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Home Exercícios

Questões sobre democracia para Ensino Fundamental

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre democracia para Ensino Fundamental.

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18 de agosto de 2026
em Exercícios
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A democracia é uma forma de organização política em que a população participa das decisões por meio do voto, da representação e da fiscalização dos governantes. No Ensino Médio, estudar esse tema ajuda a entender direitos, deveres, instituições e os desafios para que a participação cidadã seja real e inclusiva.

As questões a seguir abordam conceitos básicos e situações do cotidiano ligadas à democracia, como eleições, liberdade de expressão, participação social e respeito às regras coletivas. Leia cada contexto com atenção e escolha a alternativa que melhor explica a situação apresentada.

Questões sobre democracia para Ensino Fundamental

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Questão 01

Durante uma eleição para representantes de turma, os estudantes votam de forma secreta e escolhem quem defenderá suas ideias nas reuniões. Que princípio democrático aparece nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A escolha de representantes por voto é uma prática típica da democracia representativa.

Comentários por alternativa:

  • A) A cena mostra votação dos estudantes, não decisão unilateral de uma autoridade.
  • B) Correta. A escolha de representantes por voto é uma prática típica da democracia representativa.
  • C) A turma escolhe entre opções, em vez de aceitar uma opinião única imposta.
  • D) Há voto secreto, não sorteio como regra de escolha.
  • E) A democracia depende de regras; a cena mostra organização, não ausência delas.

Questão 02

Em uma cidade, moradores participam de uma audiência pública para discutir mudanças no transporte coletivo. Qual é a principal importância desse tipo de encontro para a democracia?

Gabarito: alternativa D). Correta. A audiência pública amplia a participação social em decisões que afetam a comunidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A função é justamente discutir o problema em público.
  • B) Audiências existem para ouvir a população, não para retirar o debate.
  • C) O encontro discute políticas públicas, não substitui leis por combinações informais.
  • D) Correta. A audiência pública amplia a participação social em decisões que afetam a comunidade.
  • E) A audiência inclui participação da população, não só de autoridades.

Questão 03

Uma estudante publica uma crítica ao aumento da merenda escolar e outra pessoa responde com argumentos diferentes, sem ofensas. Que valor democrático aparece nessa troca?

Gabarito: alternativa A). Correta. A democracia depende da liberdade de expressão associada ao respeito nas divergências.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A democracia depende da liberdade de expressão associada ao respeito nas divergências.
  • B) A cena mostra diálogo, não censura das opiniões diferentes.
  • C) Debate democrático permite discordância, não silêncio obrigatório.
  • D) O tema é discutido, não proibido.
  • E) A situação mostra envolvimento com um problema coletivo, não desinteresse.
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Questão 04

Em uma assembleia escolar, a maioria decide criar um projeto de reciclagem, mas a minoria continua podendo expor suas ideias e participar. O que essa situação mostra?

Gabarito: alternativa E). Correta. A democracia combina decisão da maioria com preservação de direitos e participação das minorias.

Comentários por alternativa:

  • A) A participação continua após o resultado, especialmente na execução e fiscalização.
  • B) Na democracia, a minoria mantém direitos e pode participar do debate.
  • C) O voto é parte do processo, mas a discussão também é importante.
  • D) A maioria decide, mas dentro de regras e direitos garantidos.
  • E) Correta. A democracia combina decisão da maioria com preservação de direitos e participação das minorias.

Questão 05

Um grupo de estudantes quer organizar uma campanha para melhorar a biblioteca e procura o grêmio estudantil para levar a proposta à direção. Qual é a função desse tipo de organização?

Gabarito: alternativa C). Correta. O grêmio é um exemplo de organização estudantil voltada à representação e à participação.

Comentários por alternativa:

  • A) Sua função é ouvir os alunos, não agir sem consulta.
  • B) O grêmio não substitui a escola; ele representa interesses dos estudantes.
  • C) Correta. O grêmio é um exemplo de organização estudantil voltada à representação e à participação.
  • D) Grêmios atuam na escola, não fazem leis municipais.
  • E) A finalidade é ampliar a participação, não impedir.

Questão 06

Em um país democrático, os governantes precisam prestar contas de suas ações para a população. Como se chama esse princípio?

Gabarito: alternativa B). Correta. A prestação de contas é parte da responsabilidade dos governantes em uma democracia.

Comentários por alternativa:

  • A) A democracia exige fiscalização, não concentração sem controle.
  • B) Correta. A prestação de contas é parte da responsabilidade dos governantes em uma democracia.
  • C) Governantes devem justificar ações e responder à sociedade.
  • D) Herança familiar não define escolha de governantes na democracia.
  • E) A cidadania participa das instituições democráticas.

Questão 07

Quando estudantes estudam notícias, verificam fontes e comparam versões antes de formar opinião sobre um fato político, eles estão exercendo uma atitude importante para a democracia. Qual?

Gabarito: alternativa E). Correta. A análise crítica ajuda a população a participar de forma consciente e informada.

Comentários por alternativa:

  • A) A democracia se apoia em debate e reflexão, não em opiniões prontas.
  • B) Democracia pede verificação, não aceitação imediata.
  • C) Boatos enfraquecem o debate público e a informação confiável.
  • D) Conhecer pontos de vista diferentes fortalece o debate democrático.
  • E) Correta. A análise crítica ajuda a população a participar de forma consciente e informada.

Questão 08

Em uma comunidade, moradores organizam um abaixo-assinado para pedir iluminação em uma praça. Esse tipo de ação é exemplo de

Gabarito: alternativa A). Correta. O abaixo-assinado é uma forma de participação da sociedade civil na vida pública.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O abaixo-assinado é uma forma de participação da sociedade civil na vida pública.
  • B) A ação é coletiva e voltada a um interesse comum.
  • C) O movimento pressiona e dialoga com instituições, não as substitui.
  • D) A comunidade busca ser ouvida, não controlada pelo governo.
  • E) O objetivo é ampliar o diálogo com autoridades.

Questão 09

Um professor explica que, em uma democracia, as leis devem valer para todos, inclusive para quem governa. Qual ideia esse exemplo reforça?

Gabarito: alternativa D). Correta. Igualdade perante a lei significa que ninguém está acima das normas.

Comentários por alternativa:

  • A) As regras precisam ser gerais e válidas para todos.
  • B) Democracia não concede privilégios especiais a autoridades.
  • C) O poder público deve ter limites legais e institucionais.
  • D) Correta. Igualdade perante a lei significa que ninguém está acima das normas.
  • E) Líderes eleitos também devem cumprir as leis.

Questão 10

Em uma campanha escolar, alunos debatem propostas, votam e depois acompanham se as decisões foram cumpridas. Que sequência de ações melhor representa a democracia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Democracia envolve discutir, decidir e acompanhar a execução das decisões.

Comentários por alternativa:

  • A) Imposição não substitui o debate e o consentimento coletivo.
  • B) A democracia valoriza participação, não silêncio imposto.
  • C) Correta. Democracia envolve discutir, decidir e acompanhar a execução das decisões.
  • D) Boatos e exclusão enfraquecem a vida democrática.
  • E) Sorteio não é o elemento central do processo democrático apresentado.
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