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Questões sobre John Rawls comentadas

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre John Rawls comentadas.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
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John Rawls foi um dos filósofos políticos mais influentes do século XX. Sua proposta de justiça como equidade buscou responder a uma questão central: como organizar uma sociedade livre de forma que as instituições sejam moralmente justificáveis para pessoas com diferentes valores, interesses e posições sociais.

Ao estudar Rawls, é importante compreender conceitos como posição original, véu da ignorância, dois princípios de justiça e prioridade da liberdade. Esses temas ajudam a interpretar debates contemporâneos sobre igualdade de oportunidades, distribuição de renda, políticas públicas e limites da desigualdade em sociedades democráticas.

Questões sobre John Rawls comentadas

Questão 01

Em uma aula sobre teoria política, a professora explica que Rawls propõe imaginar uma situação em que pessoas escolhem regras sociais sem saber qual será sua posição na sociedade. Qual é o objetivo principal desse recurso teórico?

Gabarito: alternativa B). Correta. O véu da ignorância busca imparcialidade na escolha das regras.

Comentários por alternativa:

  • A) A proposta não protege privilégios; ela os neutraliza.
  • B) Correta. O véu da ignorância busca imparcialidade na escolha das regras.
  • C) Rawls quer reduzir o peso do interesse particular conhecido.
  • D) Rawls não substitui a democracia por tecnocracia.
  • E) O modelo não defende desigualdade maior como princípio.

Questão 02

Uma escola quer reorganizar seus critérios de distribuição de recursos. Segundo Rawls, qual regra melhor expressa o primeiro princípio de justiça?

Gabarito: alternativa D). Correta. O primeiro princípio protege liberdades básicas iguais para todos.

Comentários por alternativa:

  • A) Rawls não condiciona liberdades básicas à produtividade.
  • B) Mérito pode entrar em políticas, mas não define o primeiro princípio.
  • C) Isso prioriza vantagem já existente, não liberdade igual.
  • D) Correta. O primeiro princípio protege liberdades básicas iguais para todos.
  • E) Rawls não propõe nivelamento total de resultados.

Questão 03

Em um debate sobre desigualdade, um estudante afirma que diferenças econômicas podem ser aceitas em uma sociedade justa. De acordo com Rawls, isso é possível quando as desigualdades:

Gabarito: alternativa A). Correta. As desigualdades só se justificam pelo benefício aos menos favorecidos e pela igualdade de oportunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As desigualdades só se justificam pelo benefício aos menos favorecidos e pela igualdade de oportunidades.
  • B) O mercado, por si, não basta para justificar injustiça.
  • C) Tradição não é critério suficiente em Rawls.
  • D) Rawls não legitima vantagens sem ganho para os menos favorecidos.
  • E) Aumentar riqueza geral não basta se os menos favorecidos não forem beneficiados.
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Questão 04

Uma notícia relata que jovens de famílias ricas conseguem melhores escolas, cursos e contatos antes mesmo de prestar vestibular. A crítica rawlsiana mais provável a esse cenário é que ele fere:

Gabarito: alternativa E). Correta. Rawls valoriza igualdade real de oportunidades, não apenas formal.

Comentários por alternativa:

  • A) Costumes não são o ponto central da crítica.
  • B) Essa lógica é mais utilitarista ou meritocrática do que rawlsiana.
  • C) A escolha profissional aparece de modo indireto, não como núcleo da crítica.
  • D) Rawls não propõe acabar com toda competição.
  • E) Correta. Rawls valoriza igualdade real de oportunidades, não apenas formal.

Questão 05

Em uma simulação da posição original, os participantes precisam decidir princípios de justiça sem saber se serão ricos, pobres, saudáveis ou vulneráveis. Segundo Rawls, que orientação racional tende a ser mais segura nesse contexto?

Gabarito: alternativa C). Correta. Sem saber a própria posição, proteger os menos favorecidos é a escolha prudente.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem saber o lugar social, apostar no privilégio é arriscado.
  • B) Talento natural não justifica regras injustas na posição original.
  • C) Correta. Sem saber a própria posição, proteger os menos favorecidos é a escolha prudente.
  • D) Rawls não sacrifica proteção básica em nome de metas coletivas.
  • E) O modelo não se limita a casos extremos.

Questão 06

Uma turma compara Rawls e utilitarismo. O professor destaca que Rawls critica teorias que aceitam sacrificar alguns em nome do maior bem total. Qual ideia resume essa crítica?

Gabarito: alternativa B). Correta. Rawls rejeita sacrificar indivíduos em nome de um saldo total de bem-estar.

Comentários por alternativa:

  • A) Rawls não reduz justiça a crescimento econômico.
  • B) Correta. Rawls rejeita sacrificar indivíduos em nome de um saldo total de bem-estar.
  • C) A maioria não define, por si, o critério de justiça.
  • D) Rawls valoriza regras comuns e justiça institucional.
  • E) Direitos políticos não são substituídos por liberdade econômica.

Questão 07

Em um país hipotético, o governo quer reduzir desigualdades sem abolir diferenças de renda entre profissões. À luz de Rawls, uma política coerente seria:

Gabarito: alternativa E). Correta. Diferenças podem existir se beneficiarem os menos favorecidos e respeitarem oportunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Rawls não exige igualdade salarial absoluta.
  • B) Incentivos podem existir, desde que socialmente justificáveis.
  • C) O mercado, sozinho, não é critério suficiente de justiça.
  • D) Igualdade de renda não é a solução proposta por Rawls.
  • E) Correta. Diferenças podem existir se beneficiarem os menos favorecidos e respeitarem oportunidades.

Questão 08

Ao explicar a obra de Rawls, um aluno diz que a justiça deve ser avaliada não por atos isolados, mas pela estrutura básica da sociedade. O que isso significa?

Gabarito: alternativa A). Correta. Rawls analisa a estrutura básica: instituições que organizam direitos e oportunidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Rawls analisa a estrutura básica: instituições que organizam direitos e oportunidades.
  • B) Rawls não reduz justiça à esfera privada.
  • C) Crescimento econômico não substitui avaliação de justiça.
  • D) Rawls defende justificações públicas, não uma religião comum.
  • E) Família importa, mas não é o foco principal da estrutura básica.

Questão 09

Em discussão sobre cidadania, a professora pergunta por que Rawls considera as liberdades básicas tão importantes. Qual resposta está mais de acordo com sua teoria?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em Rawls, liberdades básicas têm prioridade e não devem ser negociadas por ganhos materiais.

Comentários por alternativa:

  • A) Rawls não aceita trocar liberdade básica por eficiência econômica.
  • B) As liberdades não dependem de escolaridade.
  • C) As liberdades básicas não valem só em tempos estáveis.
  • D) Correta. Em Rawls, liberdades básicas têm prioridade e não devem ser negociadas por ganhos materiais.
  • E) A teoria limita o poder estatal, não o fortalece sem controle.

Questão 10

Uma prefeitura discute políticas para bairros com pouca infraestrutura. Um conselheiro cita Rawls para defender investimentos prioritários nessas áreas. Qual princípio ele está aplicando?

Gabarito: alternativa C). Correta. O princípio da diferença orienta políticas em favor dos menos favorecidos.

Comentários por alternativa:

  • A) Rawls não baseia justiça na superioridade competitiva.
  • B) Autoridade tradicional não é critério rawlsiano de justiça.
  • C) Correta. O princípio da diferença orienta políticas em favor dos menos favorecidos.
  • D) O Estado pode agir para reduzir desigualdades; não é neutro de modo passivo.
  • E) Nascimento não define direitos nem recursos em Rawls.
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