O discurso midiático faz parte do cotidiano e influencia a forma como interpretamos fatos, valores e comportamentos. Em notícias, reportagens, anúncios, posts e manchetes, escolhas de palavras, imagens, cortes e destaque de informações orientam o olhar do público e podem construir sentidos específicos sobre pessoas, grupos e acontecimentos.
Ao estudar esse tema, o estudante aprende a identificar intenções comunicativas, estratégias de persuasão, efeitos de sentido e relações entre linguagem, poder e sociedade. As questões a seguir abordam situações comuns de mídia, exigindo leitura atenta, interpretação crítica e compreensão dos recursos linguísticos usados na produção de sentido.
Questões sobre discurso midiático
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. “Caos” é um termo forte e avaliativo, que amplia a percepção de problema.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A celebridade funciona como estratégia de credibilidade e desejo.
Comentários por alternativa:
- A) O foco é vender o creme, não discutir um tema social.
- B) O anúncio não apresenta prova técnica; aposta na imagem pública da artista.
- C) Não há relato pessoal como eixo da persuasão.
- D) Correto. A celebridade funciona como estratégia de credibilidade e desejo.
- E) Não há comparação direta com outros produtos, mas valorização simbólica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A leitura crítica compara enunciado e conteúdo para identificar possível exagero.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A leitura crítica compara enunciado e conteúdo para identificar possível exagero.
- B) Tamanho do texto não define confiabilidade nem sentido.
- C) Imagem pode influenciar, não garante neutralidade.
- D) Linguagem informal não prova intenção exclusiva de divertir.
- E) Comentários ajudam, mas não substituem a análise do texto principal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Editorial é texto opinativo que assume posição do veículo.
Comentários por alternativa:
- A) Isso é próprio de artigos científicos ou relatórios.
- B) Essa descrição se aproxima da notícia, não do editorial.
- C) Isso corresponde a textos instrucionais, não opinativos.
- D) A estrutura é ficcional, diferente do editorial.
- E) Correto. Editorial é texto opinativo que assume posição do veículo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Há construção de valor por meio de palavras e imagens.
Comentários por alternativa:
- A) A informação continua presente; não se trata apenas de entretenimento.
- B) Os elementos não anulam sentidos; eles os fortalecem.
- C) Correto. Há construção de valor por meio de palavras e imagens.
- D) O contraste cria oposição, não equivalência.
- E) A reportagem sugere, mas não comprova cientificamente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O título simplifica demais um fenômeno mais amplo e diverso.
Comentários por alternativa:
- A) O problema não é vocabulario difícil, e sim a generalização.
- B) Correto. O título simplifica demais um fenômeno mais amplo e diverso.
- C) Não há foco em número, mas em simplificação interpretativa.
- D) A questão não é poética, e sim o recorte inadequado do fato.
- E) Opinião no título não basta para invalidar a notícia; importa avaliar o recorte.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A campanha busca persuadir para uma ação cidadã.
Comentários por alternativa:
- A) O tema não é literatura, e sim circulação de informação.
- B) Isso caracteriza notícia ou reportagem, não campanha.
- C) Não há narrativa pessoal como centro do texto.
- D) O texto não trata de gramática, mas de comportamento informativo.
- E) Correto. A campanha busca persuadir para uma ação cidadã.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A expressão figurada intensifica a percepção do problema e engaja o leitor.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A expressão figurada intensifica a percepção do problema e engaja o leitor.
- B) A frase não é técnica nem literal.
- C) Metáfora não substitui dados, apenas amplia o impacto do texto.
- D) A figura de linguagem tende a valorizar, não reduzir, a notícia.
- E) Figura de linguagem não transforma automaticamente o texto em ficção.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A ordem dos elementos orienta o impacto e a interpretação do leitor.
Comentários por alternativa:
- A) A reportagem informa, não se torna apenas argumentativa.
- B) A disposição não mostra equilíbrio; há forte peso emocional inicial.
- C) A ordem interfere, sim, na interpretação do texto.
- D) Correto. A ordem dos elementos orienta o impacto e a interpretação do leitor.
- E) Os relatos continuam relevantes; o dado final não os apaga.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Palavras diferentes enquadram o fato de modos distintos.
Comentários por alternativa:
- A) O leitor participa da construção de sentido e interpretação.
- B) O sentido não é fixo; depende da abordagem.
- C) Correto. Palavras diferentes enquadram o fato de modos distintos.
- D) Há seleção e recorte, não pura objetividade sem mediação.
- E) Manchetes diferentes influenciam, sim, a leitura crítica do fato.
Comentários por alternativa: