Ao estudar funções no Ensino Médio, é importante distinguir domínio e imagem. O domínio reúne os valores que podem ser usados como entrada na função, enquanto a imagem é formada pelos valores que a função pode produzir como saída.
Em situações contextualizadas, essas ideias aparecem em fórmulas, tabelas, gráficos e regras de associação. Resolver questões sobre domínio e imagem exige analisar restrições algébricas, condições do contexto e o comportamento da expressão em cada caso.
Questões sobre domínio e imagem de função
Questão 01
Gabarito: alternativa B). O contexto restringe x aos inteiros de 0 a 5.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A raiz quadrada gera valores entre 0 e 3.
Comentários por alternativa:
- A) A imagem não inclui todos os valores não negativos sem limite superior.
- B) Valores negativos não aparecem na raiz quadrada.
- C) Os extremos 0 e 3 também pertencem à imagem.
- D) A raiz quadrada gera valores entre 0 e 3.
- E) Faltou o limite inferior 0, dado pela raiz quadrada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). O denominador não pode ser zero, então x ≠ 4.
Comentários por alternativa:
- A) O denominador não pode ser zero, então x ≠ 4.
- B) Valores menores que 4 também pertencem ao domínio.
- C) Valores maiores que 4 também pertencem ao domínio.
- D) A restrição não é x ≠ 0, e sim x ≠ 4.
- E) O valor 4 está proibido, pois zera o denominador.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). O valor mínimo é 1 e a função cresce a partir dele.
Comentários por alternativa:
- A) O menor valor não é 0, e sim 1.
- B) O valor 1 também pertence à imagem.
- C) Não há limite superior na função; ela pode crescer indefinidamente.
- D) A função não assume valores menores que 1.
- E) O valor mínimo é 1 e a função cresce a partir dele.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A parábola tem mínimo em x = 3, com valor -1.
Comentários por alternativa:
- A) A função não fica limitada superiormente por -1.
- B) O valor -1 pertence à imagem no vértice.
- C) A parábola tem mínimo em x = 3, com valor -1.
- D) O mínimo não é 1, mas -1.
- E) A alternativa não expressa a imagem de forma útil ao problema.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). O contexto exige n não negativo, apesar da raiz admitir mais valores.
Comentários por alternativa:
- A) A raiz permitiria n ≥ -2, mas o contexto proíbe produção negativa.
- B) O contexto exige n não negativo, apesar da raiz admitir mais valores.
- C) O zero também deve ser incluído no domínio.
- D) O sentido físico não permite valores negativos de produção.
- E) Ser inteiro não basta; é preciso respeitar n ≥ 0.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). A função cresce de 5 até 41 no intervalo dado.
Comentários por alternativa:
- A) Falta o limite inferior 5 da corrida inicial.
- B) Isso descreve a variável d, não a imagem do preço.
- C) Os extremos 5 e 41 também pertencem à imagem.
- D) Falta o limite superior 41 do percurso máximo.
- E) A função cresce de 5 até 41 no intervalo dado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Os valores que zeram o denominador são -3 e 3.
Comentários por alternativa:
- A) Os valores que zeram o denominador são -3 e 3.
- B) O problema não é x = 9, e sim os zeros do denominador.
- C) Muitos valores menores que 3 pertencem ao domínio.
- D) Esse conjunto exclui também valores entre -3 e 3, que são permitidos.
- E) A exclusão correta não é x = 0, mas x = -3 e x = 3.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Quadrados de reais nunca são negativos e podem ser zero.
Comentários por alternativa:
- A) A imagem não é todo R, pois faltam os negativos.
- B) O valor 0 também pertence à imagem.
- C) A função não produz valores negativos apenas.
- D) Quadrados de reais nunca são negativos e podem ser zero.
- E) A função atinge 0, então não começa em 1.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). A raiz começa em 0, então a função começa em 2.
Comentários por alternativa:
- A) A função cresce e não fica presa entre 1 e 2.
- B) O valor 2 também pertence à imagem.
- C) A raiz começa em 0, então a função começa em 2.
- D) O menor valor é 2, não 1.
- E) A função não assume valores menores que 2.


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