O texto expositivo tem como finalidade principal apresentar informações, conceitos, dados e explicações de maneira clara e organizada. No Ensino Médio, compreender esse tipo de texto ajuda a identificar tese, progressão temática, relações lógicas, linguagem objetiva e estratégias de construção de sentido em diferentes gêneros.
Nesta atividade, você vai analisar textos com função predominantemente informativa e refletir sobre recursos como definição, comparação, exemplificação, causa e consequência, além da escolha vocabular e da organização dos parágrafos. Leia com atenção e observe como cada questão explora um aspecto específico da exposição de ideias.
Questões sobre texto expositivo
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: o trecho apresenta explicação objetiva de um fenômeno.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: o parágrafo reúne dados ligados ao mesmo assunto.
Comentários por alternativa:
- A) Os dados não são apresentados como sequência temporal.
- B) Não há confronto de opiniões nem debate explícito.
- C) Não aparece voz de especialista ou fonte citada.
- D) Correto: o parágrafo reúne dados ligados ao mesmo assunto.
- E) Não há intenção humorística na exposição das ideias.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: a segunda frase resulta da situação apresentada na primeira.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: a segunda frase resulta da situação apresentada na primeira.
- B) Não há comparação entre elementos do mesmo tipo.
- C) O texto não contrapõe ideias; encadeia uma relação causal.
- D) Não há definição nem exemplificação explícita.
- E) Não se destaca sequência temporal, mas consequência lógica.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: predominam precisão vocabular e explicação conceitual.
Comentários por alternativa:
- A) Não há ironia nem crítica explícita no trecho.
- B) O texto informa, mas não tenta comover ou persuadir.
- C) A linguagem é direta, não metafórica ou ambígua.
- D) Não há marcas de conversa informal nem autobiografia.
- E) Correto: predominam precisão vocabular e explicação conceitual.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: o trecho define o conceito e amplia a explicação.
Comentários por alternativa:
- A) Não aparece defesa de ponto de vista pessoal.
- B) Não há foco em impressões sensoriais ou ambientação.
- C) Correto: o trecho define o conceito e amplia a explicação.
- D) Não há narrador participante nem experiência vivida.
- E) Não há enredo, personagens ou sequência narrativa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: a expressão reforça a credibilidade da informação.
Comentários por alternativa:
- A) Há apoio em pesquisa, não opinião subjetiva.
- B) Correto: a expressão reforça a credibilidade da informação.
- C) Não há ironia; há referência informativa.
- D) A função é comprovar, não criar expectativa narrativa.
- E) O trecho apresenta dado, não emoção.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: as etapas aparecem em ordem lógica e processual.
Comentários por alternativa:
- A) O texto explica um processo, não sustenta tese opinativa.
- B) Não há duas perspectivas em confronto.
- C) As frases não são exemplos isolados, mas etapas relacionadas.
- D) Não há mudança temporal tematicamente central.
- E) Correto: as etapas aparecem em ordem lógica e processual.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: os materiais listados funcionam como exemplos da categoria.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: os materiais listados funcionam como exemplos da categoria.
- B) Não há fala atribuída a especialista no trecho.
- C) O texto é informativo, não uma cena vivida.
- D) Não há debate explícito nem posição pessoal forte.
- E) A linguagem é literal, não figurada.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: textos expositivos buscam clareza conceitual e exemplos.
Comentários por alternativa:
- A) Opiniões pessoais descaracterizam a exposição objetiva.
- B) Relatos emocionais deslocam o foco da explicação.
- C) Suspense é recurso narrativo, não expositivo.
- D) Correto: textos expositivos buscam clareza conceitual e exemplos.
- E) Linguagem vaga prejudica a compreensão informativa.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: “Assim” introduz conclusão baseada no que veio antes.
Comentários por alternativa:
- A) A relação é conclusiva, não apenas causal isolada.
- B) Não há comparação explícita entre dois hábitos.
- C) Correto: “Assim” introduz conclusão baseada no que veio antes.
- D) Há vínculo com o texto, não exemplo solto.
- E) A expressão retoma o tema, não o abandona.
Comentários por alternativa: