O que é, o que é? pode virar um bom desafio intelectual quando a pergunta exige interpretar pistas, relacionar ideias e identificar conceitos precisos. Neste conjunto, as questões foram pensadas para o Ensino Médio e abordam raciocínio lógico, linguagem, ciência, história e interpretação, sempre com situação contextualizada.
A proposta é treinar atenção aos detalhes e a capacidade de eliminar alternativas plausíveis, mas incorretas, por meio de evidências. Leia com calma, compare as opções e observe que cada questão tem apenas uma resposta correta, acompanhada de comentários curtos para ajudar na aprendizagem.
O que é, o que é? Difícil
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Ideias e teorias podem “crescer” ao serem desenvolvidas e ajudam a resolver problemas sem serem seres vivos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Segredo, ao ser compartilhado, perde a exclusividade de quem o detinha.
Comentários por alternativa:
- A) Fotografia impressa pode ser copiada, mas a pista fala de posse de informação.
- B) Livro fechado não se define por compartilhar informação.
- C) Ferramenta continua sendo ferramenta mesmo compartilhada.
- D) Correta. Segredo, ao ser compartilhado, perde a exclusividade de quem o detinha.
- E) Contrato é documento formal, não algo que “se perde” ao compartilhar.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Ondas eletromagnéticas transportam energia e informação e são caracterizadas por frequência.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Ondas eletromagnéticas transportam energia e informação e são caracterizadas por frequência.
- B) Poeira é material visível e não é definida por frequência.
- C) Ferro é matéria sólida, não um meio de propagação descrito assim.
- D) Água pode transportar ondas, mas não é ela que melhor atende à descrição.
- E) Ímã produz campo magnético, mas não “transporta informação” desse modo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A célula é a unidade básica estrutural e funcional dos seres vivos.
Comentários por alternativa:
- A) Ecossistema envolve relações ambientais, não a organização básica dos indivíduos.
- B) Tecido é formado por células, não é a unidade mínima.
- C) DNA é material genético, mas não “o lugar onde a vida se organiza”.
- D) Sistema nervoso não existe em todos os seres vivos.
- E) Correta. A célula é a unidade básica estrutural e funcional dos seres vivos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Movimentos sociais e políticos surgem de ideias e podem transformar sociedades.
Comentários por alternativa:
- A) Mapa representa espaço, não transformação social.
- B) Revolução industrial é processo histórico específico, mas a pista é mais ampla.
- C) Correta. Movimentos sociais e políticos surgem de ideias e podem transformar sociedades.
- D) Fronteira natural não nasce de ideias nem se espalha entre pessoas.
- E) Tratado de paz é acordo formal, não força de mobilização coletiva.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Zero anula o produto e, ao ser somado, continua sendo zero, podendo ser representado de várias formas equivalentes.
Comentários por alternativa:
- A) Número real é amplo demais; a pista aponta para um valor específico.
- B) Correta. Zero anula o produto e, ao ser somado, continua sendo zero, podendo ser representado de várias formas equivalentes.
- C) Variável desconhecida pode representar qualquer valor, não essa propriedade.
- D) Conjunto vazio não é valor numérico.
- E) Vetor não se define por anular multiplicação por zero.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. H2O é a água, fundamental para a vida e com ligações de hidrogênio entre moléculas.
Comentários por alternativa:
- A) CO2 não forma ligações de hidrogênio entre moléculas como a água.
- B) NaCl é sal iônico, sem essa característica molecular.
- C) CH4 é apolar e não faz ligações de hidrogênio.
- D) O2 é oxigênio molecular, mas não apresenta essa propriedade dominante.
- E) Correta. H2O é a água, fundamental para a vida e com ligações de hidrogênio entre moléculas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O silêncio ou a sugestão podem construir sentido e atmosfera na narrativa.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O silêncio ou a sugestão podem construir sentido e atmosfera na narrativa.
- B) Protagonista é papel central, não necessariamente associado ao não dito.
- C) Personagem plano é pouco desenvolvido, mas isso não define a pista.
- D) Antagonista é oposição na trama, não o foco do enigma.
- E) Narrador onisciente sabe muito, mas a pista fala do silêncio e da sugestão.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Juros compostos crescem sobre juros acumulados e tendem a aumentar com o tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Desconto à vista reduz o valor, não cresce.
- B) Salário fixo não cresce por ignorância ou controle.
- C) Preço de etiqueta não aumenta sozinho com o tempo.
- D) Correta. Juros compostos crescem sobre juros acumulados e tendem a aumentar com o tempo.
- E) Renda fixa pode render, mas a pista descreve especificamente o efeito cumulativo dos juros compostos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Paralelos e meridianos são referências cartográficas imaginárias criadas para orientar a localização.
Comentários por alternativa:
- A) Montanha é elemento físico, não linha imaginária.
- B) Rio existe fisicamente e pode mudar de curso.
- C) Correta. Paralelos e meridianos são referências cartográficas imaginárias criadas para orientar a localização.
- D) Placa tectônica é estrutura real da crosta terrestre.
- E) Continente é grande massa de terra, não linha de referência.
Comentários por alternativa: