Questões sobre MST

O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, conhecido como MST, é um dos mais importantes sujeitos coletivos da questão agrária brasileira. Surgido no contexto das lutas pela redemocratização, o movimento articula ocupação de terras improdutivas, pressão por reforma agrária e organização social em acampamentos e assentamentos, tornando-se referência para debates sobre território, desigualdade e cidadania no campo.

Estudar o MST em Geografia exige relacionar esse movimento com a estrutura fundiária concentrada, os conflitos pela terra, as políticas públicas e os diferentes projetos de desenvolvimento rural. As questões a seguir exploram esse tema em nível mais analítico, valorizando interpretação histórica, espacial e socioeconômica, com foco em habilidades do Ensino Médio.

Questões sobre MST

Questão 01

Em uma aula sobre a formação do espaço agrário brasileiro, a professora destaca que o MST emerge no final do século XX como resposta a uma longa concentração fundiária. Qual interpretação geográfica explica melhor essa origem histórica do movimento?

A)O movimento resulta da modernização agrícola, que ampliou a produtividade e reduziu a importância das disputas territoriais no campo.B)O movimento se fortalece diante da desigual distribuição da terra, da expulsão de trabalhadores rurais e da lenta efetivação da reforma agrária.C)O movimento nasce de uma política de colonização estrangeira que transferiu terras públicas para famílias recém-chegadas ao interior.D)O movimento aparece como reação exclusiva à mecanização urbana, que eliminou oportunidades de trabalho nas periferias metropolitanas.E)O movimento se organiza para ampliar a exportação de commodities, defendendo a incorporação de pequenas propriedades ao agronegócio.

Gabarito: alternativa B). Correta. O MST se relaciona à concentração fundiária e à exclusão social no campo.

Comentários por alternativa:

A) Modernização agrícola não explica a origem do MST como luta por acesso à terra.
B) Correta. O MST se relaciona à concentração fundiária e à exclusão social no campo.
C) Não foi uma colonização estrangeira o fator central do surgimento do MST.
D) A origem está no campo, não em mecanização urbana.
E) O MST não surgiu para fortalecer o agronegócio exportador.

Questão 02

Ao analisar a organização interna do MST, o professor menciona que acampamentos e assentamentos possuem funções distintas no processo de luta pela terra. Qual alternativa descreve melhor essa diferença?

A)O acampamento surge após a titulação da terra, e o assentamento antecede a ocupação como forma de planejamento estatal.B)O acampamento é o espaço definitivo de moradia rural, e o assentamento corresponde a uma etapa temporária de pressão política.C)O acampamento se restringe a áreas urbanas, enquanto o assentamento é destinado à regularização de prédios públicos desocupados.D)O acampamento corresponde à ocupação e mobilização por terra, enquanto o assentamento é a etapa em que famílias passam a produzir e estruturar a permanência.E)O acampamento e o assentamento representam nomes diferentes para o mesmo processo jurídico de compra e venda de propriedades.

Gabarito: alternativa D). Correta. Acampamento pressiona por terra; assentamento organiza a permanência produtiva das famílias.

Comentários por alternativa:

A) A titulação vem depois, não antes, da luta pela terra.
B) Inverte o sentido das etapas e confunde a função do acampamento.
C) A dinâmica principal ocorre no campo, não em prédios urbanos.
D) Correta. Acampamento pressiona por terra; assentamento organiza a permanência produtiva das famílias.
E) Não são sinônimos jurídicos; têm significados distintos na reforma agrária.

Questão 03

Em debate sobre conflitos no campo, um estudante afirma que ocupações realizadas pelo MST buscam chamar atenção para áreas improdutivas. Do ponto de vista geográfico e jurídico, qual é a finalidade principal dessa estratégia?

A)Transformar a ocupação em instrumento de visibilidade política para pressionar o Estado a fiscalizar a função social da propriedade.B)Substituir a legislação agrária por normas comunitárias independentes do Estado e dos critérios constitucionais.C)Garantir a privatização imediata de terras públicas, dispensando qualquer mediação institucional ou exame técnico.D)Ampliar a produção mecanizada para exportação, pois a ocupação é usada para atrair investidores internacionais ao agronegócio.E)Concentrar famílias em áreas urbanas, de modo a transferir a demanda por moradia rural para programas habitacionais.

Gabarito: alternativa A). Correta. A ocupação funciona como pressão política para cumprir a função social da terra.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A ocupação funciona como pressão política para cumprir a função social da terra.
B) O MST atua dentro da disputa política e jurídica, não fora dela.
C) Ocupar não significa privatizar terra pública sem mediação.
D) A lógica não é atrair investidores do agronegócio.
E) A luta é por terra rural, não por transferência para moradia urbana.

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Questão 04

A Constituição Federal de 1988 é frequentemente citada em aulas sobre reforma agrária. Considerando o debate sobre o MST, qual princípio constitucional se relaciona diretamente às reivindicações do movimento?

A)O direito de propriedade se sobrepõe a qualquer uso social da terra, independentemente da destinação produtiva ou ambiental.B)A posse da terra se define exclusivamente pela tradição familiar, ainda que não haja documentação ou ocupação reconhecida.C)A reforma agrária depende apenas da vontade individual do proprietário, sem instrumentos legais de desapropriação ou fiscalização.D)A terra improdutiva torna-se automaticamente pública após um ano sem cultivo, sem necessidade de processo administrativo.E)A propriedade rural deve atender à função social, o que permite ao poder público avaliar uso produtivo, relações de trabalho e preservação ambiental.

Gabarito: alternativa E). Correta. A função social da propriedade é central para a reforma agrária prevista na Constituição.

Comentários por alternativa:

A) A Constituição não trata a propriedade como direito absoluto.
B) A posse não depende só de tradição familiar.
C) Há instrumentos legais de desapropriação e fiscalização.
D) Não existe essa conversão automática em terra pública.
E) Correta. A função social da propriedade é central para a reforma agrária prevista na Constituição.

Questão 05

Em um mapa dos usos do solo, o professor compara o modelo de produção de um assentamento rural com o de uma grande fazenda monocultora. Qual análise caracteriza melhor a proposta produtiva associada ao MST em muitos assentamentos?

A)Predomínio de monocultura mecanizada voltada ao mercado externo, com baixa diversificação e forte dependência de insumos industriais.B)Especialização exclusiva em matérias-primas para exportação, com concentração de capital e redução do trabalho familiar.C)Organização da produção com diversidade de cultivos, cooperação entre famílias e busca de abastecimento de mercados locais e regionais.D)Substituição da agricultura por atividades industriais pesadas, usando o assentamento como base de mineração e logística.E)Adoção de um sistema que dispensa circulação comercial, pois a produção é planejada para não participar de nenhum mercado.

Gabarito: alternativa C). Correta. Muitos assentamentos priorizam diversidade produtiva e circuitos curtos de comercialização.

Comentários por alternativa:

A) Essa descrição se aproxima do agronegócio monocultor, não da proposta dos assentamentos.
B) Não corresponde ao perfil produtivo mais comum dos assentamentos.
C) Correta. Muitos assentamentos priorizam diversidade produtiva e circuitos curtos de comercialização.
D) Assentamentos são espaços agrícolas, não polos industriais pesados.
E) Há comercialização e participação em mercados, mesmo que locais.

Questão 06

Uma notícia menciona que determinado assentamento passou a adotar práticas agroecológicas, com menos agrotóxicos e maior diversidade de espécies. Em Geografia, qual consequência socioambiental está mais associada a essa escolha?

A)Ampliação da dependência de sementes patenteadas e elevação do custo de produção por uso intensivo de pacotes tecnológicos.B)Maior integração entre conservação ambiental, saúde do trabalhador rural e autonomia produtiva diante de insumos externos.C)Substituição do trabalho familiar por grandes corporações, que assumem o controle das áreas assentadas.D)Aumento da erosão e da contaminação do solo, já que a agroecologia se baseia em monocultura extensiva.E)Redução da diversidade alimentar e maior vulnerabilidade climática, pois a variedade de cultivos tende a diminuir.

Gabarito: alternativa B). Correta. A agroecologia costuma combinar sustentabilidade, autonomia e proteção socioambiental.

Comentários por alternativa:

A) Isso se relaciona mais ao pacote tecnológico do agronegócio.
B) Correta. A agroecologia costuma combinar sustentabilidade, autonomia e proteção socioambiental.
C) A adoção agroecológica não implica controle corporativo.
D) Monocultura extensiva não caracteriza a agroecologia.
E) A diversidade de cultivos tende a aumentar, não diminuir.

Questão 07

Durante uma aula sobre conflitos agrários, surgiu a questão da relação entre MST e Estado. Qual alternativa expressa de forma mais precisa essa relação, considerando democracia e participação social?

A)O MST representa uma agência técnica do governo, responsável por selecionar propriedades e definir a desapropriação administrativa.B)O MST substitui completamente o Estado no planejamento territorial, assumindo funções de governo em todos os assentamentos.C)O MST mantém relação exclusivamente partidária, sem diálogo com instituições públicas, movimentos sociais ou sistemas legais.D)O MST busca impedir qualquer política agrária estatal, pois defende a ausência total de mediação pública no campo.E)O MST atua como ator coletivo que pressiona o Estado por políticas públicas, disputando projetos de desenvolvimento rural dentro da arena democrática.

Gabarito: alternativa E). Correta. O MST pressiona o Estado e disputa políticas públicas no campo democrático.

Comentários por alternativa:

A) Não é órgão técnico governamental.
B) O movimento não substitui o Estado como governo.
C) Há diálogo com instituições e outras redes sociais.
D) O MST reivindica intervenção pública, não sua ausência.
E) Correta. O MST pressiona o Estado e disputa políticas públicas no campo democrático.

Questão 08

Ao discutir a questão agrária, o professor destaca que o MST também participa de processos de educação do campo. Qual objetivo geográfico-pedagógico melhor se relaciona a essa atuação?

A)Formar sujeitos capazes de compreender o território vivido, fortalecer a identidade camponesa e articular conhecimento escolar com realidade rural.B)Uniformizar currículos urbanos e rurais, apagando diferenças territoriais para facilitar a padronização nacional do ensino.C)Reduzir o conteúdo escolar ao treinamento técnico agrícola, afastando temas sociais, históricos e políticos do currículo.D)Transferir a educação rural para empresas privadas, que definem sozinhas conteúdos e métodos para os assentamentos.E)Substituir o ensino formal por aprendizagem informal sem mediação docente, já que o território fala por si.

Gabarito: alternativa A). Correta. A educação do campo valoriza território, identidade e realidade social dos estudantes.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A educação do campo valoriza território, identidade e realidade social dos estudantes.
B) A proposta valoriza diferenças territoriais, não as apaga.
C) A educação do campo é mais ampla que treinamento técnico.
D) Não se trata de privatização do ensino.
E) Há ensino formal e mediação docente.

Questão 09

Em uma discussão sobre meios de comunicação, um aluno diz que o MST frequentemente sofre interpretações simplificadas. Qual análise crítica é mais adequada para a abordagem geográfica desse tema?

A)As representações midiáticas não interferem na percepção territorial, porque a opinião pública depende apenas da experiência direta no campo.B)A mídia, por definição, elimina conflitos agrários e apresenta sempre uma visão neutra, baseada em dados oficiais completos.C)O noticiário rural costuma tratar a questão agrária como assunto exclusivamente ambiental, sem relação com desigualdade social.D)A cobertura midiática pode invisibilizar a estrutura fundiária e reduzir um conflito territorial complexo a estereótipos sobre ordem pública.E)A imprensa costuma abordar o MST unicamente como empresa rural, destacando balanços financeiros e exportações anuais.

Gabarito: alternativa D). Correta. A mídia pode simplificar conflitos territoriais e ocultar a estrutura fundiária.

Comentários por alternativa:

A) A mídia influencia fortemente a percepção territorial.
B) Não há neutralidade garantida nem eliminação dos conflitos.
C) A dimensão social é central na questão agrária.
D) Correta. A mídia pode simplificar conflitos territoriais e ocultar a estrutura fundiária.
E) O MST não é empresa rural.

Questão 10

Em um debate final, a turma compara diferentes projetos para o campo brasileiro. Qual alternativa expressa melhor o sentido político da luta do MST no espaço agrário?

A)Defender a ampliação do latifúndio exportador como solução para integrar o campo às cadeias globais de valor.B)Estimular a substituição de comunidades rurais por grandes condomínios logísticos, conectando o campo apenas ao transporte de mercadorias.C)Reivindicar democratização do acesso à terra, produção de alimentos e construção de territorialidades mais justas no meio rural.D)Concentrar a reforma agrária em áreas urbanizadas, deslocando o debate sobre terra para políticas de habitação metropolitana.E)Promover a ampliação da especulação imobiliária rural, tornando a terra um ativo financeiro desvinculado do uso social.

Gabarito: alternativa C). Correta. A luta do MST articula acesso à terra, justiça social e produção de alimentos.

Comentários por alternativa:

A) O MST critica a concentração fundiária, não a amplia.
B) Isso não corresponde ao projeto do movimento.
C) Correta. A luta do MST articula acesso à terra, justiça social e produção de alimentos.
D) A reforma agrária é um tema rural, embora tenha impactos urbanos.
E) O movimento questiona a terra como mero ativo financeiro.

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