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Questões sobre variação linguística

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre variação linguística.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A variação linguística mostra que a língua portuguesa não é uniforme: ela muda conforme região, grupo social, faixa etária, contexto de uso e intenção comunicativa. Estudar esse fenômeno ajuda a compreender que diferenças de pronúncia, vocabulário e estrutura não representam erro por si mesmas, mas formas legítimas de realização da língua em situações diversas.

No Ensino Médio, analisar a variação linguística também contribui para combater preconceitos e ampliar a leitura crítica de textos, falas e práticas sociais. Nas questões a seguir, serão explorados casos de variação regional, social, histórica, estilística e situacional, exigindo interpretação cuidadosa dos sentidos e dos efeitos de uso da língua.

Questões sobre variação linguística

Questão 01

Em uma entrevista de rádio, uma moradora do interior diz: “Nós vai na feira cedo, porque lá o preço tá melhor”. O locutor, em vez de corrigir a fala, comenta que ela revela características da variedade local. Essa postura está de acordo com qual princípio sociolinguístico?

Gabarito: alternativa A). Correto: a sociolinguística reconhece a legitimidade das variedades linguísticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a sociolinguística reconhece a legitimidade das variedades linguísticas.
  • B) A compreensão costuma ocorrer; o problema é social, não comunicativo.
  • C) A norma-padrão é uma variedade de prestígio, não a única legítima.
  • D) A fala também varia amplamente entre regiões, grupos e contextos.
  • E) As diferenças regionais não dependem de ignorância gramatical.

Questão 02

Num romance ambientado no século XIX, aparece a frase: “Vossa mercê me há de ouvir com paciência”. Em uma adaptação atual, ela foi trocada por “Você vai me ouvir com paciência”. A relação entre as duas formas evidencia principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto: as formas mostram mudança histórica no sistema da língua.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: as formas mostram mudança histórica no sistema da língua.
  • B) Não se trata de linguagem técnica, mas de evolução histórica.
  • C) Não há marcas típicas de gíria juvenil nesse trecho.
  • D) As duas frases são verbais, não uma oposição entre verbal e não verbal.
  • E) O trecho literário não usa exclusivamente a norma culta atual.

Questão 03

Em uma campanha de saúde, o cartaz traz a frase: “Vacina em dia protege você e sua família”. Depois, o mesmo texto é reescrito para um folder acadêmico com expressões mais formais e explicativas. A alteração ocorreu principalmente por causa

Gabarito: alternativa A). Correto: o contexto e o destinatário influenciam a escolha linguística.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o contexto e o destinatário influenciam a escolha linguística.
  • B) A mudança não implica erro; é adequação de registro.
  • C) A língua varia também na fala, em conversas e outros gêneros.
  • D) Regionalismos não são obrigatórios em textos informativos.
  • E) Nem toda comunicação precisa assumir tom literário.
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Questão 04

Em uma conversa entre amigos, um jovem escreve: “Mano, cheguei atrasado porque o busão lotou”. Em seguida, num e-mail para a coordenação da escola, ele reformula a mensagem para um padrão mais monitorado. Esse contraste mostra a variação

Gabarito: alternativa A). Correto: o registro muda conforme a situação comunicativa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o registro muda conforme a situação comunicativa.
  • B) Não depende só da região, mas do contexto e da finalidade.
  • C) Não é principalmente mudança temporal, e sim de registro.
  • D) A origem das palavras não explica o contraste entre registros.
  • E) Não se trata apenas de pronúncia, mas de escolhas lexicais e sintáticas.

Questão 05

Leia o trecho de uma notícia: “Os moradores relataram que a água ‘subiu de vez’ e invadiu várias casas”. No contexto jornalístico, a expressão entre aspas sugere que o repórter reproduz uma fala popular para marcar a forma como a população descreve o fato. Esse recurso evidencia

Gabarito: alternativa A). Correto: a aspas destacam oralidade e uma escolha expressiva do texto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a aspas destacam oralidade e uma escolha expressiva do texto.
  • B) A notícia pode ser clara e ainda incorporar fala de entrevistados.
  • C) Textos jornalísticos não precisam ser técnicos em todas as partes.
  • D) A norma-padrão não é abandonada; há citação de fala popular.
  • E) O gênero jornalístico não se define por linguagem literária.

Questão 06

Em uma cena de teatro, uma personagem de classe social elevada diz: “Eu haveria de lhe pedir desculpas, se tivesse mais tempo”. Outra personagem, de fala popular urbana, responde: “Sem tempo, doutor, a vida corre”. A diferença entre as falas permite identificar principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto: as falas indicam marcas sociais de fala e de prestígio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: as falas indicam marcas sociais de fala e de prestígio.
  • B) Não se trata principalmente de região, mas de grupo social.
  • C) A idade pode influenciar, mas aqui o foco é social.
  • D) A escrita teatral não explica a diferença sociolinguística representada.
  • E) Não é questão de volume, e sim de repertório e registro.

Questão 07

Um professor apresenta duas frases: “A gente fomos ao museu” e “A gente foi ao museu”. Ele pergunta por que, em certos grupos e situações, a primeira pode aparecer na fala espontânea. A melhor explicação é que

Gabarito: alternativa A). Correto: a fala espontânea pode seguir padrões de variação e mudança.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a fala espontânea pode seguir padrões de variação e mudança.
  • B) Não é acaso; há regularidade nas variedades populares e urbanas.
  • C) As duas frases pertencem ao português brasileiro.
  • D) A concordância existe, embora possa variar em usos reais.
  • E) Artigos não determinam diretamente a concordância verbal.

Questão 08

Ao ler poemas modernistas, um estudante percebe versos com inversões sintáticas e vocabulário do cotidiano: “No meio do caminho tinha uma pedra”. O professor explica que essa escolha aproxima a linguagem poética da fala comum e rompe expectativas formais. Isso se relaciona à

Gabarito: alternativa A). Correto: o modernismo explora recursos expressivos da língua em uso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o modernismo explora recursos expressivos da língua em uso.
  • B) A poesia pode ter marcas pessoais e escolhas expressivas.
  • C) Não há linguagem científica, mas experimentação artística.
  • D) O texto mantém organização, ainda que diferente da tradicional.
  • E) O verso tem sentido; não se trata de sons desconexos.

Questão 09

Em uma comunidade ribeirinha, uma palavra usada para designar “enchente pequena” não é comum em grandes centros urbanos, mas é plenamente compreendida pelos moradores locais. Quando um pesquisador registra essa palavra, ele demonstra que

Gabarito: alternativa A). Correto: o vocabulário também varia segundo território e cultura.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o vocabulário também varia segundo território e cultura.
  • B) Os significados e usos podem variar entre regiões e grupos.
  • C) São variedades do português, não outro idioma.
  • D) Vocabulário regional aparece na fala e em diferentes gêneros.
  • E) Essas palavras têm valor comunicativo na comunidade em que circulam.

Questão 10

Durante uma audiência pública, uma vereadora alterna expressões formais e um ditado popular para se aproximar do público: “Temos de agir com responsabilidade, porque quem planta vento colhe tempestade”. Esse procedimento mostra que ela ajusta sua fala para

Gabarito: alternativa A). Correto: a alternância de registros serve à persuasão e à adequação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a alternância de registros serve à persuasão e à adequação.
  • B) A fala pública pode combinar registros sem abandonar a norma-padrão.
  • C) Ditados podem reforçar a argumentação e a compreensão.
  • D) O ditado se relaciona ao tema e reforça a mensagem.
  • E) Os registros podem coexistir no mesmo discurso.
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