A expressão corporal é uma forma de comunicação presente no cotidiano, nas artes e nas práticas escolares. Por meio de gestos, posturas, movimentos, olhares e deslocamentos, o corpo transmite intenções, emoções e significados que complementam ou substituem a fala.
No Ensino Médio, estudar expressão corporal ajuda a perceber melhor a relação entre corpo, cultura e comunicação. Isso amplia a consciência sobre linguagem não verbal, favorece a interpretação de mensagens e contribui para apresentações, danças, jogos, teatro e situações sociais diversas.
Questões sobre expressão corporal
Questão 01
Gabarito: alternativa B). A postura e os gestos comunicam o estado emocional da personagem.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Essa combinação corporal comunica leveza e entusiasmo.
Comentários por alternativa:
- A) Braços cruzados e rosto fechado indicam distanciamento.
- B) Essa postura transmite insegurança ou desânimo.
- C) Imobilidade comunica contenção, não alegria.
- D) Essa combinação corporal comunica leveza e entusiasmo.
- E) Pouca expressividade não combina com alegria corporal.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). A atividade estimula observação, atenção e controle corporal.
Comentários por alternativa:
- A) A atividade estimula observação, atenção e controle corporal.
- B) Não é foco dessa atividade corporal.
- C) A proposta envolve movimento, não leitura.
- D) A dinâmica desenvolve percepção corporal, não memorização de prova.
- E) A atividade não substitui a comunicação verbal por escrita.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). O corpo transmite emoções por sinais não verbais.
Comentários por alternativa:
- A) Datas e autores não explicam emoções corporais.
- B) Isso não se relaciona à comunicação não verbal.
- C) Gramática é linguagem verbal, não expressão corporal.
- D) Dicionário trata de palavras, não de gestos.
- E) O corpo transmite emoções por sinais não verbais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Distância, tensão e gestos bruscos ajudam a construir conflito.
Comentários por alternativa:
- A) A narração explica, mas não é expressão corporal.
- B) Palavras afetivas contradizem a ideia de conflito silencioso.
- C) Distância, tensão e gestos bruscos ajudam a construir conflito.
- D) Frases longas pertencem à linguagem verbal.
- E) Organização do palco não expressa o conflito da cena.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Variar o movimento ajuda o aluno a conhecer e controlar melhor o próprio corpo.
Comentários por alternativa:
- A) A atividade é motora, não teórica.
- B) Variar o movimento ajuda o aluno a conhecer e controlar melhor o próprio corpo.
- C) Decorar regras não é o foco da tarefa corporal.
- D) Copiar textos não desenvolve movimento.
- E) Cálculo mental não é objetivo da caminhada no espaço.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). O corpo ajuda a tornar visível o estado emocional do personagem.
Comentários por alternativa:
- A) Figurino compõe a cena, mas não traduz a tensão corporal.
- B) O roteiro continua necessário na peça.
- C) Espaço cênico é outro elemento da encenação.
- D) Entonação vocal pertence à fala, não ao corpo.
- E) O corpo ajuda a tornar visível o estado emocional do personagem.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Os movimentos corporais carregam marcas culturais e históricas.
Comentários por alternativa:
- A) Os movimentos corporais carregam marcas culturais e históricas.
- B) A biologia importa, mas a cultura também molda o corpo.
- C) As expressões variam entre grupos e épocas.
- D) O contexto cultural interfere diretamente na expressão corporal.
- E) A expressão corporal aparece também no cotidiano, não só no palco.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Postura alinhada e gestos controlados costumam comunicar segurança.
Comentários por alternativa:
- A) Tronco para trás e rosto fechado dificultam a aproximação.
- B) Essa postura pode transmitir insegurança.
- C) Cabeça baixa e braços cruzados passam reserva.
- D) Postura alinhada e gestos controlados costumam comunicar segurança.
- E) O conjunto corporal indica nervosismo ou desconforto.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). As variações tornam a dança expressiva e diversificada.
Comentários por alternativa:
- A) A música pode dialogar com a dança, não ser substituída.
- B) A variação exige ensaio, não o dispensa.
- C) As variações tornam a dança expressiva e diversificada.
- D) Igualdade total de passos reduz a expressividade.
- E) A dança envolve interpretação corporal e artística.
Comentários por alternativa: