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Questões sobre Sistema Nervoso para o 6º Ano

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Sistema Nervoso para o 6º Ano.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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O sistema nervoso coordena ações voluntárias e involuntárias, interpreta estímulos do ambiente e permite movimentos, sensações, pensamentos e memórias. No 6º ano, estudar esse sistema ajuda a entender como o corpo responde rapidamente a situações do dia a dia.

Nesta atividade, as questões estão contextualizadas e exigem atenção a funções, estruturas e relações entre cérebro, medula espinhal, nervos e órgãos dos sentidos. Leia com calma e escolha a alternativa que melhor explica cada situação.

Questões sobre Sistema Nervoso para o 6º Ano

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Questão 01

Durante uma partida de futebol, João percebe a bola vindo em sua direção, corre para evitá-la e depois lembra do lance. Qual estrutura está mais diretamente ligada ao comando dessas ações conscientes e à memória?

Gabarito: alternativa B). Correto. O cérebro coordena ações voluntárias, interpreta informações e participa da memória.

Comentários por alternativa:

  • A) Pulmões fazem trocas gasosas, não comandam pensamentos e movimentos.
  • B) Correto. O cérebro coordena ações voluntárias, interpreta informações e participa da memória.
  • C) Estômago participa da digestão, não do comando das ações conscientes.
  • D) Fígado atua no metabolismo e na desintoxicação, não na memória.
  • E) Rins filtram o sangue, sem relação direta com decisões e lembranças.

Questão 02

Ao encostar sem querer em uma panela quente, Ana puxa a mão imediatamente antes mesmo de pensar no ocorrido. Esse tipo de resposta rápida acontece principalmente por causa de qual estrutura?

Gabarito: alternativa D). Correto. A medula espinhal participa de reflexos rápidos de proteção.

Comentários por alternativa:

  • A) A tireoide produz hormônios, mas não coordena reflexos.
  • B) O pâncreas produz hormônios e enzimas digestivas, não reflexos.
  • C) O intestino delgado absorve nutrientes, não controla respostas rápidas.
  • D) Correto. A medula espinhal participa de reflexos rápidos de proteção.
  • E) O esôfago conduz o alimento ao estômago, sem papel no reflexo.

Questão 03

Uma criança fecha os olhos quando a professora apaga as luzes da sala. Qual órgão do sentido envia ao sistema nervoso a informação sobre a mudança de claridade?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os olhos captam a luz e enviam essa informação ao sistema nervoso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os olhos captam a luz e enviam essa informação ao sistema nervoso.
  • B) Os ouvidos detectam sons, não a luz.
  • C) O nariz percebe cheiros, não claridade.
  • D) A língua percebe sabores, não luminosidade.
  • E) A pele sente toque, temperatura e dor, mas não é o principal órgão da visão.
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Questão 04

Depois de muito estudar, Pedro sente dificuldade para se concentrar e esquece o que acabou de ler. Qual parte do encéfalo está mais relacionada ao raciocínio, à aprendizagem e à memória?

Gabarito: alternativa E). Correto. O cérebro está ligado ao pensamento, à aprendizagem e à memória.

Comentários por alternativa:

  • A) O pâncreas regula a glicose e auxilia a digestão, mas não é o principal centro da memória.
  • B) O coração bombeia sangue, não processa informações.
  • C) O baço participa da defesa do organismo, sem função principal na memória.
  • D) A bexiga armazena urina, não realiza pensamento.
  • E) Correto. O cérebro está ligado ao pensamento, à aprendizagem e à memória.

Questão 05

Ao correr atrás de uma bola, Mariana sente o corpo acelerar e a respiração ficar mais forte sem perceber. Essa reação é controlada principalmente por qual parte do sistema nervoso?

Gabarito: alternativa C). Correto. O sistema nervoso autônomo controla funções involuntárias, como respiração e batimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) O sistema esquelético dá sustentação, mas não controla funções involuntárias.
  • B) O sistema digestório processa alimentos, não regula automaticamente a respiração.
  • C) Correto. O sistema nervoso autônomo controla funções involuntárias, como respiração e batimentos.
  • D) O sistema muscular executa movimentos, mas não é o centro do controle automático.
  • E) O sistema reprodutor atua na reprodução, sem comandar essa resposta imediata.

Questão 06

Uma mensagem nervosa sai do cérebro, passa pela medula espinhal e chega ao braço para levantar um objeto. O caminho percorrido por essa mensagem acontece por meio de quais estruturas?

Gabarito: alternativa B). Correto. Os nervos conduzem impulsos entre o sistema nervoso central e o corpo.

Comentários por alternativa:

  • A) Os dentes ajudam na mastigação, não na condução de impulsos.
  • B) Correto. Os nervos conduzem impulsos entre o sistema nervoso central e o corpo.
  • C) As cartilagens sustentam e amortecem, não transmitem mensagens nervosas.
  • D) Glóbulos vermelhos transportam oxigênio, não impulsos nervosos.
  • E) Vasos linfáticos atuam na defesa e drenagem, não na comunicação nervosa.

Questão 07

Em uma aula prática, a professora pede para identificar a estrutura que protege o cérebro dentro do crânio e ajuda a organizar pensamentos, emoções e movimentos. Qual é essa estrutura?

Gabarito: alternativa E). Correto. O encéfalo fica protegido pelo crânio e reúne centros importantes do sistema nervoso.

Comentários por alternativa:

  • A) O rim filtra o sangue, sem função de organizar pensamentos e movimentos.
  • B) O esôfago leva o alimento ao estômago, sem relação com essa função.
  • C) O diafragma participa da respiração, não do processamento de pensamentos.
  • D) O pâncreas atua na digestão e hormônios, não nessa coordenação.
  • E) Correto. O encéfalo fica protegido pelo crânio e reúne centros importantes do sistema nervoso.

Questão 08

Lucas tropeça ao andar no escuro, mas consegue manter o equilíbrio ajustando rapidamente o corpo. Qual parte do encéfalo está mais relacionada ao equilíbrio e à coordenação dos movimentos?

Gabarito: alternativa A). Correto. O cerebelo coordena movimentos e ajuda a manter o equilíbrio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O cerebelo coordena movimentos e ajuda a manter o equilíbrio.
  • B) O pulmão realiza trocas gasosas, não coordena equilíbrio.
  • C) A hipófise produz hormônios, mas não controla coordenação motora.
  • D) O fígado participa do metabolismo, sem papel no equilíbrio.
  • E) O estômago faz digestão, não ajusta movimentos corporais.

Questão 09

Quando alguém coloca sal demais na comida, a língua percebe o gosto com rapidez. Que tipo de informação o sistema nervoso recebe nesse caso?

Gabarito: alternativa D). Correto. A língua capta um estímulo gustativo, relacionado ao sabor.

Comentários por alternativa:

  • A) A língua pode sentir temperatura, mas o exemplo fala de sabor.
  • B) Estímulo visual vem dos olhos, não da língua.
  • C) Estímulo auditivo vem dos ouvidos, não do paladar.
  • D) Correto. A língua capta um estímulo gustativo, relacionado ao sabor.
  • E) Não existe estímulo ósseo como categoria sensorial nesse caso.

Questão 10

Uma menina toca o cachorro e sente o pelo macio. Depois, afasta a mão ao perceber que ele está molhado e frio. Qual órgão do sentido foi essencial para sentir o toque, a textura e a temperatura?

Gabarito: alternativa C). Correto. A pele possui receptores para toque, temperatura e dor.

Comentários por alternativa:

  • A) Os olhos percebem luz e formas, não o toque.
  • B) O nariz percebe odores, não textura.
  • C) Correto. A pele possui receptores para toque, temperatura e dor.
  • D) Os ouvidos percebem sons, não temperatura.
  • E) A língua percebe sabores, não maciez ou frio.
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