O texto publicitário é um gênero que combina linguagem verbal e, muitas vezes, recursos visuais para persuadir um público específico. No Ensino Médio, sua análise exige atenção ao contexto de produção, à escolha lexical, às estratégias de persuasão e aos efeitos de sentido construídos para influenciar o leitor, o consumidor ou o eleitor.
Ao estudar propaganda, anúncio e peça publicitária, é importante perceber como argumentos racionais, apelos emocionais, humor, intertextualidade e marcas de interlocução atuam na construção da mensagem. As questões a seguir exploram esses recursos em situações próximas ao cotidiano e à leitura crítica da mídia.
Questões sobre texto publicitário para Ensino Médio
Questão 01
Gabarito: alternativa A). A chamada mobiliza o leitor para agir, típico da persuasão publicitária.
Questão 02
Gabarito: alternativa A). A frase cria uma imagem afetiva ligada ao bem-estar, típica da publicidade.
Comentários por alternativa:
- A) A frase cria uma imagem afetiva ligada ao bem-estar, típica da publicidade.
- B) Não há dados técnicos nem comprovação científica apresentada.
- C) A leveza é figurada, não uma promessa de emagrecimento.
- D) Não há comparação direta com outra marca.
- E) O texto não explica fabricação, apenas sugere uma experiência.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). O pronome de tratamento aproxima a marca do consumidor e individualiza o apelo.
Comentários por alternativa:
- A) O pronome de tratamento aproxima a marca do consumidor e individualiza o apelo.
- B) “Você” não produz formalidade excessiva; faz o oposto.
- C) Não há linguagem técnica nem neutralidade científica.
- D) O slogan não apresenta números nem dados.
- E) A forma de tratamento personaliza, em vez de generalizar.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). A enumeração associa o serviço a diferentes situações do cotidiano, aumentando seu alcance.
Comentários por alternativa:
- A) A enumeração associa o serviço a diferentes situações do cotidiano, aumentando seu alcance.
- B) O texto não limita o uso ao trabalho; inclui estudo e lazer.
- C) Não há crítica; há valorização do serviço.
- D) Não aparecem explicações técnicas sobre a rede.
- E) Não há ironia explícita nem humor como eixo principal.
Questão 05
Gabarito: alternativa A). O paralelismo torna o slogan sonoro e fortalece o vínculo simbólico com o produto.
Comentários por alternativa:
- A) O paralelismo torna o slogan sonoro e fortalece o vínculo simbólico com o produto.
- B) Não há descrição técnica do material da roupa.
- C) O texto não ensina como usar a peça; persuade o leitor.
- D) Não existe narrativa desenvolvida no anúncio.
- E) O slogan não define o produto de modo enciclopédico.
Questão 06
Gabarito: alternativa A). O imperativo é um recurso típico da publicidade para mobilizar o destinatário.
Comentários por alternativa:
- A) O imperativo é um recurso típico da publicidade para mobilizar o destinatário.
- B) O texto não expressa dúvida; incentiva a participação.
- C) O tom é próximo e mobilizador, não distante.
- D) Não se trata de relato passado, mas de convite à ação.
- E) A intenção persuasiva é explícita, não neutra.
Questão 07
Gabarito: alternativa A). A frase usa linguagem figurada para associar o perfume a impacto social e imagem pessoal.
Comentários por alternativa:
- A) A frase usa linguagem figurada para associar o perfume a impacto social e imagem pessoal.
- B) “Deixar presença” não é efeito físico literal.
- C) Não há pesquisa nem dado científico no anúncio.
- D) O texto não lista componentes do perfume.
- E) Não aparece citação de especialista.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). A construção sugere que uma rotina adequada favorece o alcance da meta.
Comentários por alternativa:
- A) A construção sugere que uma rotina adequada favorece o alcance da meta.
- B) O texto não opõe planejamento e resultado; aproxima-os.
- C) Existe vínculo lógico claro entre as ideias.
- D) O anúncio depende da ação do usuário, não de automatismo.
- E) Há perspectiva de progresso, não descrição estática.
Questão 09
Gabarito: alternativa A). A frase cria urgência, um recurso frequente para incentivar ação rápida.
Comentários por alternativa:
- A) A frase cria urgência, um recurso frequente para incentivar ação rápida.
- B) “Não espera” produz urgência, não adiamento.
- C) A ideia projetada é futura, não passada.
- D) A mensagem tem forte carga emocional e persuasiva.
- E) Não há marca regional específica no enunciado.
Questão 10
Gabarito: alternativa A). A sequência associa o calçado a diferentes dimensões da vida do consumidor, ampliando a identificação.
Comentários por alternativa:
- A) A sequência associa o calçado a diferentes dimensões da vida do consumidor, ampliando a identificação.
- B) Não há foco técnico, mas simbólico e afetivo.
- C) O anúncio valoriza a adequação à rotina, sem crítica explícita.
- D) A função principal continua sendo comercial, não filosófica.
- E) O texto não restringe o público a atletas profissionais.
Comentários por alternativa: