Em textos acadêmicos, jornalísticos e escolares, citar fontes é uma forma de dialogar com outros autores e dar credibilidade ao que se escreve. A citação ajuda o leitor a localizar a origem de ideias, dados e trechos retomados, além de mostrar cuidado ético no uso das informações.
No Ensino Médio, é importante reconhecer diferentes tipos de citação, como a direta e a indireta, além de aprender a empregar aspas, parênteses e indicação de autoria conforme a norma. As questões a seguir exploram situações de uso da citação em textos variados.
Questões sobre citação
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A ideia foi retomada com outras palavras e com indicação da fonte, caracterizando citação indireta.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. As aspas e a referência identificam reprodução literal e ajudam o leitor a localizar a fonte.
Comentários por alternativa:
- A) Trecho entre aspas indica reprodução literal, não adaptação livre.
- B) Copiar não transfere propriedade intelectual ao estudante.
- C) A bibliografia continua necessária para registrar as obras usadas.
- D) Correta. As aspas e a referência identificam reprodução literal e ajudam o leitor a localizar a fonte.
- E) A referência externa é justamente o que distingue a citação do texto autoral.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Há reprodução literal da ideia com pouca ou nenhuma alteração, configurando citação direta, embora a pontuação possa precisar ajuste.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Há reprodução literal da ideia com pouca ou nenhuma alteração, configurando citação direta, embora a pontuação possa precisar ajuste.
- B) Apenas citar o nome não transforma a reprodução em indireta.
- C) Mencionar o autor não configura plágio; o problema seria copiar sem identificação correta.
- D) A frase mantém forte proximidade com a formulação original, não é paráfrase livre.
- E) Há uma formulação específica atribuída ao autor, não apenas uma síntese geral.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Citações curtas costumam integrar o parágrafo entre aspas, com referência ao autor.
Comentários por alternativa:
- A) Textos poéticos também exigem identificação quando citados.
- B) Esse formato é usado para citações longas, com destaque em bloco.
- C) Aspas não servem para enfeitar texto autoral; indicam fala de outra fonte.
- D) A referência final não substitui a marcação da citação no corpo do texto.
- E) Correta. Citações curtas costumam integrar o parágrafo entre aspas, com referência ao autor.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. As reticências mostram omissão de parte do trecho citado, preservando o restante da reprodução literal.
Comentários por alternativa:
- A) Resumo muda a forma do texto; não conserva palavras exatas.
- B) Há reprodução literal com corte, não reescrita livre.
- C) Correta. As reticências mostram omissão de parte do trecho citado, preservando o restante da reprodução literal.
- D) Cortar parte do trecho não elimina a necessidade de aspas e referência.
- E) Reticências não substituem autoria nem expressam opinião do aluno.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A página orienta a localização exata do trecho citado e facilita a conferência da fonte.
Comentários por alternativa:
- A) A página não altera o tipo de citação nem elimina a autoria.
- B) Correta. A página orienta a localização exata do trecho citado e facilita a conferência da fonte.
- C) O sobrenome continua necessário; a página apenas complementa a referência.
- D) A página é útil em diferentes gêneros e suportes, não só em poesia.
- E) Comparação entre textos é outra operação discursiva, distinta da função da página.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Houve reformulação com manutenção do sentido e referência à autoria, o que caracteriza citação indireta.
Comentários por alternativa:
- A) Resumo exige condensação do conteúdo, não apenas mudança de palavras.
- B) Citação direta preserva a formulação original; aqui houve reescrita.
- C) A fonte externa mantém o vínculo com outro autor.
- D) Citar a fonte não autoriza qualquer cópia; há critérios de uso.
- E) Correta. Houve reformulação com manutenção do sentido e referência à autoria, o que caracteriza citação indireta.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Faltam marcas de citação e referência, o que compromete a identificação da fonte e a ética textual.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Faltam marcas de citação e referência, o que compromete a identificação da fonte e a ética textual.
- B) Novo parágrafo não indica autoria nem origem da ideia.
- C) Formatação não substitui referência bibliográfica.
- D) Sem reescrita clara e sem referência, não é citação indireta adequada.
- E) Textos escolares também exigem respeito à autoria e às fontes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A citação e o verbo de elocução identificam a voz da fonte e reforçam a credibilidade da informação.
Comentários por alternativa:
- A) Citar não substitui apuração; apenas registra uma fonte.
- B) A autoria continua sendo da fonte citada, não do repórter.
- C) Citação jornalística remete a fala real, não a invenção.
- D) Correta. A citação e o verbo de elocução identificam a voz da fonte e reforçam a credibilidade da informação.
- E) Não há marca de sentido figurado obrigatória nesse uso.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A bibliografia não substitui a marcação da citação no trecho em que a ideia aparece.
Comentários por alternativa:
- A) A bibliografia complementa, mas não dispensa o registro da citação no texto.
- B) Repetir título não substitui aspas nem indicação de autoria.
- C) Correta. A bibliografia não substitui a marcação da citação no trecho em que a ideia aparece.
- D) Livros são fontes válidas e importantes em trabalhos escolares.
- E) Textos escolares podem e devem dialogar com outras obras.
Comentários por alternativa: