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Questões sobre Sócrates no Enem

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Sócrates no Enem.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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No Enem, Sócrates costuma aparecer como referência central para discutir ética, conhecimento, cidadania e a relação entre o indivíduo e a polis. Seu pensamento é frequentemente associado à busca racional pela verdade, ao exame crítico das próprias opiniões e ao diálogo como método de investigação.

Estudar Sócrates exige atenção à sua forma de filosofar: ele não deixou textos próprios, foi retratado por Platão e outros autores, e sua postura questionadora marcou a filosofia ocidental. As questões a seguir exploram ideias como ironia socrática, maiêutica, virtude, ignorância e crítica às aparências.

Questões sobre Sócrates no Enem

Questão 01

Em uma aula sobre Filosofia Antiga, o professor afirma que Sócrates via o conhecimento como resultado de um exame crítico das opiniões. A prática de interrogar o interlocutor até que ele reconheça limites do próprio saber corresponde, em Sócrates, à

Gabarito: alternativa A). Correta. A maiêutica socrática leva o interlocutor a elaborar conceitos mais claros a partir do diálogo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A maiêutica socrática leva o interlocutor a elaborar conceitos mais claros a partir do diálogo.
  • B) Retórica busca convencer, não examinar criticamente o saber.
  • C) A sofística valoriza persuasão, não a busca rigorosa da verdade.
  • D) Sócrates não trabalha com método laboratorial.
  • E) Ele questiona a tradição, em vez de aceitá-la sem exame.

Questão 02

Ao dizer “só sei que nada sei”, Sócrates não afirma ignorância absoluta, mas uma atitude intelectual. Essa frase expressa principalmente a ideia de que

Gabarito: alternativa A). Correta. O reconhecimento da ignorância abre espaço para a investigação filosófica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O reconhecimento da ignorância abre espaço para a investigação filosófica.
  • B) Sócrates critica a mera opinião popular como critério de verdade.
  • C) Ele questiona autoridades, não as toma como base final.
  • D) Sua filosofia valoriza a reflexão racional, não a dispensa.
  • E) Ele distingue aparência sensível de conhecimento mais profundo.

Questão 03

Em uma situação de debate escolar, um aluno defende que a felicidade depende de riqueza e prestígio. Um colega, inspirado em Sócrates, questiona se esses bens tornam alguém justo e virtuoso. A crítica socrática está ligada à ideia de que

Gabarito: alternativa A). Correta. Para Sócrates, a vida boa depende da alma virtuosa, não de riquezas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Para Sócrates, a vida boa depende da alma virtuosa, não de riquezas.
  • B) Ele não reduz a ética ao prazer imediato.
  • C) A justiça, para ele, não se define por interesse pessoal.
  • D) A aparência pública não garante valor moral.
  • E) Ele desconfia do impulso da multidão sem exame racional.
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Questão 04

No contexto ateniense, Sócrates foi acusado de corromper os jovens e desrespeitar os deuses da cidade. A tensão entre o filósofo e a pólis revela principalmente

Gabarito: alternativa A). Correta. Sócrates tensiona as convenções da cidade ao submeter tudo ao exame racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sócrates tensiona as convenções da cidade ao submeter tudo ao exame racional.
  • B) Sócrates não defende tirania política.
  • C) Ele critica a manipulação, em vez de apoiá-la.
  • D) Seu método é dialogar e interrogar os cidadãos.
  • E) A questão central é ética e política, não econômica.

Questão 05

Ao comparar a própria atuação com a de uma parteira, Sócrates dizia ajudar os outros a “dar à luz” ideias. Essa metáfora indica que o conhecimento, em sua filosofia,

Gabarito: alternativa A). Correta. A imagem da parteira expressa o papel de provocar o pensamento do outro.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A imagem da parteira expressa o papel de provocar o pensamento do outro.
  • B) Sócrates não fundamenta o conhecimento em revelação.
  • C) Ele critica a memorização sem compreensão.
  • D) O saber filosófico exige interpretação racional.
  • E) O mestre não entrega respostas prontas; ele questiona.

Questão 06

Em debates sobre ética, costuma-se associar Sócrates à frase “ninguém erra voluntariamente”. Com base nessa ideia, a ação moralmente correta depende de

Gabarito: alternativa A). Correta. Para Sócrates, conhecer o bem orienta a ação justa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Para Sócrates, conhecer o bem orienta a ação justa.
  • B) Ele não reduz a moral ao interesse próprio.
  • C) Costume sem exame não basta para a virtude.
  • D) A coerção física não produz moralidade.
  • E) Agrado social não garante ação justa.

Questão 07

Uma charge mostra um cidadão ateniense muito seguro de suas opiniões, mas incapaz de justificá-las quando questionado. A postura socrática diante desse personagem seria de

Gabarito: alternativa A). Correta. A ironia socrática revela a fragilidade das certezas aparentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A ironia socrática revela a fragilidade das certezas aparentes.
  • B) Sócrates não aceita opiniões por mera conveniência social.
  • C) Ele discute justamente crenças e opiniões públicas.
  • D) Convicção sem argumento não é suficiente para ele.
  • E) Seu método é dialógico, não punitivo.

Questão 08

Ao recusar fugir da prisão, mesmo após ser condenado, Sócrates sustenta que deve obedecer às leis de Atenas. Esse episódio evidencia sobretudo

Gabarito: alternativa A). Correta. Sócrates mantém coerência entre princípios e ação até o fim.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sócrates mantém coerência entre princípios e ação até o fim.
  • B) Não é submissão cega; é decisão fundamentada em princípios.
  • C) Ele não coloca a autopreservação acima da justiça.
  • D) Ele reconhece a importância da justiça, mesmo em conflito.
  • E) A fuga não é sua escolha.

Questão 09

Em textos clássicos, Sócrates aparece como alguém que investigava definições como justiça, coragem e amizade. Essa busca por conceitos universais indica a preocupação com

Gabarito: alternativa A). Correta. Sócrates procura definições gerais para orientar a vida moral.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sócrates procura definições gerais para orientar a vida moral.
  • B) A opinião individual é ponto de partida, não critério final.
  • C) Seu foco não é ciência experimental da natureza.
  • D) A economia não é o centro da investigação socrática.
  • E) Ele recorre à razão, não à explicação mítica.

Questão 10

Para uma leitura do Enem, Sócrates pode ser relacionado à formação do cidadão crítico. Isso ocorre porque sua filosofia incentiva o sujeito a

Gabarito: alternativa A). Correta. O método socrático forma um sujeito reflexivo e crítico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O método socrático forma um sujeito reflexivo e crítico.
  • B) Sócrates combate a fala vazia e repetitiva.
  • C) Ele privilegia argumentação, não obediência automática.
  • D) A aparência de sabedoria é justamente o que ele questiona.
  • E) A maioria pode errar; por isso as opiniões devem ser examinadas.
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