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Questões sobre cordel

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre cordel.

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13 de junho de 2026
em Exercícios
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A literatura de cordel é uma manifestação artística muito presente na cultura popular brasileira, especialmente no Nordeste, embora tenha alcançado leitores de várias regiões do país. Seus textos costumam circular em folhetos, apresentar linguagem acessível e dialogar com temas do cotidiano, da história, do imaginário popular e da crítica social.

Além do valor literário, o cordel reúne oralidade, musicalidade e tradição impressa, aproximando leitura, poesia e performance. Nas questões a seguir, você vai observar aspectos como forma, linguagem, recursos poéticos, contexto cultural e funções sociais desse gênero, em situações próximas ao uso real da língua.

Questões sobre cordel

Questão 01

Leia o trecho de um cordel imaginário: "No mercado da cidade / Dona Rosa foi comprar / levou dinheiro contado / pra o menino estudar. / Entre contas e conversas / descobriu que, no final, / quem ensina a resistir / é a luta do povo local." Considerando características do cordel, a principal função desse trecho é

Gabarito: alternativa B). Correta. O cordel costuma narrar fatos do cotidiano com linguagem acessível e forte marca popular.

Comentários por alternativa:

  • A) Tem linguagem técnica e objetivo explicativo, mais comuns em texto científico.
  • B) Correta. O cordel costuma narrar fatos do cotidiano com linguagem acessível e forte marca popular.
  • C) A solenidade litúrgica não é característica central do cordel.
  • D) Notícia jornalística exige impessoalidade e estrutura informativa, não verso popular.
  • E) Relato de viagem em prosa não é o traço principal desse trecho.

Questão 02

Em muitos cordéis, a regularidade da métrica ajuda a criar musicalidade e a facilitar a declamação. Em um verso de sete sílabas poéticas, chamado heptassílabo, espera-se que o ritmo contribua principalmente para

Gabarito: alternativa D). Correta. A métrica favorece ritmo, musicalidade e recitação, características importantes no cordel.

Comentários por alternativa:

  • A) O cordel mantém forte vínculo com oralidade e performance.
  • B) A métrica não substitui sentido nem imagens poéticas.
  • C) Tese e conclusão formal são marcas de texto dissertativo.
  • D) Correta. A métrica favorece ritmo, musicalidade e recitação, características importantes no cordel.
  • E) O tema não é imposto pela métrica; depende do autor.

Questão 03

Leia estes versos: "Vendo a seca castigando / o roçado e o terreiro, / o poeta faz denúncia / com olhar de romeiro; / transforma dor em palavra / e esperança em candeeiro." Nesses versos, a linguagem destaca principalmente

Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho combina denúncia social e imagens poéticas, muito comuns no cordel.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O trecho combina denúncia social e imagens poéticas, muito comuns no cordel.
  • B) Há posicionamento e emoção, não neutralidade total.
  • C) Não é linguagem científica nem explicação técnica.
  • D) O riso pode aparecer, mas aqui há denúncia social.
  • E) Há subjetividade e avaliação, não descrição neutra.
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Questão 04

O cordel tradicional costuma ser publicado em folhetos de baixo custo e circular em feiras, bancas e leituras públicas. Essa forma de divulgação se relaciona diretamente com

Gabarito: alternativa E). Correta. O cordel é popular também pelo modo de circulação e pelo alcance social.

Comentários por alternativa:

  • A) Temas cotidianos são centrais no cordel, não excluídos.
  • B) Cordel não depende de leitura restrita por especialistas.
  • C) A publicação em grandes editoras não é requisito do gênero.
  • D) O cordel mantém ligação com a oralidade, não a elimina.
  • E) Correta. O cordel é popular também pelo modo de circulação e pelo alcance social.

Questão 05

Em um cordel, o eu poético pode dialogar com o leitor, convidá-lo à escuta e marcar sua presença no texto. Esse recurso contribui sobretudo para

Gabarito: alternativa C). Correta. A interlocução é típica do cordel e fortalece sua dimensão oral e envolvente.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se trata de linguagem técnica nem de afastamento do leitor.
  • B) O cordel costuma evidenciar a voz do poeta, não apagá-la.
  • C) Correta. A interlocução é típica do cordel e fortalece sua dimensão oral e envolvente.
  • D) O eu poético não impede imagens ou ritmo; costuma intensificá-los.
  • E) O cordel pode ter enredo e personagens, além de explicações.

Questão 06

Leia a estrofe: "Se a cidade fecha a porta / o sertão abre o coração; / no suor de cada casa / nasce outra educação. / Quem aprende com a partilha / escreve nova missão." O efeito de sentido mais evidente dessa passagem é

Gabarito: alternativa B). Correta. A oposição entre espaços cria contraste e valoriza a cultura e a solidariedade populares.

Comentários por alternativa:

  • A) A cidade não é enaltecida como solução principal no trecho.
  • B) Correta. A oposição entre espaços cria contraste e valoriza a cultura e a solidariedade populares.
  • C) Não há prova histórica nem linguagem documental.
  • D) O trecho não constrói enredo policial.
  • E) A ideia de comunidade é fortalecida, não negada.

Questão 07

A rima é um recurso frequente no cordel e pode aparecer ao final dos versos para criar sonoridade e unidade. No plano expressivo, sua presença tende a

Gabarito: alternativa E). Correta. A rima reforça musicalidade, ritmo e memorização, marcas frequentes do cordel.

Comentários por alternativa:

  • A) Rima costuma reforçar, não anular, o ritmo.
  • B) A rima não impede imagens nem sentido figurado.
  • C) Rima não transforma verso em prosa; mantém a estrutura poética.
  • D) Cordel costuma empregar linguagem popular, não rebuscada.
  • E) Correta. A rima reforça musicalidade, ritmo e memorização, marcas frequentes do cordel.

Questão 08

Em um trabalho escolar, um estudante afirmou que o cordel é importante apenas como registro regional, sem diálogo com questões amplas da sociedade. A melhor avaliação dessa afirmação é que ela

Gabarito: alternativa A). Correta. O cordel dialoga com o local, mas também com temas sociais mais amplos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O cordel dialoga com o local, mas também com temas sociais mais amplos.
  • B) Não se limita a paisagens e costumes; trata de muitos temas.
  • C) Há crítica, humor e reflexão em muitos cordéis.
  • D) A vida coletiva é tema frequente, não rejeitado.
  • E) O cordel não substitui integralmente outros gêneros literários.

Questão 09

Leia o verso: "Meu verso veste a notícia / com chapéu de improvisação." Nesse caso, a imagem construída sugere que o cordel pode

Gabarito: alternativa D). Correta. O cordel frequentemente narra fatos reais com elaboração poética e comentários do poeta.

Comentários por alternativa:

  • A) O tom jornalístico formal não define o cordel.
  • B) Há forte relação com acontecimentos concretos em muitos cordéis.
  • C) Metáforas não impedem crítica ou interpretação social.
  • D) Correta. O cordel frequentemente narra fatos reais com elaboração poética e comentários do poeta.
  • E) O objetivo não é instrução prática, e sim expressão poética.

Questão 10

Ao estudar um folheto de cordel, a turma observou capas ilustradas, títulos chamativos e versos organizados em estrofes. Esses elementos, em conjunto, mostram que o gênero se caracteriza por

Gabarito: alternativa C). Correta. O cordel articula verbal e visual, especialmente no folheto e em sua capa.

Comentários por alternativa:

  • A) A linguagem é popular, não acadêmica.
  • B) A imagem é importante, mas não substitui o texto verbal.
  • C) Correta. O cordel articula verbal e visual, especialmente no folheto e em sua capa.
  • D) Romance tem outra estrutura narrativa e composicional.
  • E) O aspecto visual faz parte da circulação do cordel impresso.
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