Questões sobre texto descritivo para Ensino Médio

No texto descritivo, a linguagem se orienta para construir uma imagem de seres, objetos, lugares, cenas ou estados, destacando traços que permitam ao leitor percebê-los com nitidez. Em vez de desenvolver, prioritariamente, uma sequência de ações, esse tipo de texto seleciona características, sensações, cores, formas, posições e impressões, podendo combinar objetividade e subjetividade conforme a intenção comunicativa.

No Ensino Médio, é importante reconhecer como a descrição se articula com outros modos de organização textual, como a narração e a exposição, além de identificar recursos linguísticos que produzem efeito de presença, detalhamento e atmosfera. As questões a seguir exploram escolhas lexicais, pontos de vista, verbos, adjetivação e função discursiva em situações reais de leitura.

Questões sobre texto descritivo para Ensino Médio

Questão 01

Leia o trecho: “A sala estreita guardava o cheiro de madeira antiga. A luz da tarde atravessava a janela em faixas douradas, destacando o pó suspenso e o relógio de parede, silencioso, sobre a estante escura.” A principal função do trecho é:

A)relatar uma sequência de acontecimentos com progressão temporalB)descrever o ambiente, destacando características visuais e sensoriaisC)defender uma opinião sobre a conservação do imóvelD)explicar tecnicamente a estrutura da sala e seus materiaisE)apresentar instruções para organizar o espaço

Gabarito: alternativa B). Correta. O foco está nas características do ambiente e nas sensações percebidas.

Comentários por alternativa:

A) Não há encadeamento de ações nem narrativa de eventos.
B) Correta. O foco está nas características do ambiente e nas sensações percebidas.
C) Não existe tese nem argumentação sobre conservação.
D) Não predomina explicação técnica, e sim impressão do espaço.
E) Não há ordem de execução nem orientações ao leitor.

Questão 02

Em uma descrição literária, a escolha de “um banco gasto, de madeira esfolada, encostado na parede” produz mais claramente o efeito de:

A)objetividade técnica, com linguagem de manualB)explicação conceitual sobre tipos de madeiraC)progressão dramática de acontecimentosD)detalhamento sensorial e visual do objetoE)humor construído por contraste irônico

Gabarito: alternativa D). Correta. Os detalhes concretos ajudam a criar imagem precisa do objeto.

Comentários por alternativa:

A) O trecho não usa linguagem técnica nem procedimento explicativo.
B) Não se explica a madeira como conceito ou materialidade científica.
C) Não há ações em sequência nem clímax narrativo.
D) Correta. Os detalhes concretos ajudam a criar imagem precisa do objeto.
E) Não há marca evidente de ironia ou efeito cômico.

Questão 03

Leia o trecho: “Quando o portão se abriu, o jardim apareceu como um quadro imóvel: roseiras alinhadas, pedrinhas claras no chão e um lago pequeno refletindo o céu nublado.” A expressão “como um quadro imóvel” contribui para:

A)marcar comparação e reforçar a contemplação da cenaB)indicar causa e consequência entre os elementos do jardimC)introduzir conflito entre personagens em diálogoD)sinalizar tempo verbal que desloca a ação para o futuroE)substituir a descrição por uma explicação científica

Gabarito: alternativa A). Correta. A comparação intensifica a imagem estática e contemplativa.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A comparação intensifica a imagem estática e contemplativa.
B) Não há relação causal explicada no trecho.
C) Não aparecem personagens dialogando nem conflito narrativo.
D) A expressão não define tempo verbal, mas um recurso comparativo.
E) O trecho não assume linguagem científica nem classificatória.

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Questão 04

Considere o trecho: “A velha cidade amanhecia sonolenta, com vitrines apagadas, fachadas úmidas e poucas vozes na rua de pedra.” O ponto de vista predominante é:

A)expositivo, com definição objetiva de cidade históricaB)interno e confessional, voltado às emoções do narrador-personagemC)argumentativo, com marcas de defesa de uma ideiaD)instrucional, orientado a orientar o leitorE)externo e observador, concentrado na aparência do espaço

Gabarito: alternativa E). Correta. O narrador observa a cidade de fora, registrando seus traços.

Comentários por alternativa:

A) Não há definição técnica nem explicação conceitual.
B) Não há “eu” narrativo nem confissão pessoal.
C) Não se tenta convencer o leitor de uma tese.
D) Não existem comandos ou orientações práticas.
E) Correta. O narrador observa a cidade de fora, registrando seus traços.

Questão 05

No trecho “A voz do rapaz era baixa e áspera, como se viesse de um corredor vazio”, a principal característica textual é:

A)a explicação objetiva da origem física da vozB)a apresentação de fatos em ordem cronológicaC)a criação de imagem sonora por meio de comparaçãoD)a construção de uma tese sobre timidez juvenilE)a indicação de instruções para falar em público

Gabarito: alternativa C). Correta. A comparação produz um efeito sonoro e imagético.

Comentários por alternativa:

A) O trecho não explica fisicamente a voz; apenas a sugere.
B) Não há sequência de fatos narrados.
C) Correta. A comparação produz um efeito sonoro e imagético.
D) Não existe argumento nem desenvolvimento de tese.
E) Não há conselho ou procedimento para o leitor.

Questão 06

Leia o trecho: “Sobre a mesa, a xícara branca, a colher torta e o guardanapo amassado compunham uma cena de abandono recente.” A expressão “abandono recente” mostra que a descrição:

A)substitui a observação por dados estatísticosB)inclui interpretação do observador sobre o conjuntoC)transforma o trecho em relato de aventuraD)retira qualquer marca de subjetividade do textoE)apresenta explicação histórica do objeto descrito

Gabarito: alternativa B). Correta. Há um comentário interpretativo apoiado nos elementos observados.

Comentários por alternativa:

A) Não aparecem números nem levantamento estatístico.
B) Correta. Há um comentário interpretativo apoiado nos elementos observados.
C) Não há ação aventureira nem peripécias narrativas.
D) A subjetividade aparece justamente na interpretação.
E) Não há contextualização histórica dos objetos.

Questão 07

Em uma descrição de pessoa, a frase “Tinha olhos atentos, mãos inquietas e um sorriso que parecia conter impaciência” destaca principalmente:

A)instrução para reconhecer emoções em terceirosB)ações sucessivas que compõem um episódio narrativoC)definição científica do comportamento humanoD)argumento sobre o valor social da aparênciaE)características físicas e expressivas associadas ao estado de espírito

Gabarito: alternativa E). Correta. O trecho reúne traços corporais e sugeridos estados emocionais.

Comentários por alternativa:

A) Não aparecem orientações ao leitor.
B) Não há sequência de ações nem evento narrado.
C) Não se trata de linguagem científica ou conceitual.
D) Não há defesa de uma opinião social.
E) Correta. O trecho reúne traços corporais e sugeridos estados emocionais.

Questão 08

Leia o período: “O corredor comprido, iluminado por lâmpadas amarelas, parecia mais silencioso do que realmente era.” O efeito de sentido predominante é:

A)contrapor percepção e realidade para construir atmosferaB)organizar uma enumeração de fatos independentesC)explicar o funcionamento da iluminação do prédioD)relatar um diálogo entre personagens no espaçoE)indicar uma ordem temporal de acontecimentos

Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho cria atmosfera ao opor aparência e realidade percebida.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O trecho cria atmosfera ao opor aparência e realidade percebida.
B) Não há fatos autônomos em sequência.
C) Não existe explicação técnica sobre a iluminação.
D) Não há diálogo entre personagens.
E) A marca temporal não organiza a construção do trecho.

Questão 09

Considere o trecho: “A praia, ao entardecer, exibia areia úmida, sombras longas e um mar de azul quase violeta.” A escolha vocabular contribui para uma descrição:

A)normativa, com regras para comportamento na praiaB)didática, destinada a ensinar geografia costeiraC)polêmica, voltada a contestar uma ideia socialD)estática e pictórica, com forte apelo visualE)jornalística, centrada em dados objetivos e datas

Gabarito: alternativa D). Correta. O léxico enfatiza a imagem, a cor e a composição visual.

Comentários por alternativa:

A) Não aparecem prescrições ou regras de conduta.
B) Não há explicação geográfica nem linguagem pedagógica.
C) Não existe discussão de tese nem confronto de opiniões.
D) Correta. O léxico enfatiza a imagem, a cor e a composição visual.
E) Faltam dados informativos e estrutura noticiosa.

Questão 10

Em um texto descritivo, o uso de verbos como “parecia”, “surgia” e “mantinha” tende a:

A)introduzir provas e conclusões de uma argumentaçãoB)acelerar a ação e aproximar o texto da aventuraC)fixar estados e impressões, favorecendo a contemplaçãoD)indicar instruções para uso de um objetoE)substituir a caracterização por definição enciclopédica

Gabarito: alternativa C). Correta. Esses verbos ajudam a estabilizar a cena e suas impressões.

Comentários por alternativa:

A) Não formam uma tese nem prova argumentativa.
B) Não aceleram o enredo nem criam aventura.
C) Correta. Esses verbos ajudam a estabilizar a cena e suas impressões.
D) Não há orientação prática ou manual.
E) Não há definição enciclopédica, mas construção de imagem.

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