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Questões sobre sintaxe do período simples para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre sintaxe do período simples para Ensino Médio.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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A sintaxe do período simples estuda como as palavras se organizam em uma única oração, observando funções como sujeito, predicado, complementos, adjuntos e aposto. No Ensino Médio, esse conteúdo exige leitura atenta, porque muitos problemas de interpretação nascem de relações sintáticas pouco visíveis no texto.

Nas questões a seguir, o foco está na identificação e na análise dessas funções em contextos reais de uso da língua. A proposta é verificar não só o reconhecimento de termos essenciais da oração, mas também a compreensão de construções mais elaboradas, em que a ordem das palavras e o valor contextual das expressões fazem diferença.

Questões sobre sintaxe do período simples para Ensino Médio

Questão 01

Em uma campanha escolar, a frase “A leitura crítica transforma jovens em cidadãos mais atentos” foi analisada pela turma. Considerando a sintaxe do período simples, a função de “em cidadãos mais atentos” é de

Gabarito: alternativa D). Correta. A expressão caracteriza “jovens” depois do verbo, funcionando como predicativo do objeto.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão não caracteriza o sujeito; a leitura é o agente temático da ação.
  • B) O verbo “transformar” exige complementação com preposição nessa estrutura.
  • C) Não se trata de complemento preposicionado do verbo, mas de caracterização do objeto.
  • D) Correta. A expressão caracteriza “jovens” depois do verbo, funcionando como predicativo do objeto.
  • E) A construção não indica modo; indica estado/qualidade atribuída ao objeto.

Questão 02

No trecho “A decisão do conselho agradou aos estudantes”, a expressão “do conselho” exerce a função sintática de

Gabarito: alternativa A). Correta. “Do conselho” determina o substantivo “decisão”, caracterizando-o como adjunto adnominal.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Do conselho” determina o substantivo “decisão”, caracterizando-o como adjunto adnominal.
  • B) A relação é de posse/pertencimento, não de complemento nominal.
  • C) O complemento verbal de “agradar” é “aos estudantes”, não “do conselho”.
  • D) A frase está na voz ativa; não há agente da passiva.
  • E) Não há retomada predicativa de “conselho” nessa estrutura.

Questão 03

Leia a frase: “Meu irmão trouxe flores para a professora na saída do teatro.” A expressão “na saída do teatro” classifica-se como

Gabarito: alternativa C). Correta. A expressão indica circunstância de lugar, funcionando como adjunto adverbial.

Comentários por alternativa:

  • A) A ideia é de lugar, não de complemento verbal exigido pelo verbo.
  • B) Não completa o sentido de “saída”; apenas localiza a ação.
  • C) Correta. A expressão indica circunstância de lugar, funcionando como adjunto adverbial.
  • D) Não há explicação ou explicitação de termo anterior; há circunstância espacial.
  • E) A expressão não atribui qualidade a flores ou a outro termo nominal.
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Questão 04

Na frase “Foi solicitado silêncio aos visitantes”, a expressão “silêncio” é

Gabarito: alternativa B). Correta. Em “foi solicitado silêncio”, “silêncio” completa o verbo sem preposição, funcionando como objeto direto.

Comentários por alternativa:

  • A) A concordância não torna a palavra sujeito; o verbo está em construção impessoal/passiva sintética.
  • B) Correta. Em “foi solicitado silêncio”, “silêncio” completa o verbo sem preposição, funcionando como objeto direto.
  • C) Não há caracterização do sujeito; há complemento verbal.
  • D) Complemento nominal liga-se a nome, não a essa estrutura verbal.
  • E) Não é núcleo de sujeito; a frase não o apresenta como agente ou paciente concordando com o verbo.

Questão 05

Em “A aluna respondeu ao professor com segurança”, a expressão “com segurança” é classificada como

Gabarito: alternativa D). Correta. A expressão indica modo de responder, exercendo função de adjunto adverbial.

Comentários por alternativa:

  • A) O complemento de “responder” é “ao professor”; a preposição marca esse objeto indireto.
  • B) A expressão não acompanha o nome “aluna” como determinante.
  • C) Não atribui estado à aluna; informa a maneira da ação.
  • D) Correta. A expressão indica modo de responder, exercendo função de adjunto adverbial.
  • E) Não depende do substantivo “segurança”; a palavra “segurança” é núcleo da locução adverbial.

Questão 06

Considere a frase “Os alunos chegaram cansados à escola”. A palavra “cansados” exerce a função de

Gabarito: alternativa A). Correta. “Cansados” atribui estado ao sujeito após o verbo, funcionando como predicativo do sujeito.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Cansados” atribui estado ao sujeito após o verbo, funcionando como predicativo do sujeito.
  • B) “Chegar” não admite objeto direto nessa construção.
  • C) Não integra o substantivo como determinante; está ligada ao sujeito por valor predicativo.
  • D) Não há pausa explicativa nem retomada por aposto.
  • E) Não completa sentido de nome abstrato; qualifica o sujeito.

Questão 07

Na oração “A diretora considerou a proposta interessante”, a expressão “interessante” é

Gabarito: alternativa D). Correta. A palavra caracteriza o objeto “a proposta” após o verbo, sendo predicativo do objeto.

Comentários por alternativa:

  • A) A qualidade é atribuída à proposta, não à diretora.
  • B) Não se trata de complemento verbal preposicionado.
  • C) A palavra não expressa circunstância da ação.
  • D) Correta. A palavra caracteriza o objeto “a proposta” após o verbo, sendo predicativo do objeto.
  • E) Não acompanha o substantivo como determinante; vem após o verbo com valor predicativo.

Questão 08

Em “Chegaram notícias importantes do interior”, a expressão “do interior” exerce a função de

Gabarito: alternativa B). Correta. A expressão liga-se ao substantivo “notícias”, indicando procedência, como adjunto adnominal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é complemento de nome abstrato; a relação é de especificação do substantivo.
  • B) Correta. A expressão liga-se ao substantivo “notícias”, indicando procedência, como adjunto adnominal.
  • C) “Chegar” aqui é verbo intransitivo; a expressão não é objeto.
  • D) Não há explicação reformuladora, mas especificação do termo.
  • E) A expressão indica procedência, não circunstância de lugar da chegada.

Questão 09

Na frase “Os pais deixaram os filhos tranquilos”, a função de “tranquilos” é

Gabarito: alternativa A). Correta. A palavra atribui estado aos filhos, ligando-se ao objeto direto e funcionando como predicativo do objeto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A palavra atribui estado aos filhos, ligando-se ao objeto direto e funcionando como predicativo do objeto.
  • B) A caracterização não é dos pais, mas dos filhos.
  • C) Não é complemento exigido pelo verbo; é qualidade atribuída ao objeto.
  • D) Não expressa modo da ação; expressa estado do objeto.
  • E) Não há explicação entre vírgulas ou retomada explicativa.

Questão 10

Observe a construção: “A notícia da aprovação alegrou toda a turma”. A expressão “da aprovação” exerce a função de

Gabarito: alternativa C). Correta. “Da aprovação” delimita o substantivo “notícia”, funcionando como adjunto adnominal.

Comentários por alternativa:

  • A) O complemento verbal de “alegrou” é “toda a turma”, não a locução.
  • B) “Notícia” não é o termo completado por valor de dependência abstrata aqui; é especificado.
  • C) Correta. “Da aprovação” delimita o substantivo “notícia”, funcionando como adjunto adnominal.
  • D) Não caracteriza o sujeito “turma”; caracteriza o nome “notícia”.
  • E) Não há função explicativa separada por vírgulas; há determinação do substantivo.
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