Questões sobre conectivos na interpretação

Os conectivos são palavras e expressões que ajudam a organizar as relações de sentido entre ideias em um texto. Em atividades de interpretação, eles orientam o leitor na identificação de contraste, causa, condição, conclusão, adição, finalidade e outras relações importantes para compreender o que foi dito.

Neste conjunto, você vai analisar como o uso de conectivos modifica a leitura de trechos curtos e situações comunicativas. Em vez de decorar nomes, a proposta é perceber o efeito de sentido produzido por cada escolha, o que é essencial para interpretar textos com mais precisão.

Questões sobre conectivos na interpretação

Questão 01

Leia o trecho: “A equipe treinou muito, portanto chegou preparada para a competição.” O conectivo destacado estabelece, principalmente, uma relação de:

A)oposição, indicando que a preparação ocorreu apesar do treinamento citado.B)conclusão, mostrando que a segunda ideia decorre do esforço citado antes.C)causa, apresentando o treino como consequência do preparo para competir.D)comparação, aproximando duas situações com o mesmo nível de esforço.E)explicação, detalhando por que a equipe foi formada para a competição.

Gabarito: alternativa B). Correto. “Portanto” introduz uma conclusão derivada da informação anterior.

Comentários por alternativa:

A) O trecho não contrapõe ideias; relaciona esforço e resultado.
B) Correto. “Portanto” introduz uma conclusão derivada da informação anterior.
C) O treino aparece como motivo, mas o conectivo indica consequência.
D) Não há comparação entre elementos; há encadeamento de ideias.
E) A segunda oração não explica a primeira; ela conclui a ideia anterior.

Questão 02

Leia: “Queria sair cedo, mas terminou o relatório antes de ir embora.” O conectivo “mas” sugere que há:

A)adição de informações complementares, reforçando a mesma ação realizada.B)conclusão da ideia anterior, encerrando o raciocínio com um resultado esperado.C)explicação da escolha feita, justificando por que o relatório foi priorizado.D)oposição entre desejo e fato, criando contraste entre o que se queria e o que ocorreu.E)condição para a saída, mostrando o que deveria acontecer antes de ir embora.

Gabarito: alternativa D). Correto. “Mas” introduz contraste entre o desejo e o que de fato aconteceu.

Comentários por alternativa:

A) “Mas” não soma informações; ele contrapõe ideias.
B) Não há fechamento conclusivo; há contraste entre duas ações.
C) O trecho não apresenta motivo, mas contraste entre ações.
D) Correto. “Mas” introduz contraste entre o desejo e o que de fato aconteceu.
E) Não se trata de condição; o sentido é de oposição.

Questão 03

Considere: “Como estava chovendo, o jogo foi adiado.” Nesse caso, o conectivo “como” indica:

A)causa, apresentando a chuva como motivo para o adiamento do jogo.B)comparação entre a chuva e o adiamento, aproximando dois fatos semelhantes.C)conclusão, mostrando que o adiamento era uma consequência lógica da decisão.D)tempo, localizando o adiamento no mesmo momento em que chovia.E)consequência, destacando o efeito da chuva sobre a organização do evento.

Gabarito: alternativa A). Correto. Nesse uso, “como” equivale a “já que” e introduz causa.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Nesse uso, “como” equivale a “já que” e introduz causa.
B) Não há comparação entre elementos; há motivo para a ação.
C) O conectivo não conclui; ele explica o motivo.
D) Não indica tempo, mas justificativa.
E) A ideia de efeito existe, mas o conectivo marca causa, não consequência.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

Leia o trecho: “Estude mais, para que consiga melhorar suas notas.” A expressão “para que” expressa, nesse contexto, ideia de:

A)condição, sugerindo que a melhora depende de uma decisão diferente.B)oposição, mostrando resistência entre estudar e melhorar o desempenho.C)conclusão, fechando o conselho com um resultado já alcançado.D)tempo, situando a melhora nas notas em momento posterior.E)finalidade, indicando o objetivo esperado com o estudo.

Gabarito: alternativa E). Correto. “Para que” apresenta a finalidade da ação de estudar.

Comentários por alternativa:

A) A frase não depende de condição; ela aponta um propósito.
B) Não há contraste entre as ideias; há objetivo.
C) A frase aponta propósito, não conclusão.
D) Embora haja ideia de futuro, o foco é finalidade.
E) Correto. “Para que” apresenta a finalidade da ação de estudar.

Questão 05

Leia: “Embora estivesse cansado, continuou ajudando os colegas.” O conectivo “embora” introduz uma ideia de:

A)explicação, justificando com clareza por que ele continuou ajudando.B)causa, apresentando o cansaço como motivo para parar de ajudar.C)concessão, marcando que a ação ocorreu apesar do cansaço.D)adição, somando o cansaço à atitude de continuar trabalhando.E)conclusão, indicando o resultado natural do esforço realizado.

Gabarito: alternativa C). Correto. “Embora” introduz uma concessão, isto é, um fato contrário ao esperado.

Comentários por alternativa:

A) Não se trata de justificativa, mas de contraste concessivo.
B) O cansaço não motiva a continuação; ele contrasta com ela.
C) Correto. “Embora” introduz uma concessão, isto é, um fato contrário ao esperado.
D) Não há soma de ideias, e sim oposição parcial.
E) A frase não conclui; ela contrapõe expectativa e realidade.

Questão 06

Observe: “A peça começou mais tarde porque houve atraso na montagem do palco.” A palavra “porque” estabelece relação de:

A)conclusão, já que a informação anterior encaminha para o efeito apresentado.B)causa, indicando o motivo pelo qual a peça começou mais tarde.C)condição, mostrando o que deveria acontecer para a peça começar.D)oposição, contrapondo o início da peça ao atraso da montagem.E)finalidade, sugerindo o objetivo do atraso na montagem do palco.

Gabarito: alternativa B). Correto. “Porque” introduz a causa do início tardio da peça.

Comentários por alternativa:

A) Não conclui; explica o motivo do atraso.
B) Correto. “Porque” introduz a causa do início tardio da peça.
C) Não há condição para iniciar a peça, mas causa do atraso.
D) O trecho não contrapõe ideias; relaciona motivo e consequência.
E) Não expressa objetivo; o atraso é apresentado como causa.

Questão 07

Leia: “Vocês podem participar desde que entreguem o formulário até sexta-feira.” O conectivo “desde que” indica:

A)comparação, aproximando a participação da entrega do formulário.B)consequência, mostrando o resultado esperado após a entrega.C)conclusão, encerrando a orientação com uma decisão final.D)explicação, detalhando por que a entrega foi solicitada.E)condição, apresentando o requisito necessário para a participação.

Gabarito: alternativa E). Correto. “Desde que” introduz uma condição para a participação.

Comentários por alternativa:

A) Não há comparação entre ações; há dependência.
B) A entrega não é resultado, mas requisito.
C) Não há conclusão, e sim exigência para que algo ocorra.
D) A frase não explica a solicitação; estabelece exigência.
E) Correto. “Desde que” introduz uma condição para a participação.

Questão 08

Considere: “Ana saiu cedo; logo, evitou o trânsito intenso.” O conectivo “logo” indica, principalmente:

A)conclusão, mostrando que a segunda ideia deriva do fato apresentado anteriormente.B)adição de uma nova informação, sem relação direta com o que veio antes.C)oposição, criando contraste entre sair cedo e encontrar trânsito intenso.D)causa, apontando que o trânsito foi o motivo de Ana sair cedo.E)finalidade, indicando o objetivo de Ana ao sair mais cedo.

Gabarito: alternativa A). Correto. “Logo” funciona como marcador de conclusão no trecho.

Comentários por alternativa:

A) Correto. “Logo” funciona como marcador de conclusão no trecho.
B) Não há simples acréscimo; há encadeamento lógico.
C) O trecho não contrapõe ideias; relaciona fato e resultado.
D) O trânsito não é causa da saída cedo; é consequência evitada.
E) A frase não expressa objetivo, mas inferência.

Questão 09

Leia o enunciado: “O caminho estava escuro, por isso os alunos decidiram voltar.” A expressão “por isso” estabelece relação de:

A)conclusão, mostrando um resultado observado sem ligação com o fato anterior.B)comparação, pois aproxima a escuridão da atitude dos alunos.C)concessão, indicando que a volta ocorreu apesar do caminho escuro.D)causa, porque o escuro aparece como motivo da decisão de voltar.E)finalidade, sugerindo que voltar era o objetivo de encontrar o escuro.

Gabarito: alternativa D). Correto. “Por isso” apresenta a decisão como efeito do caminho escuro.

Comentários por alternativa:

A) Há ligação direta com o fato anterior, não independência.
B) Não há comparação; há relação causal.
C) Não existe oposição concessiva no trecho.
D) Correto. “Por isso” apresenta a decisão como efeito do caminho escuro.
E) Voltar não é objetivo do escuro; é consequência da situação.

Questão 10

Leia: “Não veio ao ensaio, entretanto enviou sua parte por mensagem.” O conectivo “entretanto” cria efeito de:

A)tempo, situando o envio da mensagem no mesmo momento do ensaio.B)causa, explicando por que ele não compareceu ao encontro.C)oposição, contrapondo a ausência ao gesto de colaboração à distância.D)finalidade, mostrando que a mensagem foi enviada para compensar o ensaio.E)conclusão, encerrando o trecho com uma ideia derivada da ausência.

Gabarito: alternativa C). Correto. “Entretanto” introduz contraste entre não ir e colaborar de outro modo.

Comentários por alternativa:

A) Não marca tempo; contrapõe fatos.
B) Não explica a ausência; apenas contrasta informações.
C) Correto. “Entretanto” introduz contraste entre não ir e colaborar de outro modo.
D) O texto não apresenta propósito, mas contraste.
E) A frase não conclui uma ideia; ela opõe comportamentos.

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026.

Questões sobre conectivos na interpretação

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre conectivos na interpretação.

Questões sobre o Sistema Financeiro Nacional

Questões sobre Mercosul

Postagens Relacionadas

Adivinhas para Shorts

Questões sobre triângulos para Ensino Fundamental

Questões sobre Mercosul

Deixe um comentário Cancelar resposta

Pesquisar

Últimas Notícias