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Questões sobre denotação e conotação para Ensino Médio

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre denotação e conotação para Ensino Médio.

Por
10 de junho de 2026
em Exercícios
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No estudo da linguagem, denotação e conotação ajudam a perceber como uma mesma palavra pode funcionar de modos diferentes conforme o contexto. Na denotação, o sentido é mais literal e direto; na conotação, o significado ganha efeitos expressivos, subjetivos ou figurados, muito comuns em textos literários, publicitários e até em enunciados do cotidiano.

As questões a seguir aprofundam essa distinção em situações reais de leitura. Para respondê-las, observe se a palavra está sendo usada em seu sentido básico, de dicionário, ou se assume um valor figurado, simbólico ou emocional, construído pela intenção do texto.

Questões sobre denotação e conotação para Ensino Médio

Questão 01

Em uma reportagem, lê-se: “A prefeitura pavimentou a rua principal do bairro após anos de reivindicação dos moradores.” No trecho, a palavra “pavimentou” está empregada em sentido

Gabarito: alternativa A). A palavra mantém seu sentido literal, ligado à obra urbana.

Comentários por alternativa:

  • A) A palavra mantém seu sentido literal, ligado à obra urbana.
  • B) O trecho não trata de valores morais dos moradores.
  • C) Não há metáfora nesse uso informativo do verbo.
  • D) Sentimento não é o sentido da palavra no enunciado.
  • E) Não há comparação implícita; há sentido direto.

Questão 02

Na campanha de leitura, o cartaz dizia: “Os livros são janelas para outros mundos.” Nesse enunciado, “janelas” foi usado em sentido

Gabarito: alternativa B). Aqui, “janelas” cria uma imagem figurada de acesso e descoberta.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de abertura de parede.
  • B) Aqui, “janelas” cria uma imagem figurada de acesso e descoberta.
  • C) Não há objeto físico sendo descrito.
  • D) Livros não possuem janelas literalmente.
  • E) O foco não é arquitetura, e sim metáfora de conhecimento.

Questão 03

Em uma crônica, o autor escreve: “Depois da notícia, o silêncio caiu sobre a sala.” A expressão “caiu sobre a sala” indica sentido

Gabarito: alternativa B). A frase usa linguagem figurada para dar intensidade ao clima emocional.

Comentários por alternativa:

  • A) Silêncio não é um objeto mensurável que caia.
  • B) A frase usa linguagem figurada para dar intensidade ao clima emocional.
  • C) Não ocorre queda real de sons.
  • D) Silêncio não tem peso concreto nesse contexto.
  • E) Não há definição objetiva, e sim recurso estilístico.
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Questão 04

Um anúncio de perfume afirma: “Vista a elegância.” A expressão “Vista a elegância” está em sentido

Gabarito: alternativa B). “Elegância” é tratada como qualidade simbólica ligada ao produto.

Comentários por alternativa:

  • A) Aqui, “vestir” não se refere a roupa concreta.
  • B) “Elegância” é tratada como qualidade simbólica ligada ao produto.
  • C) Elegância não é tecido nem material físico.
  • D) Não se pode vestir uma abstração literalmente.
  • E) O objetivo é persuasivo, não técnico.

Questão 05

No verso “Meu coração virou inverno”, a palavra “inverno” expressa sentido

Gabarito: alternativa B). O verso usa imagem figurada para comunicar um estado emocional.

Comentários por alternativa:

  • A) A palavra não está só nomeando a estação.
  • B) O verso usa imagem figurada para comunicar um estado emocional.
  • C) Não há informação sobre clima corporal.
  • D) Coração não se transforma em estação do ano.
  • E) Não existe medição objetiva no verso.

Questão 06

Em um texto jornalístico, lê-se: “A cidade acordou com o barulho das obras na avenida central.” O verbo “acordou” está empregado em sentido

Gabarito: alternativa B). Há personificação: a cidade recebe uma ação típica de seres humanos.

Comentários por alternativa:

  • A) Cidade não acorda literalmente como pessoa.
  • B) Há personificação: a cidade recebe uma ação típica de seres humanos.
  • C) O verbo não descreve reação física coletiva.
  • D) Ruas e edifícios não dormem.
  • E) Não se trata de terminologia técnica.

Questão 07

Em um poema, o eu lírico diz: “Tuas palavras foram facas na memória.” A palavra “facas” é usada em sentido

Gabarito: alternativa B). A imagem sugere sofrimento emocional provocado pelas palavras.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há objeto de corte na cena.
  • B) A imagem sugere sofrimento emocional provocado pelas palavras.
  • C) Palavras não viram utensílios literalmente.
  • D) Memória não sofre corte físico.
  • E) O dano é emocional, não material.

Questão 08

Em uma crônica urbana, lê-se: “O bairro respira melhor depois da arborização.” A palavra “respira” está em sentido

Gabarito: alternativa B). A frase atribui ao bairro uma qualidade humana para enfatizar a melhora.

Comentários por alternativa:

  • A) Bairro não tem pulmões nem respiração biológica.
  • B) A frase atribui ao bairro uma qualidade humana para enfatizar a melhora.
  • C) Árvores não realizam essa ação no sentido apresentado.
  • D) O ar não ganha voz; há linguagem figurada.
  • E) Não se trata de termo técnico de urbanismo.

Questão 09

Uma legenda de foto dizia: “A esperança nasceu naquele abraço.” A palavra “nasceu” foi usada em sentido

Gabarito: alternativa B). “Nasceu” marca o aparecimento simbólico de um sentimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há nascimento biológico de alguém.
  • B) “Nasceu” marca o aparecimento simbólico de um sentimento.
  • C) O abraço não gera criança na cena.
  • D) Esperança não é ser vivo literal.
  • E) Não há descrição científica do processo.

Questão 10

Em um romance, a personagem afirma: “Carrego pedras no peito desde a despedida.” A expressão “pedras no peito” está em sentido

Gabarito: alternativa B). A imagem traduz, de forma figurada, uma dor emocional intensa.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há pedras reais no peito.
  • B) A imagem traduz, de forma figurada, uma dor emocional intensa.
  • C) O peito não foi preenchido por mineral.
  • D) Não há endurecimento físico literal nesse sentido.
  • E) Não se trata de diagnóstico médico.
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