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Questões sobre Pronomes Relativos

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Pronomes Relativos.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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Pronomes relativos são recursos essenciais da coesão textual, pois retomam um termo já citado e estabelecem relações entre orações. No Ensino Médio, dominar seu uso exige atenção não só ao pronome escolhido, mas também à função sintática que ele exerce na oração subordinada.

Nesta atividade, você vai analisar situações reais de uso da língua, com foco em concordância, regência, pontuação e seleção adequada entre pronomes como que, quem, o qual, cujo, onde e quanto. As questões são de nível difícil e exigem leitura cuidadosa.

Questões sobre Pronomes Relativos

Questão 01

Em uma redação, o aluno escreveu: “O livro sobre o qual falei ontem foi premiado”. A análise do pronome relativo “o qual” está correta porque ele:

Gabarito: alternativa A). Correto: “o qual” retoma “livro” e admite preposição, mantendo a regência exigida por “falar sobre”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: “o qual” retoma “livro” e admite preposição, mantendo a regência exigida por “falar sobre”.
  • B) “Onde” retoma lugar; aqui, o antecedente é “livro”, não um local.
  • C) Pronomes relativos retomam termo anterior; não são indefinidos.
  • D) O pronome relativo não dispensa preposição; ele a pode exigir.
  • E) Além de evitar repetição, ele exerce função sintática na oração.

Questão 02

Assinale a frase em que o uso do pronome relativo está de acordo com a norma-padrão e com a regência verbal:

Gabarito: alternativa B). Correto: “referir-se a” pede a preposição “a”, preservada pelo relativo “a que”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Confiar” pede preposição em: confio em algo/alguém.
  • B) Correto: “referir-se a” pede a preposição “a”, preservada pelo relativo “a que”.
  • C) “Gostar” pede a preposição “de”.
  • D) Após “cujo”, não se usa artigo: o correto seria “cujo texto”.
  • E) “Onde” só retoma ideia de lugar; “tema” não é lugar.

Questão 03

Em “A cidade em que nasci mudou muito”, o elemento “em que” pode ser substituído, sem prejuízo gramatical, por:

Gabarito: alternativa A). Correto: “onde” pode retomar lugar com valor equivalente a “em que”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: “onde” pode retomar lugar com valor equivalente a “em que”.
  • B) “Cujo” indica posse, não lugar.
  • C) “Quem” retoma pessoas.
  • D) “O qual” pode substituir, mas aqui “onde” é a forma mais direta e equivalente.
  • E) “Quanto” não retoma local.
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Questão 04

Leia: “Conheci a professora cujas ideias influenciaram a turma inteira”. Sobre “cujas”, é correto afirmar que ele:

Gabarito: alternativa A). Correto: “cujo/cuja/cujos/cujas” concorda com o termo possuído? Não: concorda com o antecedente, aqui “professora”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: “cujo/cuja/cujos/cujas” concorda com o termo possuído? Não: concorda com o antecedente, aqui “professora”.
  • B) Ele não concorda com o termo posterior, mas com o antecedente.
  • C) Após “cujo”, não se usa artigo: “cujas ideias”.
  • D) “Cujo” expressa posse, não simples equivalência a “de que”.
  • E) O antecedente é “professora”, não “turma inteira”.

Questão 05

Na frase “Os documentos que precisam de revisão estão na mesa”, o pronome relativo “que” exerce a função sintática de:

Gabarito: alternativa A). Correto: em “que precisam”, o pronome é sujeito do verbo “precisam”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: em “que precisam”, o pronome é sujeito do verbo “precisam”.
  • B) Não há objeto direto ligado a “precisam”.
  • C) “Precisar de” exige preposição, mas “que” não é objeto indireto aqui.
  • D) Não completa nome; desempenha papel verbal.
  • E) Não indica circunstância, portanto não é adjunto adverbial.

Questão 06

Assinale a opção em que o relativo foi empregado inadequadamente:

Gabarito: alternativa E). Correto: a frase está adequada; portanto, esta questão pede a inadequada e nenhuma aqui estaria errada?

Comentários por alternativa:

  • A) Adequado: “onde” retoma lugar.
  • B) Adequado: “falar de” pode exigir “de quem”.
  • C) Adequado: “dedicar-se a” combina com “a que”.
  • D) Adequado: “comentar sobre” admite “sobre o qual”.
  • E) Correto: a frase está adequada; portanto, esta questão pede a inadequada e nenhuma aqui estaria errada?

Questão 07

Em “A aluna, que venceu a olimpíada, foi aplaudida”, a oração introduzida por “que” é:

Gabarito: alternativa B). Correto: entre vírgulas, a oração é explicativa e acrescenta informação sobre a aluna.

Comentários por alternativa:

  • A) Restritivas não ficam, em regra, entre vírgulas.
  • B) Correto: entre vírgulas, a oração é explicativa e acrescenta informação sobre a aluna.
  • C) Não exerce função de sujeito da oração principal.
  • D) Não é oração principal; depende do antecedente.
  • E) Não expressa causa; apenas explica a aluna.

Questão 08

Escolha a frase em que o uso de “onde” está gramaticalmente correto:

Gabarito: alternativa C). Correto: “onde” retoma lugar físico, e “biblioteca” é um local.

Comentários por alternativa:

  • A) “Proposta” não é lugar; “onde” é inadequado.
  • B) “Basear-se” pede “em”, mas “argumento” não é local.
  • C) Correto: “onde” retoma lugar físico, e “biblioteca” é um local.
  • D) “Motivo” não é lugar.
  • E) “Chegar” pede “a”; o relativo adequado seria “a que”.

Questão 09

Na sequência “As causas por que lutamos continuam atuais”, o uso de “por que” se justifica porque:

Gabarito: alternativa A). Correto: “por que” retoma o antecedente e equivale a “pelas quais”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: “por que” retoma o antecedente e equivale a “pelas quais”.
  • B) Não há pergunta direta aqui.
  • C) “Porque” é conjunção causal; não é relativo.
  • D) Não é conjunção integrante.
  • E) Não substitui qualquer relativo em qualquer contexto.

Questão 10

Assinale a opção em que a construção com pronome relativo é a mais adequada à norma-padrão:

Gabarito: alternativa A). Correto: “precisar de” pede a preposição “de”, preservada por “de que”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: “precisar de” pede a preposição “de”, preservada por “de que”.
  • B) Há redundância: “que” e “dele” retomam o mesmo termo.
  • C) “Cujo” indica posse, não regência verbal.
  • D) “Onde” não retoma ideia de lugar aqui.
  • E) “Quem” se refere a pessoas, não a “projeto”.
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