Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões sobre Herbert Marcuse com gabarito

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Herbert Marcuse com gabarito.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

Herbert Marcuse foi um dos principais pensadores da Escola de Frankfurt e influenciou debates sobre cultura, tecnologia, política e consumo no século XX. Sua obra ganhou destaque ao criticar as formas modernas de dominação presentes nas sociedades industriais avançadas, inclusive aquelas que se apresentam como democráticas e racionais.

Ao estudar Marcuse, o estudante entra em contato com conceitos como sociedade unidimensional, integração da crítica pelo sistema e necessidade de uma transformação social mais profunda. As questões a seguir exploram ideias centrais de sua filosofia em contextos próximos da vida contemporânea e dos debates do Ensino Médio.

Questões sobre Herbert Marcuse com gabarito

Questão 01

Em uma escola, muitos estudantes dizem que têm liberdade para escolher entre várias marcas de celular, roupas e aplicativos, mas percebem que suas preferências já vêm moldadas por propaganda, status e modas digitais. A crítica de Herbert Marcuse ajuda a interpretar essa situação como

Gabarito: alternativa B). Marcuse analisaria a formação de desejos pelo sistema de consumo e pela indústria cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcuse vê o consumo como possível instrumento de adaptação social.
  • B) Marcuse analisaria a formação de desejos pelo sistema de consumo e pela indústria cultural.
  • C) A tecnologia pode reforçar a dominação, não anulá-la automaticamente.
  • D) Ele não propõe retorno simples ao tradicionalismo comunitário.
  • E) O conflito social continua presente, embora possa ser encoberto.

Questão 02

Em uma análise sobre a sociedade industrial avançada, um professor explica o conceito de “sociedade unidimensional” em Marcuse. Esse conceito indica que

Gabarito: alternativa C). A ideia central é o enfraquecimento da crítica pela integração ao sistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcuse não afirma ausência de contradições humanas.
  • B) Ele aponta redução da oposição crítica, não sua valorização.
  • C) A ideia central é o enfraquecimento da crítica pela integração ao sistema.
  • D) Cultura e consumo também entram na análise da dominação.
  • E) A técnica, para Marcuse, não emancipa por si mesma.

Questão 03

Durante um debate, uma turma discute por que muitas pessoas defendem o sistema econômico mesmo quando enfrentam desigualdade e pressão por desempenho. Segundo Marcuse, isso ocorre porque

Gabarito: alternativa B). Marcuse destaca a adaptação por satisfações controladas e pela integração social.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele não reduz o problema à ignorância individual.
  • B) Marcuse destaca a adaptação por satisfações controladas e pela integração social.
  • C) A desigualdade continua ligada à organização política e econômica.
  • D) Marcuse não nega o papel histórico das lutas sociais.
  • E) Os conflitos de classe não desaparecem na teoria dele.
Publicidade



Questão 04

Em uma reportagem sobre redes sociais, observa-se que muitas pessoas acreditam estar se expressando livremente, embora sigam padrões de consumo, opinião e comportamento semelhantes. Relacionando essa situação a Marcuse, pode-se dizer que

Gabarito: alternativa B). Marcuse ajuda a perceber liberdade aparente combinada com padronização.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcuse questiona a liberdade aparente quando há adaptação ao sistema.
  • B) Marcuse ajuda a perceber liberdade aparente combinada com padronização.
  • C) Ele não vê ruptura total entre redes e mercado.
  • D) A tecnologia pode ampliar necessidades fabricadas.
  • E) Publicidade tende a reforçar, não a diminuir, a heteronomia.

Questão 05

Um estudante afirma: “Se a ciência avança, então a sociedade também se torna mais humana”. Considerando a crítica de Marcuse à racionalidade tecnológica, a resposta mais adequada seria

Gabarito: alternativa B). Para Marcuse, a técnica pode ser usada como instrumento de controle social.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcuse não associa ciência automaticamente a justiça.
  • B) Para Marcuse, a técnica pode ser usada como instrumento de controle social.
  • C) Ele nega a neutralidade prática da tecnologia em contextos sociais.
  • D) A ética continua necessária diante da técnica.
  • E) Debates sobre poder são centrais em sua análise.

Questão 06

Em uma atividade escolar, os alunos analisam letras de música que falam de sucesso, consumo e felicidade ligada à compra de produtos. A interpretação inspirada em Marcuse enfatiza que essas mensagens podem

Gabarito: alternativa B). Marcuse vê a cultura de massa como meio de integração ao sistema.

Comentários por alternativa:

  • A) A música comercial não é, em geral, lida por ele como crítica radical.
  • B) Marcuse vê a cultura de massa como meio de integração ao sistema.
  • C) Ele não supõe autonomia total da cultura de massa.
  • D) Crescimento econômico não dissolve a lógica de consumo.
  • E) Gostos são socialmente influenciados em sua análise.

Questão 07

Ao comentar um protesto estudantil, uma professora relaciona Marcuse à ideia de que a transformação social exige sujeitos capazes de negar a ordem existente. Nesse contexto, a “negação” significa

Gabarito: alternativa B). A negação marcuseana é crítica e abre possibilidades de mudança.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcuse não defende passividade política.
  • B) A negação marcuseana é crítica e abre possibilidades de mudança.
  • C) Ele não propõe obediência ao Estado como solução.
  • D) A crítica dele não elimina a participação social.
  • E) A aceitação passiva não corresponde à sua filosofia.

Questão 08

Em uma discussão sobre o trabalho contemporâneo, um aluno observa que metas, produtividade e avaliação constante fazem muitos trabalhadores internalizarem a lógica da empresa. A leitura de Marcuse sobre esse processo indica que

Gabarito: alternativa A). A dominação pode ser internalizada e parecer escolha pessoal.

Comentários por alternativa:

  • A) A dominação pode ser internalizada e parecer escolha pessoal.
  • B) Ele não associa disciplina empresarial à emancipação.
  • C) Salário maior não desfaz automaticamente a influência ideológica.
  • D) Competição tende a enfraquecer, não fortalecer, a solidariedade.
  • E) Estabilidade não elimina conflitos estruturais.

Questão 09

Um texto didático afirma que Marcuse dialoga com Marx, mas também amplia a crítica ao incluir cultura, mídia e tecnologia. Essa ampliação é importante porque

Gabarito: alternativa A). Marcuse amplia a crítica marxista para o campo cultural e tecnológico.

Comentários por alternativa:

  • A) Marcuse amplia a crítica marxista para o campo cultural e tecnológico.
  • B) Ele não abandona a crítica ao capitalismo.
  • C) Cultura, política e economia são articuladas em sua obra.
  • D) Sua análise não se reduz ao psicologismo.
  • E) Ele identifica contradições nas democracias industriais.

Questão 10

Em uma prova, a questão pede a principal crítica de Marcuse às sociedades industriais avançadas. A alternativa que melhor resume essa crítica é

Gabarito: alternativa A). A crítica central é a falsa liberdade associada ao consumo e à técnica.

Comentários por alternativa:

  • A) A crítica central é a falsa liberdade associada ao consumo e à técnica.
  • B) A religião não ocupa esse papel central em sua formulação.
  • C) Maior acesso a bens não elimina alienação, segundo ele.
  • D) A administração técnica não resolve a política.
  • E) Marcuse não fala em equilíbrio sem tensões estruturais.
Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre pirâmides

Próxima Notícia

Questões sobre cilindro

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre pinturas rupestres contextualizadas

Por
11 de junho de 2026
Exercícios

Questões sobre pinturas rupestres fáceis – parte 2

Por
11 de junho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre cilindro

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre pinturas rupestres contextualizadas
  • Questões sobre pinturas rupestres fáceis – parte 2
  • Questões sobre pinturas rupestres fáceis
  • Questões sobre agricultura na pré-história para vestibular – parte 2
  • Questões sobre agricultura na pré-história para vestibular
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Resultado do SISU – LP
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!