Ordenar números em ordem crescente é uma habilidade importante para comparar valores e organizar informações em diferentes contextos, como notas, medidas, temperaturas, saldos e resultados de experiências. Ao treinar essa competência, o estudante percebe que a posição dos números na reta numérica ajuda a identificar qual é menor e qual é maior.
Nesta atividade, os números aparecem em formas variadas, como inteiros, decimais, frações e valores negativos. O objetivo é escolher a sequência crescente correta em cada situação, observando cuidadosamente a comparação entre os termos e evitando confusões comuns ao interpretar sinais, vírgulas e frações.
Questões sobre ordem crescente para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Crescente significa do menor para o maior, começando pelo valor negativo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Comparando as casas decimais, 2,05 é o menor valor.
Comentários por alternativa:
- A) Essa ordem está decrescente, não crescente.
- B) 2,15 é maior que 2,05, então não pode vir antes.
- C) 2,50 é maior que 2,15, então a sequência fica incorreta.
- D) Comparando as casas decimais, 2,05 é o menor valor.
- E) 2,50 vem depois de 2,15, não antes.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Primeiro vem 6,9; depois os valores 7,05, 7,15 e 7,2.
Comentários por alternativa:
- A) Primeiro vem 6,9; depois os valores 7,05, 7,15 e 7,2.
- B) 6,9 é menor que 7,05 e deve aparecer antes.
- C) 7,2 é maior que 7,05, então não pode vir antes.
- D) A ordem apresentada é decrescente e começa pelos maiores.
- E) 7,2 não pode aparecer antes de 7,15 e 7,05.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Os números negativos menores ficam mais à esquerda na reta numérica.
Comentários por alternativa:
- A) -1 deve vir antes de 1 e 4, não no final.
- B) -8 é menor que -3 e deve aparecer antes.
- C) -3 é menor que -1, então essa troca está incorreta.
- D) Essa é a ordem decrescente, do maior para o menor.
- E) Os números negativos menores ficam mais à esquerda na reta numérica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Comparando os valores, 1/3 é o menor e 3/4 é o maior.
Comentários por alternativa:
- A) 2/3 é maior que 1/2, então a troca está errada.
- B) 1/3 é menor que 1/2, então não pode vir depois.
- C) Comparando os valores, 1/3 é o menor e 3/4 é o maior.
- D) Essa sequência está invertida, do maior para o menor.
- E) 2/3 não vem antes de 1/3 na ordem crescente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Completando as casas decimais, 0,09 é menor que 0,31 e 0,4.
Comentários por alternativa:
- A) 0,4 é maior que 0,31, então não pode vir antes.
- B) Completando as casas decimais, 0,09 é menor que 0,31 e 0,4.
- C) 0,4 é maior que 0,31, mas aparece antes.
- D) 0,31 é maior que 0,09, então a ordem falha.
- E) Essa sequência está em ordem decrescente.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). O menor tempo é 11,8 s, seguido por 11,95 s.
Comentários por alternativa:
- A) 12,05 s não pode aparecer antes de 11,95 s e 11,8 s.
- B) 11,8 s é menor que 11,95 s, então a troca está errada.
- C) 12,05 s é maior que 11,95 s, não pode vir antes.
- D) A ordem está do maior para o menor.
- E) O menor tempo é 11,8 s, seguido por 11,95 s.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A ordem crescente cresce um ano de cada vez, do menor para o maior.
Comentários por alternativa:
- A) A ordem crescente cresce um ano de cada vez, do menor para o maior.
- B) 13 anos é maior que 12 anos, então não pode vir antes.
- C) 14 anos é maior que 13 anos, então a ordem fica incorreta.
- D) Essa é a ordem decrescente, do maior para o menor.
- E) A lista não está organizada em ordem crescente.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). O menor valor é 2,8, seguido pelos demais em sequência crescente.
Comentários por alternativa:
- A) Essa sequência está invertida, do maior para o menor.
- B) 2,8 é menor que 3,5 e deveria aparecer antes.
- C) 4,1 é maior que 3,5 e 3,9, então a ordem falha.
- D) O menor valor é 2,8, seguido pelos demais em sequência crescente.
- E) 3,5 e 2,8 foram colocados fora de ordem.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Valores mais negativos vêm antes, e 0 m precede os positivos.
Comentários por alternativa:
- A) 0 m é maior que os negativos e não pode aparecer antes deles.
- B) -120 m é menor que -85 m, então deve vir antes.
- C) Valores mais negativos vêm antes, e 0 m precede os positivos.
- D) A ordem está decrescente, do maior para o menor.
- E) 0 m e 30 m foram colocados antes dos valores negativos.
Comentários por alternativa: