  • E) A clorofila não aumenta por ficar no escuro; a liberação de O2 depende de luz.
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Questão 04

Um pesquisador usou um herbicida que inibe o transporte de elétrons no fotossistema II. Qual efeito direto é esperado na fotossíntese?

Gabarito: alternativa E). Correta. O bloqueio do transporte de elétrons prejudica a geração de ATP e NADPH.

Comentários por alternativa:

  • A) A entrada de H2O não é por difusão facilitada e não compensa o bloqueio eletrônico.
  • B) Sem ATP e NADPH, a fixação de CO2 tende a diminuir, não aumentar.
  • C) A síntese de amido depende de produtos da fotossíntese, não ocorre imediatamente.
  • D) Glicose é degradada na respiração, não convertida em CO2 no tilacoide.
  • E) Correta. O bloqueio do transporte de elétrons prejudica a geração de ATP e NADPH.

Questão 05

Em uma planta C3, a taxa fotossintética cai muito em dias quentes e secos, mesmo com luz abundante. Qual fenômeno explica melhor essa queda?

Gabarito: alternativa C). Correta. Calor e seca favorecem fechamento estomático, reduzem CO2 interno e aumentam fotorrespiração.

Comentários por alternativa:

  • A) O ciclo de Calvin não vira fermentação; são processos diferentes.
  • B) A clorofila não para de ser produzida instantaneamente por calor e seca.
  • C) Correta. Calor e seca favorecem fechamento estomático, reduzem CO2 interno e aumentam fotorrespiração.
  • D) Falta de água reduz a fotossíntese; não aumenta a liberação de O2.
  • E) Raízes não substituem os estômatos na entrada de CO2.

Questão 06

Em um experimento, folhas foram iluminadas com luz de diferentes comprimentos de onda. A taxa fotossintética foi maior com luz vermelha e azul, e menor com luz verde. A melhor interpretação é que

Gabarito: alternativa B). Correta. Clorofilas absorvem mais nas faixas vermelha e azul, refletindo mais luz verde.

Comentários por alternativa:

  • A) A luz verde é pouco absorvida; por isso a taxa é menor.
  • B) Correta. Clorofilas absorvem mais nas faixas vermelha e azul, refletindo mais luz verde.
  • C) A fotólise depende da energia luminosa disponível, mas não apenas do vermelho.
  • D) A luz azul não bloqueia a fixação de CO2; pode até favorecer a abertura estomática.
  • E) Nenhuma luz é convertida diretamente em glicose; há etapas bioquímicas intermediárias.

Questão 07

Uma equipe mediu o consumo de 14CO2 por algas em presença de luz. Após poucos segundos, o radioisótopo apareceu primeiro em compostos de três carbonos. Isso indica principalmente que

Gabarito: alternativa E). Correta. Em plantas C3, o CO2 é inicialmente fixado em um composto de 3 carbonos.

Comentários por alternativa:

  • A) Ciclo de Krebs é da respiração celular, geralmente na mitocôndria.
  • B) Glicose não é o primeiro produto estável; há compostos intermediários.
  • C) A fotólise libera elétrons, prótons e O2; não forma diretamente orgânicos marcados.
  • D) A redução do CO2 ocorre no ciclo de Calvin, não no fotossistema I.
  • E) Correta. Em plantas C3, o CO2 é inicialmente fixado em um composto de 3 carbonos.

Questão 08

Em um laboratório, uma planta foi colocada sob atmosfera com CO2 praticamente zero, mas continuou recebendo luz e água. O que tende a ocorrer primeiro?

Gabarito: alternativa A). Correta. Sem CO2, o ciclo de Calvin é bloqueado; a etapa luminosa pode persistir por algum tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sem CO2, o ciclo de Calvin é bloqueado; a etapa luminosa pode persistir por algum tempo.
  • B) A etapa luminosa depende de luz e água, não diretamente de CO2.
  • C) Nitrogênio atmosférico não substitui o carbono na síntese de glicose.
  • D) Fotossistemas absorvem luz, não carbono.
  • E) A clorofila não é destruída imediatamente; respiração anaeróbica não substitui fotossíntese.

Questão 09

Dois grupos de plantas da mesma espécie foram cultivados em vasos: um recebeu solução nutritiva com deficiência de magnésio e outro solução completa. Após alguns dias, o grupo com deficiência apresentou clorose e menor fotossíntese. Qual é a melhor explicação?

Gabarito: alternativa D). Correta. Mg está relacionado à clorofila; sua deficiência reduz a pigmentação e a absorção de luz.

Comentários por alternativa:

  • A) O2 é produzido na fotólise da água, não por ação direta do magnésio.
  • B) Magnésio não substitui CO2; ambos têm funções diferentes.
  • C) A absorção de água depende de vários fatores, não de osmose inversa.
  • D) Correta. Mg está relacionado à clorofila; sua deficiência reduz a pigmentação e a absorção de luz.
  • E) Deficiência de magnésio reduz, e não acelera, a fotossíntese.

Questão 10

Uma folha foi envolvida com papel alumínio em metade de sua área e exposta à luz. Depois de algum tempo, apenas a região iluminada acumulou amido. Qual conclusão é a mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Sem luz, a produção de assimilados cai; por isso o acúmulo de amido ocorre na área iluminada.

Comentários por alternativa:

  • A) A área coberta recebeu menos luz, não mais CO2 como causa principal.
  • B) A síntese de amido relacionada à fotossíntese ocorre em tecidos com cloroplastos.
  • C) Correta. Sem luz, a produção de assimilados cai; por isso o acúmulo de amido ocorre na área iluminada.
  • D) O papel alumínio bloqueia luz; não explica diretamente o resultado por transpiração.
  • E) A parte sombreada não compensa aumentando a fotossíntese; ela depende de luz.
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