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Questões sobre matrizes

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre matrizes.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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As matrizes são ferramentas fundamentais para organizar dados, representar transformações e modelar situações do cotidiano e de outras áreas da Matemática. No Ensino Médio, seu estudo envolve leitura de elementos, operações, propriedades, determinantes e aplicações em problemas contextualizados.

Nesta lista, as questões exigem atenção a interpretação, cálculo e raciocínio algébrico. Em cada item, escolha a alternativa que melhor representa a solução correta no contexto apresentado.

Questões sobre matrizes

Questão 01

Uma escola registrou, em uma matriz 2×3, o número de livros emprestados em dois turnos por três tipos de obra. A matriz foi organizada assim: primeira linha para o turno da manhã e segunda para o da tarde; colunas, respectivamente, para literatura, ciências e história. Se a matriz é [[12, 8, 5], [9, 11, 7]], qual elemento representa os empréstimos de ciências no turno da tarde?

Gabarito: alternativa A). Correto: linha da tarde e coluna de ciências correspondem ao elemento 11.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: linha da tarde e coluna de ciências correspondem ao elemento 11.
  • B) Corresponde à manhã em ciências, não à tarde.
  • C) Corresponde à tarde em história, não em ciências.
  • D) Corresponde à manhã em história, não à tarde em ciências.
  • E) Corresponde à manhã em literatura, não ao dado pedido.

Questão 02

Em uma fábrica, a produção semanal de dois setores foi representada por A = [[3, 5], [2, 4]] e B = [[1, 6], [7, 0]]. A matriz A + B indica a produção total dos setores. Qual é a soma das matrizes?

Gabarito: alternativa A). Correto: somamos elemento a elemento nas mesmas posições.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: somamos elemento a elemento nas mesmas posições.
  • B) O primeiro elemento foi somado errado: 3+1 não resulta em 3.
  • C) O segundo elemento deveria ser 5+6, que dá 11.
  • D) O terceiro elemento deveria ser 2+7, que dá 9.
  • E) O quarto elemento deveria ser 4+0, que dá 4.

Questão 03

Uma prefeitura registra custos de manutenção em duas escolas por três meses na matriz M = [[4, 7, 6], [5, 3, 8]], em milhares de reais. Se o valor for dobrado para estimativa do próximo ciclo, qual matriz representa 2M?

Gabarito: alternativa A). Correto: multiplicamos cada elemento da matriz por 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: multiplicamos cada elemento da matriz por 2.
  • B) O último elemento deveria ser 8 x 2, e não 14.
  • C) O segundo elemento da primeira linha deveria ser 7 x 2.
  • D) O primeiro elemento deveria ser 4 x 2, não 6.
  • E) A segunda linha não pode permanecer igual ao multiplicar por 2.
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Questão 04

Uma empresa representou em uma matriz 2×2 os lucros de dois produtos em dois semestres: L = [[10, 4], [6, 8]]. O gerente quer calcular a matriz transposta para comparar o desempenho por semestre. Qual é L^T?

Gabarito: alternativa A). Correto: a transposta troca linhas por colunas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a transposta troca linhas por colunas.
  • B) Essa é a matriz original, não a transposta.
  • C) A ordem das colunas e linhas foi invertida de forma incorreta.
  • D) Os elementos não foram posicionados preservando a troca linha-coluna.
  • E) Aqui houve reorganização indevida, não transposição.

Questão 05

Uma indústria usa a matriz C = [[2, 1], [0, 3]] para registrar quantidades de peças e a matriz D = [[5, 4], [1, 2]] para registrar embalagem. O total combinado é dado por C + D. Qual é a matriz resultante?

Gabarito: alternativa A). Correto: somamos elemento por elemento nas posições correspondentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: somamos elemento por elemento nas posições correspondentes.
  • B) O segundo elemento deveria ser 1+4, não 4.
  • C) O terceiro elemento deveria ser 0+1, não 0.
  • D) O primeiro elemento deveria ser 2+5, não 6.
  • E) O quarto elemento deveria ser 3+2, não 6.

Questão 06

Em um sistema de leitura de sensores, a matriz P = [[1, 0, 2], [3, 1, 4]] registra sinais de dois equipamentos em três momentos. Se cada sinal for reduzido em 1 unidade, qual matriz representa P – [[1, 1, 1], [1, 1, 1]]?

Gabarito: alternativa A). Correto: subtraímos 1 de cada elemento da matriz original.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: subtraímos 1 de cada elemento da matriz original.
  • B) O segundo elemento deveria ser 0-1, resultando em -1.
  • C) O primeiro elemento deveria ser 1-1, resultando em 0.
  • D) O segundo elemento da segunda linha deveria ser 1-1, não 1.
  • E) O terceiro elemento da primeira linha deveria ser 2-1, não 2.

Questão 07

Uma escola comparou notas médias de duas turmas em três avaliações por meio da matriz N = [[6, 7, 8], [5, 9, 7]]. O coordenador quer a soma dos elementos da primeira linha para analisar o desempenho da turma A. Qual é essa soma?

Gabarito: alternativa A). Correto: 6 + 7 + 8 = 21.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 6 + 7 + 8 = 21.
  • B) Resultado de uma soma incorreta, faltando um dos termos.
  • C) Excede a soma correta por um ponto de cálculo.
  • D) Não corresponde à soma dos três valores da linha.
  • E) Inclui um valor a mais ou erro em algum termo.

Questão 08

Uma transportadora usa a matriz T = [[2, 3], [1, 4]] para representar o número de viagens de dois caminhões em dois dias. Se a matriz for multiplicada por 3, qual entrada ficará na segunda linha e primeira coluna da nova matriz?

Gabarito: alternativa A). Correto: o elemento 1 da posição pedida, ao multiplicar por 3, vira 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o elemento 1 da posição pedida, ao multiplicar por 3, vira 3.
  • B) Esse é o elemento original, não o multiplicado.
  • C) Esse valor corresponde a outra posição da matriz.
  • D) Seria 2 x 3, mas o elemento pedido vale 1.
  • E) Resultado de 3 x 3, que não é o caso.

Questão 09

Uma empresa de tecnologia descreve a relação entre dois tipos de insumo e dois produtos finais pela matriz K = [[1, 2], [3, 5]]. Para analisar dependência entre as variáveis, o diretor calcula o determinante de K. Qual é o valor de det(K)?

Gabarito: alternativa A). Correto: det(K) = 1·5 – 2·3 = -1.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: det(K) = 1·5 – 2·3 = -1.
  • B) Resultado de trocar a ordem dos produtos.
  • C) Erro no cálculo de 1·5 – 2·3.
  • D) Soma indevida dos produtos, não determinante.
  • E) Não corresponde à fórmula do determinante 2×2.

Questão 10

Em um estudo de mobilidade urbana, a matriz A = [[2, 1], [4, 3]] representa fluxos entre dois bairros, e a matriz identidade I = [[1, 0], [0, 1]]. Se o pesquisador calcula A + 2I, qual matriz obtém?

Gabarito: alternativa A). Correto: 2I soma 2 na diagonal principal e depois adiciona à matriz A.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: 2I soma 2 na diagonal principal e depois adiciona à matriz A.
  • B) A diagonal deveria aumentar em 2, não em 1.
  • C) O elemento fora da diagonal não muda ao somar 2I.
  • D) A diagonal inferior foi alterada incorretamente.
  • E) Essa é a matriz original, sem a soma de 2I.
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