A regência verbal estuda a relação que o verbo estabelece com seus complementos, indicando quando ele pede ou não preposição. Entender essa relação ajuda a construir frases mais claras e corretas, tanto na escrita formal quanto na leitura de textos variados.
Nesta atividade, você vai analisar verbos em contextos próximos do uso real, percebendo como pequenas mudanças na regência alteram o sentido e a adequação da frase. Leia com atenção e escolha a alternativa que respeita a norma-padrão da língua portuguesa.
Questões sobre regência verbal para Ensino Fundamental
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Aspirar, no sentido de desejar, rege a preposição a.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Informar alguém de algo admite também informar a alguém sobre algo.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a preposição exigida na construção.
- B) Nos não corresponde à regência do verbo informar.
- C) Dos indica origem ou posse, não o complemento verbal.
- D) Informar alguém de algo admite também informar a alguém sobre algo.
- E) Pelos não é a preposição adequada nessa estrutura.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Obedecer rege a preposição a, que se contrai com o artigo.
Comentários por alternativa:
- A) Obedecer rege a preposição a, que se contrai com o artigo.
- B) Falta a preposição a antes de orientações.
- C) De não expressa a relação exigida pelo verbo.
- D) Em não é a regência adequada aqui.
- E) A forma correta é às, não por as.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Preferir estabelece comparação com a estrutura 'preferir X a Y'.
Comentários por alternativa:
- A) Para não corresponde à comparação pedida pelo verbo.
- B) De não expressa a comparação adequada.
- C) Em não atende à regência comparativa de preferir.
- D) Por não é a preposição usada nessa construção.
- E) Preferir estabelece comparação com a estrutura 'preferir X a Y'.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Chamar alguém para algo indica finalidade.
Comentários por alternativa:
- A) De não indica a finalidade pedida pela frase.
- B) Com não se ajusta à relação verbal expressa.
- C) Chamar alguém para algo indica finalidade.
- D) A não é a preposição adequada nesse contexto.
- E) Em não completa corretamente a ideia de finalidade.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Assistir, no sentido de ver, rege a preposição a.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a preposição a antes de o jogo.
- B) Assistir, no sentido de ver, rege a preposição a.
- C) De não corresponde à regência de assistir nesse sentido.
- D) Em não é a preposição exigida pelo verbo.
- E) Pelo não completa adequadamente a relação verbal.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Agradecer é verbo transitivo direto e indireto: agradeceu a alguém alguma coisa.
Comentários por alternativa:
- A) Falta a contração da preposição com o artigo.
- B) Para a altera a regência prevista.
- C) Na não expressa a relação pedida pelo verbo.
- D) Da indica origem ou posse, não destinatário.
- E) Agradecer é verbo transitivo direto e indireto: agradeceu a alguém alguma coisa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Simpatizar, no padrão formal, rege a preposição com.
Comentários por alternativa:
- A) Simpatizar, no padrão formal, rege a preposição com.
- B) A não é a regência adequada para esse verbo.
- C) De não corresponde à regência formal do verbo.
- D) Em não é a preposição pedida aqui.
- E) Por não completa corretamente essa construção verbal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Chegar rege a preposição a.
Comentários por alternativa:
- A) Para a é menos adequado que a regência pedida.
- B) Na altera a regência do verbo.
- C) Da indica origem, não destino.
- D) Chegar rege a preposição a.
- E) Sobre a não expressa chegada ao lugar.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Visar, no sentido de objetivar, rege a preposição a.
Comentários por alternativa:
- A) De não é a preposição adequada aqui.
- B) Em não corresponde à regência desse verbo.
- C) Visar, no sentido de objetivar, rege a preposição a.
- D) Com não completa corretamente a ideia de finalidade.
- E) Por não expressa a relação verbal pedida.
Comentários por alternativa: