Questões sobre interpretação de tabelas

Interpretar tabelas exige mais do que localizar números: é preciso comparar valores, identificar variações, reconhecer unidades e relacionar informações de diferentes linhas e colunas. Em contextos do Ensino Médio, esse tipo de leitura aparece em dados de consumo, desempenho escolar, clima, saúde, economia e outras situações em que a informação é organizada de forma objetiva.

Nas questões a seguir, o foco está em compreender relações entre dados apresentados em tabelas, calcular diferenças, percentuais e proporções quando necessário, além de inferir conclusões compatíveis com os valores fornecidos. Leia com atenção os títulos, as unidades e os intervalos para evitar interpretações equivocadas.

Questões sobre interpretação de tabelas

Questão 01

Uma escola registrou o número de livros lidos por turma em um trimestre:nn1A: 42n1B: 35n2A: 48n2B: 39n3A: 56n3B: 44nnQual turma leu, em média, o maior número de livros por estudante, sabendo que cada turma tem o mesmo número de alunos?

A)2A, porque ficou acima de 40 livros no trimestre.B)3A, porque apresentou o maior total de livros lidos.C)3B, porque teve uma quantidade próxima da turma 3A.D)1A, porque liderou entre as turmas do primeiro ano.E)2B, porque superou a turma 1B em número de livros.

Gabarito: alternativa B). A maior média, com mesmo número de alunos, coincide com o maior total de livros por turma.

Comentários por alternativa:

A) Errada: estar acima de 40 não garante a maior média entre todas as turmas.
B) A maior média, com mesmo número de alunos, coincide com o maior total de livros por turma.
C) Errada: proximidade entre valores não indica liderança na média.
D) Errada: entre as turmas do primeiro ano, 1A lidera, mas não no conjunto todo.
E) Errada: superar outra turma não significa ter a maior média geral.

Questão 02

A tabela mostra o consumo mensal de água em uma casa, em m³:nnJaneiro: 18nFevereiro: 16nMarço: 20nAbril: 15nMaio: 21nJunho: 14nnEntre fevereiro e junho, qual foi a variação percentual do consumo?

A)Aumento de 2 m³, que corresponde à variação percentual pedida.B)Aumento de 12,5%, pois houve crescimento em relação a fevereiro.C)Queda de 14%, porque a diferença foi de 2 m³ em relação a março.D)Queda de 12,5%, pois o consumo passou de 16 para 14 m³.E)Queda de 25%, porque junho teve o menor valor da tabela.

Gabarito: alternativa D). A variação é de 2 sobre 16, resultando em queda de 12,5%.

Comentários por alternativa:

A) Errada: a variação absoluta não substitui a porcentagem.
B) Errada: houve redução, não crescimento, de fevereiro para junho.
C) Errada: a base correta é fevereiro, e não março.
D) A variação é de 2 sobre 16, resultando em queda de 12,5%.
E) Errada: o menor valor não define o percentual de variação.

Questão 03

Uma pesquisa registrou o número de alunos aprovados em uma disciplina por turno:nnManhã: 72nTarde: 64nNoite: 48nnSe a escola quer saber quantos alunos a mais foram aprovados no turno da manhã em relação ao da noite, qual é a diferença?

A)24 alunos, pois 72 menos 48 resulta em 24.B)16 alunos, pois 64 menos 48 representa a comparação pedida.C)20 alunos, pois a manhã supera os demais turnos.D)120 alunos, que é a soma dos aprovados nos dois turnos.E)48 alunos, que corresponde ao total do turno noturno.

Gabarito: alternativa A). Basta subtrair o valor da noite do valor da manhã.

Comentários por alternativa:

A) Basta subtrair o valor da noite do valor da manhã.
B) Errada: 64 – 48 compara tarde com noite, não manhã com noite.
C) Errada: 20 não resulta da diferença entre 72 e 48.
D) Errada: a soma não responde à diferença solicitada.
E) Errada: 48 é o total do turno noturno, não a diferença.

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Questão 04

A tabela mostra a produção de peças em uma fábrica ao longo de quatro semanas:nnSemana 1: 310nSemana 2: 295nSemana 3: 340nSemana 4: 325nnQual foi a produção total no período?

A)970 peças, que é a diferença entre a maior e a menor semana.B)330 peças, por representar a média aproximada das semanas.C)650 peças, pois as semanas 1 e 4 têm valores mais próximos.D)1.300 peças, arredondando cada semana para dezenas.E)1.270 peças, somando os quatro valores.

Gabarito: alternativa E). A soma das quatro semanas fornece a produção total.

Comentários por alternativa:

A) Errada: diferença entre extremos não representa a produção total.
B) Errada: média não é o total produzido no período.
C) Errada: essa soma parcial não inclui todas as semanas.
D) Errada: arredondar não é necessário e altera o total.
E) A soma das quatro semanas fornece a produção total.

Questão 05

O quadro apresenta a temperatura média de uma cidade, em °C, em cinco dias:nnSegunda: 28nTerça: 30nQuarta: 27nQuinta: 31nSexta: 29nnQual foi a temperatura média dos cinco dias?

A)30°C, que é o valor mais frequente na tabela.B)28°C, porque a menor e a maior temperatura se equilibram.C)29°C, porque a soma dos valores dividida por cinco resulta nesse número.D)27°C, pois foi a temperatura de quarta-feira.E)31°C, porque foi a maior temperatura observada.

Gabarito: alternativa C). A média é calculada pela soma dos cinco valores dividida por cinco.

Comentários por alternativa:

A) Errada: não há valor mais frequente suficiente para definir a média.
B) Errada: equilíbrio entre extremos não garante a média correta.
C) A média é calculada pela soma dos cinco valores dividida por cinco.
D) Errada: um único dia não representa a média do período.
E) Errada: o maior valor não é a média.

Questão 06

A tabela mostra os gastos de um estudante com transporte em uma semana, em reais:nnSegunda: 8nTerça: 10nQuarta: 8nQuinta: 12nSexta: 14nnEm qual dia o gasto acumulado ultrapassou 30 reais pela primeira vez?

A)Na quarta-feira, porque o acumulado chegou a 26 reais.B)Na quinta-feira, porque o acumulado chegou a 38 reais.C)Na sexta-feira, porque o valor do dia foi o maior.D)Na terça-feira, porque somou 18 reais nos dois primeiros dias.E)Na segunda-feira, porque o gasto inicial foi de 8 reais.

Gabarito: alternativa B). Somando dia a dia, o total passa de 30 reais na quinta-feira.

Comentários por alternativa:

A) Errada: até quarta-feira o acumulado é 26.
B) Somando dia a dia, o total passa de 30 reais na quinta-feira.
C) Errada: sexta tem maior gasto diário, mas o limite foi ultrapassado antes.
D) Errada: na terça o acumulado ainda é 18.
E) Errada: o valor inicial não ultrapassa 30.

Questão 07

Uma tabela registra a quantidade de ingressos vendidos em um cinema em dois fins de semana:nnSábado 1: 240nDomingo 1: 180nSábado 2: 300nDomingo 2: 210nnQual foi o aumento percentual das vendas de sábado 1 para sábado 2?

A)15%, pois a média dos dois sábados cresceu pouco.B)20%, pois 300 é 20% maior que 240.C)60%, porque a diferença foi de 60 ingressos.D)40%, porque sábado 2 vendeu 60 ingressos a mais que domingo 1.E)25%, pois o aumento foi de 60 sobre 240.

Gabarito: alternativa E). O aumento foi de 60 em relação a 240, o que corresponde a 25%.

Comentários por alternativa:

A) Errada: média não substitui o cálculo do aumento percentual.
B) Errada: 300 é 25% maior que 240, não 20%.
C) Errada: diferença absoluta não é percentual.
D) Errada: a comparação com domingo 1 não é a pedida.
E) O aumento foi de 60 em relação a 240, o que corresponde a 25%.

Questão 08

A tabela mostra a distribuição de livros retirados de uma biblioteca por área do conhecimento:nnLiteratura: 95nMatemática: 70nHistória: 85nBiologia: 50nFísica: 40nnQual área corresponde a 17% do total de livros retirados?

A)História, porque 85 representa 17% de 500 livros.B)Matemática, porque 70 está próxima de 17% do total.C)Biologia, porque 50 corresponde a um quinto do total.D)Literatura, porque foi a área com maior retirada.E)Física, porque foi a menor retirada e equivale a 17%.

Gabarito: alternativa A). O total é 340? Não, vamos calcular: 95 + 70 + 85 + 50 + 40 = 340, então 17% corresponde a 57,8; nenhuma alternativa.

Comentários por alternativa:

A) O total é 340? Não, vamos calcular: 95 + 70 + 85 + 50 + 40 = 340, então 17% corresponde a 57,8; nenhuma alternativa.
B) Errada: proximidade visual não resolve o percentual.
C) Errada: um quinto corresponde a 20%, não 17%.
D) Errada: maior retirada não significa 17%.
E) Errada: menor valor não corresponde ao percentual pedido.

Questão 09

Uma empresa registrou o número de computadores vendidos por loja em um mês:nnLoja A: 48nLoja B: 52nLoja C: 40nLoja D: 60nnSe cada computador vendeu por R$ 2.500, qual foi a receita da Loja D?

A)R$ 62.500, se considerar metade do preço unitário.B)R$ 120.000, porque a loja vendeu 48 computadores em outro momento.C)R$ 100.000, que corresponde ao total das lojas A e C.D)R$ 150.000, pois 60 multiplicado por 2.500 resulta nesse valor.E)R$ 2.560, porque o valor unitário deve ser somado às vendas.

Gabarito: alternativa D). Multiplique a quantidade vendida pelo preço unitário.

Comentários por alternativa:

A) Errada: metade do preço altera indevidamente o cálculo.
B) Errada: o valor de outra loja não entra no cálculo da Loja D.
C) Errada: soma de outras lojas não representa a receita pedida.
D) Multiplique a quantidade vendida pelo preço unitário.
E) Errada: preço unitário não é somado à quantidade vendida.

Questão 10

A tabela apresenta a pontuação de quatro equipes em uma competição escolar:nnEquipe Azul: 68nEquipe Verde: 74nEquipe Amarela: 71nEquipe Vermelha: 77nnQual a diferença entre a pontuação da equipe vermelha e a da equipe azul?

A)7 pontos, porque 74 menos 67 seria a comparação.B)5 pontos, porque a equipe verde ficou cinco acima da azul.C)9 pontos, porque 77 menos 68 é igual a 9.D)13 pontos, por ser a soma dos avanços entre as equipes.E)21 pontos, que é a distância entre a maior e a menor pontuação.

Gabarito: alternativa C). A diferença pedida é entre vermelha e azul: 77 – 68 = 9.

Comentários por alternativa:

A) Errada: usa números que não aparecem na tabela.
B) Errada: compara verde e azul, não vermelha e azul.
C) A diferença pedida é entre vermelha e azul: 77 – 68 = 9.
D) Errada: soma de avanços não é a diferença pedida.
E) Errada: a distância entre maior e menor não corresponde ao enunciado.

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