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Questões sobre marcas linguísticas com gabarito

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre marcas linguísticas com gabarito.

Por
2 de julho de 2026
em Exercícios
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As marcas linguísticas são escolhas do texto que revelam posição, intenção, relação entre interlocutores e contexto de produção. Elas podem aparecer em pronomes, conectivos, verbos, advérbios, tempos verbais, modalizadores, recursos de polidez e marcas de oralidade ou de registro formal.

Ao identificar essas pistas, o leitor compreende melhor quem fala, para quem fala, com qual finalidade e em que situação. As questões a seguir trabalham interpretação e análise linguística em situações variadas, com foco em efeitos de sentido e uso adequado da língua em textos do cotidiano, da mídia e do ambiente escolar.

Questões sobre marcas linguísticas com gabarito

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Questão 01

Leia o trecho de uma mensagem enviada por uma aluna ao professor: “Professor, estou com dúvida na atividade. O senhor poderia, por gentileza, explicar o item 3?”. A marca linguística mais evidente no trecho indica

Gabarito: alternativa B). O tratamento “Professor”, “o senhor” e “por gentileza” mostra respeito e adequação ao contexto escolar.

Comentários por alternativa:

  • A) A mensagem não busca intimidade; mantém distância adequada e cortesia.
  • B) O tratamento “Professor”, “o senhor” e “por gentileza” mostra respeito e adequação ao contexto escolar.
  • C) Não há ironia: o tom é cortês e direto.
  • D) Não há linguagem técnica, e sim solicitação educada.
  • E) Não aparecem gírias nem traços regionais marcados.

Questão 02

Em uma notícia online, lê-se: “Segundo especialistas, o aumento do calor deve intensificar a sensação térmica nas cidades nos próximos dias”. A expressão “Segundo especialistas” funciona como marca linguística de

Gabarito: alternativa D). A locução introduz a fonte da informação e reforça a credibilidade jornalística.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase informa, não ordena o leitor.
  • B) O repórter não assume opinião; ele atribui o dado a especialistas.
  • C) Não há diálogo informal, mas texto informativo.
  • D) A locução introduz a fonte da informação e reforça a credibilidade jornalística.
  • E) Não há ficção nem narrador em primeira pessoa.

Questão 03

Leia o comentário em uma rede social: “Cheguei, vi o preço e desisti na hora”. Nesse enunciado, a marca linguística mais evidente é o uso de

Gabarito: alternativa A). A sequência de verbos no passado organiza a narrativa curta da experiência vivida.

Comentários por alternativa:

  • A) A sequência de verbos no passado organiza a narrativa curta da experiência vivida.
  • B) Não há vocabulário acadêmico; a linguagem é cotidiana.
  • C) Os verbos estão no passado, não no futuro.
  • D) Não se trata de texto jurídico nem normativo.
  • E) A estrutura é narrativa breve, não uma argumentação formal.
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Questão 04

Em uma propaganda, lê-se: “Você merece começar o dia com mais energia”. O pronome “você” contribui para o efeito de sentido de

Gabarito: alternativa E). O pronome cria aproximação e chama o leitor para participar da mensagem publicitária.

Comentários por alternativa:

  • A) O efeito é de aproximação, não de distanciamento.
  • B) O interlocutor é claramente identificado pelo pronome.
  • C) A propaganda não apresenta linguagem burocrática.
  • D) O leitor é explicitamente mencionado.
  • E) O pronome cria aproximação e chama o leitor para participar da mensagem publicitária.

Questão 05

Leia o trecho de um editorial: “É necessário que a sociedade discuta com urgência a proteção dos dados pessoais”. A expressão “É necessário que” é uma marca linguística de

Gabarito: alternativa C). A expressão revela modalização: o autor avalia o tema e manifesta posicionamento.

Comentários por alternativa:

  • A) O tom é formal e argumentativo.
  • B) A frase revela opinião, não neutralidade total.
  • C) A expressão revela modalização: o autor avalia o tema e manifesta posicionamento.
  • D) Não há narrativa de fatos passados.
  • E) A frase não descreve objetos; avalia uma necessidade.

Questão 06

Em um bate-papo por aplicativo, alguém escreve: “Tô chegando aí daqui a pouco”. A marca linguística presente no trecho aponta para

Gabarito: alternativa B). As formas reduzidas e o tom espontâneo indicam coloquialidade e oralidade.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto é espontâneo, não formal.
  • B) As formas reduzidas e o tom espontâneo indicam coloquialidade e oralidade.
  • C) Não há termos jurídicos nem estrutura legal.
  • D) Não se trata de discurso científico.
  • E) Não há organização em verso nem intenção poética.

Questão 07

No título de uma reportagem, lê-se: “Moradores cobram soluções após novos alagamentos no bairro”. O verbo “cobram” sugere

Gabarito: alternativa E). O verbo indica cobrança coletiva e expectativa de resposta das autoridades.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é pedido individual e discreto; há cobrança pública.
  • B) Não há orientação técnica, mas notícia de interesse social.
  • C) O verbo revela envolvimento, não neutralidade.
  • D) O texto jornalístico não indica ficção.
  • E) O verbo indica cobrança coletiva e expectativa de resposta das autoridades.

Questão 08

Leia o trecho de uma campanha: “Se cada um fizer sua parte, a cidade respira melhor”. A conjunção “se” estabelece uma relação de

Gabarito: alternativa A). A conjunção introduz uma condição para que o resultado aconteça.

Comentários por alternativa:

  • A) A conjunção introduz uma condição para que o resultado aconteça.
  • B) Não há oposição; há dependência entre ações e resultado.
  • C) Não conclui uma ideia; condiciona um efeito.
  • D) Não expressa causa direta, e sim hipótese.
  • E) Não há comparação entre elementos.

Questão 09

Em uma resenha, o autor escreve: “Talvez o filme agrade mais ao público jovem do que ao adulto”. A palavra “talvez” é uma marca de

Gabarito: alternativa D). “Talvez” expressa incerteza e mostra que a afirmação é apenas provável.

Comentários por alternativa:

  • A) “Talvez” enfraquece a certeza, em vez de reforçá-la.
  • B) O ponto de vista do autor aparece claramente.
  • C) Não há ordem ao leitor.
  • D) “Talvez” expressa incerteza e mostra que a afirmação é apenas provável.
  • E) Não se trata de recurso sonoro, mas de modalização.

Questão 10

Leia o trecho de uma entrevista: “A gente percebe que os alunos leem mais quando a escola cria projetos interessantes”. A expressão “a gente” revela

Gabarito: alternativa C). “A gente” é marca de oralidade e substitui, em contexto informal, a primeira pessoa do plural.

Comentários por alternativa:

  • A) Não é tratamento formal; é expressão cotidiana.
  • B) Não há tecnicismo gramatical no trecho.
  • C) “A gente” é marca de oralidade e substitui, em contexto informal, a primeira pessoa do plural.
  • D) A expressão identifica o falante de modo informal.
  • E) É uma forma muito presente na oralidade, também registrada na escrita.
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