Questões sobre Gilles Deleuze no Enem

Gilles Deleuze é um filósofo francês do século XX cuja obra circula entre filosofia, literatura, arte e política. No contexto do Ensino Médio, seu pensamento costuma aparecer ligado a temas como diferença, multiplicidade, criação de conceitos, crítica às formas fixas de identidade e análise dos modos de controle na vida contemporânea.

Em questões de estilo ENEM, Deleuze pode ser mobilizado para interpretar obras de arte, processos sociais e transformações culturais. As atividades a seguir exploram noções centrais de sua filosofia, exigindo leitura atenta de contextos, compreensão de metáforas conceituais e relação entre pensamento e experiência histórica.

Questões sobre Gilles Deleuze no Enem

Questão 01

Em uma aula sobre filosofia contemporânea, o professor explica que Deleuze critica a ideia de que a identidade vem antes das diferenças. Em vez de pensar o mundo a partir de modelos prontos, ele valoriza processos de criação e variação. Essa posição se aproxima da defesa de

A)conceitos fixos que organizam a realidade sem mudanças relevantes.B)diferenças e multiplicidades que produzem novas formas de pensar.C)verdades universais que dispensam interpretação histórica.D)hierarquias naturais que definem o valor de cada ser.E)leis imutáveis que explicam todas as experiências humanas.

Gabarito: alternativa B). Correta. Deleuze privilegia diferença, multiplicidade e criação como base do pensamento.

Comentários por alternativa:

A) Deleuze contesta modelos fixos e não toma a realidade como estática.
B) Correta. Deleuze privilegia diferença, multiplicidade e criação como base do pensamento.
C) Ele valoriza interpretação e historicidade, não verdades fora do contexto.
D) A filosofia dele critica hierarquias naturais como fundamento do real.
E) Seu pensamento recusa leis totalizantes para explicar toda experiência.

Questão 02

Ao analisar um filme experimental, a turma observa cenas que não seguem uma narrativa linear, mas formam conexões inesperadas entre imagens, sons e lembranças. Para Deleuze, esse tipo de obra favorece a ideia de

A)representação fiel de uma história única e fechada.B)ordem cronológica que garante unidade ao enredo.C)mensagem moral fixa, fácil de resumir em uma lição.D)composição em rede, com múltiplas entradas e saídas de sentido.E)cópia exata da realidade social sem interferências.

Gabarito: alternativa D). Correta. A obra em rede remete à multiplicidade e às conexões não lineares.

Comentários por alternativa:

A) Deleuze valoriza abertura e variação, não uma história única e fechada.
B) Ele não toma a cronologia linear como condição principal de sentido.
C) A leitura deleuziana não depende de uma moral única e resumida.
D) Correta. A obra em rede remete à multiplicidade e às conexões não lineares.
E) A arte, para ele, cria realidades e não reproduz somente o real.

Questão 03

Em debates sobre redes sociais, um aluno cita Deleuze para dizer que o poder contemporâneo não se limita a instituições fechadas, como prisões ou fábricas. Ele também circula por mecanismos contínuos de registro, acesso e modulação do comportamento. Essa ideia corresponde ao conceito de

A)sociedade de controle, marcada por vigilância contínua e flexível.B)estado de natureza, baseado em liberdade sem mediações.C)contrato social, sustentado por consenso permanente.D)anarquia política, sem formas de regulação social.E)tempo mítico, guiado por ciclos religiosos tradicionais.

Gabarito: alternativa A). Correta. A sociedade de controle descreve a vigilância contínua e difusa.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A sociedade de controle descreve a vigilância contínua e difusa.
B) Estado de natureza não explica o funcionamento das redes de modulação contemporâneas.
C) Contrato social é outro problema filosófico, sem foco em vigilância digital.
D) Anarquia não descreve o tipo de regulação citado no enunciado.
E) Tempo mítico não se relaciona ao controle social contemporâneo.

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Questão 04

Uma estudante observa que, para Deleuze e Guattari, certos modos de pensamento se organizam como raízes únicas, enquanto outros crescem por conexões múltiplas, sem centro obrigatório. O segundo modelo é chamado de

A)árvore, porque obedece a uma origem única.B)sistema fechado, porque impede relações novas.C)essência, porque define a verdade de cada coisa.D)tradição, porque preserva a forma inicial do saber.E)rizoma, porque se expande por ligações variadas.

Gabarito: alternativa E). Correta. O rizoma é a imagem da conexão múltipla, sem centro fixo.

Comentários por alternativa:

A) Árvore representa centralidade e origem única, o oposto do rizoma.
B) Sistema fechado contradiz a lógica aberta e relacional do rizoma.
C) Essência não exprime o crescimento por conexões variáveis.
D) Tradição não é o conceito usado para esse modelo de organização.
E) Correta. O rizoma é a imagem da conexão múltipla, sem centro fixo.

Questão 05

Em uma leitura de publicidade e consumo, a turma discute que o sujeito não é uma identidade totalmente pronta, mas algo produzido por práticas, desejos e relações. Em Deleuze, isso se aproxima da noção de

A)indivíduo eterno, definido fora da história.B)consciência pura, isolada das condições sociais.C)sujeito em processo, atravessado por forças e fluxos.D)personalidade fixa, anterior a qualquer experiência.E)alma imóvel, responsável por toda mudança aparente.

Gabarito: alternativa C). Correta. Em Deleuze, o sujeito é produzido em processos e relações.

Comentários por alternativa:

A) Deleuze recusa um indivíduo eterno e fora da história.
B) Consciência pura não corresponde à subjetividade atravessada por forças.
C) Correta. Em Deleuze, o sujeito é produzido em processos e relações.
D) Personalidade fixa contraria a ideia de devir e variação.
E) Alma imóvel é incompatível com a produção contínua do sujeito.

Questão 06

Ao discutir arte contemporânea, o professor afirma que, para Deleuze, uma obra relevante não precisa representar fielmente o mundo, mas pode criar sensações e novos modos de perceber. Isso indica que a arte é entendida como

A)imitação da realidade, com prioridade para a semelhança.B)produção de afetos e perceptos, ampliando a experiência.C)ilustração pedagógica, voltada a transmitir lições morais.D)registro neutro do cotidiano, sem intervenção do artista.E)confirmação de padrões já conhecidos pelo público.

Gabarito: alternativa B). Correta. A arte, em Deleuze, produz afetos e perceptos, não mera cópia.

Comentários por alternativa:

A) Deleuze não toma a arte como simples imitação da realidade.
B) Correta. A arte, em Deleuze, produz afetos e perceptos, não mera cópia.
C) A obra não se limita a ensinar moralmente.
D) Ele atribui à arte invenção, e não registro neutro.
E) A arte deleuziana tende a romper padrões, não confirmá-los.

Questão 07

Em um debate sobre leitura literária, o professor afirma que Deleuze se interessa por obras que escapam da interpretação tradicional, pois nelas o sentido não está totalmente dado pelo autor. O leitor, então, participa de

A)decodificação única, recuperando a intenção original.B)decoração estilística, sem efeito na compreensão.C)verificação científica, como em um experimento controlado.D)reconhecimento de um enredo fechado e definitivo.E)produção de sentido, em relações móveis com o texto.

Gabarito: alternativa E). Correta. O leitor participa ativamente da produção de sentido.

Comentários por alternativa:

A) Deleuze não privilegia uma intenção original única como chave do sentido.
B) A leitura interfere profundamente na construção do sentido.
C) A leitura literária não funciona como experimento controlado nesse enfoque.
D) Ele valoriza sentidos múltiplos, não enredos definitivamente fechados.
E) Correta. O leitor participa ativamente da produção de sentido.

Questão 08

No estudo de movimentos sociais, a turma identifica formas de organização sem centro único, com alianças temporárias e objetivos variáveis. Essa descrição combina com a ideia deleuziana de

A)agenciamento, entendido como composição de elementos em relação.B)estrutura hierárquica, necessária para orientar toda ação coletiva.C)substância individual, responsável por cada decisão do grupo.D)ordem natural, que define papéis sociais permanentes.E)identidade essencial, que antecede a vida em comum.

Gabarito: alternativa A). Correta. Agenciamento designa composição relacional de elementos heterogêneos.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Agenciamento designa composição relacional de elementos heterogêneos.
B) Hierarquia central não explica a composição variável descrita no enunciado.
C) Substância individual não corresponde à ação coletiva em rede.
D) Ordem natural fixa é incompatível com alianças temporárias e mutáveis.
E) Identidade essencial não explica processos coletivos produzidos nas relações.

Questão 09

Ao interpretar a frase de Deleuze de que pensar é criar, e não apenas reconhecer o já dado, um estudante conclui que o filósofo valoriza a filosofia como

A)repetição de doutrinas consagradas pela tradição.B)comprovação empírica de hipóteses científicas.C)catalogação neutra das opiniões mais comuns.D)atividade inventiva, capaz de produzir conceitos novos.E)memorização de verdades inquestionáveis.

Gabarito: alternativa D). Correta. Filosofar, em Deleuze, é criar conceitos e inventar problemas.

Comentários por alternativa:

A) Deleuze critica a simples repetição de doutrinas já prontas.
B) Ele distingue filosofia de método científico experimental.
C) Catalogar opiniões não expressa a potência inventiva da filosofia.
D) Correta. Filosofar, em Deleuze, é criar conceitos e inventar problemas.
E) Memorizar verdades prontas contradiz a criação conceitual.

Questão 10

Em uma situação de sala de aula, os alunos discutem por que Deleuze costuma ser associado ao termo devir. A professora explica que, nesse pensamento, a realidade não é vista como algo estático, mas como

A)ordem concluída, definida uma vez para todas.B)repouso permanente, mantido por essências imutáveis.C)passagem e transformação contínuas, sem forma final garantida.D)unidade simples, sem tensões internas relevantes.E)modelo perfeito, do qual as coisas seriam cópias.

Gabarito: alternativa C). Correta. Devir é transformação contínua e recusa de formas finais fixas.

Comentários por alternativa:

A) Ordem concluída nega o caráter processual do real em Deleuze.
B) Repouso permanente contraria a noção de mudança incessante.
C) Correta. Devir é transformação contínua e recusa de formas finais fixas.
D) Unidade simples reduz a complexidade da multiplicidade.
E) Modelo perfeito remete a uma lógica de cópia, criticada por ele.

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