Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre ditadura militar

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre ditadura militar.

Por
3 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

A ditadura militar no Brasil, iniciada em 1964 e encerrada em 1985, foi um período marcado pela suspensão de garantias democráticas, pela repressão política e por intensos debates sobre economia, sociedade e direitos humanos. Compreender esse processo ajuda a interpretar disputas de poder, movimentos de resistência e consequências que chegaram ao período de redemocratização.

Neste conjunto de questões, você vai analisar acontecimentos centrais do regime militar, como o golpe de 1964, os Atos Institucionais, a censura, a repressão aos opositores e a abertura política. As perguntas exploram tanto aspectos políticos quanto impactos sociais, exigindo leitura histórica, comparação de fatos e compreensão de conceitos importantes.

Questões sobre ditadura militar

Questão 01

Em 1964, a deposição do presidente João Goulart resultou na instalação de um regime autoritário no Brasil. Qual foi o principal elemento que marcou esse novo período político?

Gabarito: alternativa B). Correta. O regime militar concentrou poder e restringiu direitos políticos e civis.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve restrição, não ampliação, da participação popular e das eleições.
  • B) Correta. O regime militar concentrou poder e restringiu direitos políticos e civis.
  • C) O Congresso foi mantido em funcionamento, embora sob forte controle e intervenções.
  • D) Não ocorreu mudança para monarquia; o país permaneceu republicano.
  • E) O sistema partidário foi controlado e reduzido, não livre e estável.

Questão 02

Os Atos Institucionais foram instrumentos usados pelo regime militar para alterar a ordem política. Qual foi uma função desses atos?

Gabarito: alternativa D). Correta. Os Atos Institucionais fortaleceram o Executivo e enfraqueceram a oposição.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve criação de normas de exceção, como os atos institucionais.
  • B) A autonomia judicial foi limitada em várias situações pelo regime.
  • C) As eleições foram controladas e, em muitos casos, indiretas ou restringidas.
  • D) Correta. Os Atos Institucionais fortaleceram o Executivo e enfraqueceram a oposição.
  • E) O regime intensificou censura e vigilância, não o debate livre.

Questão 03

O AI-5, decretado em 1968, é lembrado como um momento de forte endurecimento do regime. Qual foi uma de suas consequências mais importantes?

Gabarito: alternativa A). Correta. O AI-5 intensificou a repressão e reduziu garantias legais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O AI-5 intensificou a repressão e reduziu garantias legais.
  • B) Não houve Constituinte ampla naquele momento; houve fechamento político.
  • C) A censura foi ampliada, e não a liberdade de imprensa.
  • D) O presidente continuou sendo escolhido de forma indireta.
  • E) O regime não foi dissolvido em 1968; tornou-se mais rígido.
Publicidade

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

Durante a ditadura militar, a censura atingiu jornais, músicas, filmes e peças teatrais. Qual era o objetivo político principal dessa prática?

Gabarito: alternativa E). Correta. A censura buscava impedir críticas e controlar a circulação de ideias.

Comentários por alternativa:

  • A) A população não passou a decidir conteúdos editoriais; houve controle estatal.
  • B) A prática fazia o oposto, limitando o jornalismo crítico.
  • C) O Estado interferiu intensamente na cultura e na informação.
  • D) Houve propaganda oficial e controle, não debate livre na mídia.
  • E) Correta. A censura buscava impedir críticas e controlar a circulação de ideias.

Questão 05

Em muitos contextos de resistência ao regime, estudantes, artistas, trabalhadores e intelectuais participaram de protestos e mobilizações. Como esses grupos podem ser compreendidos historicamente?

Gabarito: alternativa C). Correta. Esses grupos integraram formas variadas de resistência democrática.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia oposição e conflito, não apoio uniforme ao regime.
  • B) A resistência lutava contra censura e repressão, não por elas.
  • C) Correta. Esses grupos integraram formas variadas de resistência democrática.
  • D) Não eram instituições militares, mas setores civis de resistência.
  • E) As mobilizações tinham forte dimensão política e de direitos civis.

Questão 06

A repressão do regime incluiu prisões, torturas e perseguições a opositores. Qual direito humano foi diretamente violado por essas práticas?

Gabarito: alternativa B). Correta. Tortura e violência violaram direitos fundamentais à integridade e dignidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Eleições indiretas controladas não representam um direito humano violado diretamente.
  • B) Correta. Tortura e violência violaram direitos fundamentais à integridade e dignidade.
  • C) Isso era prática autoritária do regime, não direito individual.
  • D) Censura era mecanismo de repressão, não direito dos cidadãos.
  • E) A vigilância foi instrumento do Estado, não direito da população.

Questão 07

No campo econômico, o período militar ficou associado ao chamado “milagre econômico” em parte dos anos 1970. Qual característica melhor descreve esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Houve crescimento econômico, mas também desigualdade e endividamento.

Comentários por alternativa:

  • A) A economia não deixou de ser industrial nem se tornou totalmente agrícola.
  • B) Essa descrição não corresponde ao período de forte expansão econômica.
  • C) A renda se concentrou, não se distribuiu de forma homogênea.
  • D) O Estado investiu pesadamente em obras e infraestrutura.
  • E) Correta. Houve crescimento econômico, mas também desigualdade e endividamento.

Questão 08

A Lei da Anistia, de 1979, foi um marco da abertura política. Qual foi um de seus efeitos no contexto da transição democrática?

Gabarito: alternativa A). Correta. A anistia possibilitou retornos e reorganização de setores opositores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A anistia possibilitou retornos e reorganização de setores opositores.
  • B) As eleições indiretas não terminaram de imediato com a anistia.
  • C) A censura não foi restaurada como política central da abertura.
  • D) Não houve mudança automática para parlamentarismo por causa da anistia.
  • E) A anistia teve alcance político mais amplo, com perdão em ambos os lados.

Questão 09

Nos anos finais do regime, surgiram mobilizações por eleições diretas para presidente. Qual foi o significado histórico das Diretas Já?

Gabarito: alternativa D). Correta. As Diretas Já simbolizaram a mobilização pela eleição direta e pela democratização.

Comentários por alternativa:

  • A) Os partidos voltavam a se reorganizar; o movimento não pedia sua dissolução.
  • B) O movimento lutava contra o sistema indireto, não a favor dele.
  • C) As mobilizações buscavam superar mecanismos autoritários, não mantê-los.
  • D) Correta. As Diretas Já simbolizaram a mobilização pela eleição direta e pela democratização.
  • E) A pauta central era ampliar o voto, não substituí-lo por nomeações militares.

Questão 10

A memória sobre a ditadura militar continua presente em debates públicos, livros e comissões de investigação. Por que esse tema permanece relevante no presente?

Gabarito: alternativa C). Correta. O estudo do período reforça a importância da democracia e dos direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) A censura limita a diversidade cultural e o debate público.
  • B) Regimes autoritários restringem, não ampliam, a participação política livre.
  • C) Correta. O estudo do período reforça a importância da democracia e dos direitos.
  • D) A memória histórica continua aberta a interpretações e debates.
  • E) O tema não impede estudar o período posterior; ao contrário, ajuda a entendê-lo.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre coesão referencial na leitura fáceis

Próxima Notícia

Questões sobre coordenadas geográficas do Enem

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre expressões numéricas para Ensino Fundamental

Por
29 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre imunologia

Por
29 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre coordenadas geográficas do Enem

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre expressões numéricas para Ensino Fundamental
  • Local de prova do Encceja 2026 será divulgado na Página do Participante
  • Inscrição para o Vestibular Unicamp 2027 será online e exige escolha de curso
  • Questões sobre imunologia
  • Questões sobre probabilidade simples para Ensino Fundamental
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!