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Questões sobre desigualdade de gênero

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre desigualdade de gênero.

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9 de junho de 2026
em Exercícios
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A desigualdade de gênero pode ser observada nas oportunidades de estudo, no acesso ao trabalho, na divisão do cuidado doméstico, na participação política e na exposição à violência. Ela não se resume a diferenças biológicas: envolve relações sociais, culturais, econômicas e históricas que distribuem poder e reconhecimento de maneira desigual entre homens, mulheres e pessoas de outras identidades de gênero.

Ao estudar esse tema no Ensino Médio, é importante analisar dados, situações do cotidiano e políticas públicas que buscam promover equidade. Isso inclui identificar estereótipos, compreender como a discriminação se reproduz e avaliar medidas que ampliam direitos, participação social e autonomia.

Questões sobre desigualdade de gênero

Questão 01

Em uma escola, as meninas participam ativamente de olimpíadas de matemática, mas relatam que, ao escolher a área de exatas, escutam comentários de que 'isso é curso de menino'. A situação evidencia principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto: o comentário reforça estereótipos que limitam trajetórias e expectativas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o comentário reforça estereótipos que limitam trajetórias e expectativas.
  • B) Não há base para falar em capacidade natural inferior; o problema é social, não biológico.
  • C) O interesse pode ser afetado por mensagens e expectativas sociais, não por desinteresse inerente.
  • D) A escola reproduz padrões sociais mais amplos, não está isolada deles.
  • E) O foco é a desvalorização de gênero, não a existência de normas de desempenho.

Questão 02

Uma empresa tem cargos de chefia ocupados majoritariamente por homens, embora a maior parte da equipe seja formada por mulheres com a mesma escolaridade. Uma interpretação adequada desse quadro é que

Gabarito: alternativa A). Correto: a composição desigual da liderança pode revelar barreiras na ascensão profissional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a composição desigual da liderança pode revelar barreiras na ascensão profissional.
  • B) Ter maioria na equipe não garante acesso igual a promoções e poder.
  • C) Salário igual em um setor não exclui discriminação em promoções e acesso a cargos.
  • D) Fatores sociais podem influenciar recrutamento, promoção e reconhecimento profissional.
  • E) Não se pode generalizar preferência universal a partir do resultado observado.

Questão 03

Durante uma campanha de saúde, várias adolescentes deixam de buscar atendimento ginecológico por medo de julgamento e exposição da intimidade. Essa dificuldade se relaciona principalmente à

Gabarito: alternativa A). Correto: medo e desinformação dificultam o acesso a serviços e direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: medo e desinformação dificultam o acesso a serviços e direitos.
  • B) Adolescentes também precisam de acompanhamento de saúde; o problema é o acesso.
  • C) O caso não compara tipos de atendimento; trata de constrangimento e barreiras de acesso.
  • D) Saúde sexual integra políticas públicas e prevenção.
  • E) O cuidado com a saúde envolve família, escola e serviços públicos.
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Questão 04

Em uma comunidade, mulheres dedicam mais horas ao trabalho doméstico e ao cuidado de crianças e idosos, mesmo quando têm emprego fora de casa. Esse fenômeno é conhecido como

Gabarito: alternativa A). Correto: dupla jornada descreve a sobreposição de trabalho pago e tarefas de cuidado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: dupla jornada descreve a sobreposição de trabalho pago e tarefas de cuidado.
  • B) Mobilidade social trata de mudança de posição social, não de divisão de tarefas.
  • C) O enunciado mostra repartição desigual, não neutra.
  • D) Não há concentração industrial; o foco é trabalho doméstico e cuidado.
  • E) A situação não envolve um contrato legal que distribua funções domésticas.

Questão 05

Em um debate escolar, alguém afirma que denunciar a violência doméstica 'destrói a família' e por isso deveria ser evitado. Do ponto de vista dos direitos humanos, essa fala é inadequada porque

Gabarito: alternativa A). Correto: a frase protege o agressor e dificulta o acesso da vítima à proteção.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a frase protege o agressor e dificulta o acesso da vítima à proteção.
  • B) Privacidade não pode justificar violência nem impedir proteção.
  • C) Harmonia não se constrói com silenciamento da vítima e tolerância à agressão.
  • D) Mediação informal não substitui medidas de proteção em casos de violência.
  • E) Conflitos com violência exigem intervenção da rede de proteção e da justiça.

Questão 06

Uma pesquisa mostra que, em anúncios de brinquedos, meninas aparecem com frequência em tarefas de cuidado e meninos em atividades de aventura e construção. Esse padrão contribui para

Gabarito: alternativa A). Correto: a mídia ajuda a ensinar quais comportamentos seriam 'esperados' de cada gênero.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a mídia ajuda a ensinar quais comportamentos seriam 'esperados' de cada gênero.
  • B) O padrão publicitário orienta escolhas, não garante liberdade plena.
  • C) A mídia não diminui sua influência; ela pode reforçar estereótipos.
  • D) A publicidade não substitui a família nem a escola na socialização.
  • E) O padrão pode reforçar diferenças e limitar interesses, não eliminá-las.

Questão 07

Em eleições municipais, candidatas relatam que recebem perguntas sobre aparência e vida pessoal com muito mais frequência do que os concorrentes homens. Isso indica

Gabarito: alternativa A). Correto: o foco desigual na aparência e na vida privada revela viés de gênero.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o foco desigual na aparência e na vida privada revela viés de gênero.
  • B) A diferença no tipo de pergunta mostra falta de neutralidade.
  • C) O gênero influencia a forma como candidaturas são tratadas publicamente.
  • D) A presença de candidatas não significa ausência de preconceito.
  • E) O problema está na seletividade do tratamento, não em interesse geral por privacidade.

Questão 08

Uma aluna deixa de cursar engenharia porque teme ser vista como 'menos feminina' e perder aceitação no grupo social. Esse exemplo revela que a desigualdade de gênero também opera por meio de

Gabarito: alternativa A). Correto: a decisão é influenciada por cobrança social e expectativas simbólicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a decisão é influenciada por cobrança social e expectativas simbólicas.
  • B) Não há evidência de determinação biológica na escolha profissional.
  • C) O enunciado fala de medo de julgamento, não de proibição legal.
  • D) A escolha é condicionada por contexto social, não por falta de esforço.
  • E) Mudanças culturais podem ocorrer mesmo em contextos de crescimento econômico.

Questão 09

Ao analisar dados de uma cidade, percebe-se que mulheres negras recebem salários menores que homens brancos e mulheres brancas, mesmo com escolaridade equivalente. A melhor interpretação é que

Gabarito: alternativa A). Correto: o caso mostra interseção de marcadores sociais que ampliam desigualdades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: o caso mostra interseção de marcadores sociais que ampliam desigualdades.
  • B) Escolaridade ajuda, mas não define sozinha o salário.
  • C) A escolha profissional não explica, por si só, diferenças entre grupos com escolaridade equivalente.
  • D) O caso mostra justamente cruzamento entre racismo e sexismo.
  • E) O enunciado indica desigualdade, não recompensa igualitária.

Questão 10

Uma prefeitura cria creches em tempo integral, transporte seguro e campanhas de divisão das tarefas domésticas para ampliar a participação feminina no trabalho e nos estudos. Essa política busca

Gabarito: alternativa A). Correto: a política atua nas condições concretas que dificultam participação e autonomia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: a política atua nas condições concretas que dificultam participação e autonomia.
  • B) A proposta complementa a família; não a substitui.
  • C) O objetivo é distribuir responsabilidades, não reforçar que o cuidado seja feminino.
  • D) As ações beneficiam mulheres em geral, não só lideranças.
  • E) Mudanças culturais também dependem de condições materiais e acesso a serviços.
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