A paródia é uma forma de recriação que dialoga com outro texto, música, propaganda ou obra cultural, mantendo traços reconhecíveis e produzindo novo sentido por meio da imitação crítica, do humor ou da ironia. No Ensino Médio, estudar paródia ajuda a perceber como textos podem retomar modelos conhecidos para comentar a realidade, questionar ideias e provocar reflexão.
Nesta lista, você encontrará questões contextualizadas sobre características da paródia, sua diferença em relação à paráfrase, seus efeitos de sentido e seu uso em diferentes linguagens. Leia com atenção os contextos e observe como a releitura de obras conhecidas pode gerar crítica social, humor e intertextualidade.
Questões sobre paródia
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A paródia dialoga com um texto conhecido e cria novo sentido, frequentemente crítico ou humorístico.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A semelhança serve para criar contraste e crítica, marca típica da paródia.
Comentários por alternativa:
- A) Se a mensagem fosse a mesma, haveria reprodução ou adaptação, não crítica paródica.
- B) Isso descreve explicação ou didatização, não recriação paródica.
- C) A paródia muda a perspectiva; não reforça, de modo neutro, o valor original.
- D) Correto. A semelhança serve para criar contraste e crítica, marca típica da paródia.
- E) Isso corresponde a estilo impessoal, sem diálogo intertextual.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Há retomada reconhecível com alteração de contexto e efeito crítico/irônico.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Há retomada reconhecível com alteração de contexto e efeito crítico/irônico.
- B) Na paráfrase, a ideia central se mantém; aqui há reconfiguração do efeito.
- C) Epígrafe é citação de abertura, não recriação do texto inteiro.
- D) Sinopse resume a obra; não imita sua forma para produzir novo sentido.
- E) Resenha analisa criticamente uma obra, mas não necessariamente a recria.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A paródia altera o sentido original e pode assumir tom crítico ou bem-humorado.
Comentários por alternativa:
- A) Isso caracteriza reescrita fiel, próxima da paráfrase, não da paródia.
- B) Cópia fiel remete à transcrição ou citação, não à paródia.
- C) Mudança de gênero não define paródia; é possível parodiar em qualquer forma.
- D) Resumo é condensação do conteúdo, sem recriação intertextual.
- E) Correto. A paródia altera o sentido original e pode assumir tom crítico ou bem-humorado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A propaganda reaproveita a referência com outra finalidade e novo efeito de sentido.
Comentários por alternativa:
- A) Na paráfrase, a ideia se conserva; aqui há deslocamento de finalidade.
- B) Plágio envolve apropriação indevida sem transformação suficiente; aqui há recriação reconhecível.
- C) Correto. A propaganda reaproveita a referência com outra finalidade e novo efeito de sentido.
- D) Citação indireta reexpressa a ideia, mas não necessariamente imita a forma original.
- E) Tradução busca equivalência entre línguas, não recontextualização crítica.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A paródia depende de intertextualidade para gerar reconhecimento e novo sentido.
Comentários por alternativa:
- A) A linearidade narrativa não explica o humor nem a referência intertextual.
- B) Correto. A paródia depende de intertextualidade para gerar reconhecimento e novo sentido.
- C) A descrição, sozinha, não produz a relação com o texto conhecido.
- D) A fala não desenvolve tese; o efeito vem da referência e do contraste.
- E) Metalinguagem comenta a própria linguagem, o que não é o foco principal aqui.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Há retomada reconhecível com humor e nova intenção, caracterizando paródia.
Comentários por alternativa:
- A) A sátira ridiculariza defeitos, mas aqui o ponto principal é a recriação de um texto conhecido.
- B) Soneto é forma fixa em versos; a questão fala de reescrita em outra situação.
- C) Paráfrase preserva tema e sentido; aqui ocorre deslocamento cômico.
- D) Fábula é narrativa com animais e moral; não se trata disso.
- E) Correto. Há retomada reconhecível com humor e nova intenção, caracterizando paródia.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A paródia usa referências conhecidas para comentar o presente e gerar identificação.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A paródia usa referências conhecidas para comentar o presente e gerar identificação.
- B) Paródia não substitui a obra original; ela a reinscreve com novo sentido.
- C) A finalidade comercial pode aparecer, mas não define o recurso.
- D) A paródia abre novas leituras, não as impede.
- E) A criatividade está justamente na transformação, não na cópia literal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A melodia reconhecível e a mudança temática são marcas claras da paródia.
Comentários por alternativa:
- A) Resumo condensa conteúdo, mas não mantém a estrutura musical para produzir humor ou crítica.
- B) Tradução envolve passagem entre línguas, não mudança temática crítica.
- C) Citação é transcrição ou menção, sem recriação ampla.
- D) Correto. A melodia reconhecível e a mudança temática são marcas claras da paródia.
- E) Legendagem não corresponde à recriação intertextual descrita.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A paródia recria o texto reconhecível e transforma seu sentido.
Comentários por alternativa:
- A) Isso descreve atualização ou adaptação, não recriação crítica.
- B) A relação com a obra anterior precisa ser percebida; sem isso, não há paródia.
- C) Correto. A paródia recria o texto reconhecível e transforma seu sentido.
- D) Isso corresponde a explicação didática, não a uma forma paródica.
- E) Dados biográficos ajudam a contextualizar, mas não definem paródia.
Comentários por alternativa: