Questões sobre pronomes possessivos com respostas

Os pronomes possessivos indicam posse, vínculo ou relação entre seres e objetos. Em português, eles variam conforme a pessoa do discurso e, em muitos contextos, precisam concordar com o substantivo a que se referem, ajudando a construir sentidos precisos no texto.

Nas situações de uso cotidiano e em textos formais, esses pronomes podem gerar dúvidas, especialmente quando aparecem em frases com sujeitos diferentes, termos implícitos ou relações de tratamento. As questões a seguir exploram esses usos de modo contextualizado e com nível de dificuldade médio.

Questões sobre pronomes possessivos com respostas

Questão 01

Em um bilhete deixado na mesa, alguém escreveu: “Guardei seu livro na mochila porque achei que ele poderia molhar na chuva”. Considerando o contexto, a que se refere o pronome possessivo “seu”?

A)À mochila de quem escreveu o bilhete, pois o pronome retoma o objeto mencionado depois na frase.B)Ao livro pertencente à pessoa que recebe a mensagem, indicando que o objeto é de posse do interlocutor.C)Ao livro de uma terceira pessoa, já que o possessivo em contextos informais costuma marcar distância entre os falantes.D)À chuva, que passa a ser tratada como elemento associado ao interlocutor no contexto da mensagem.E)Ao verbo “guardei”, porque o possessivo funciona como complemento do sentido de ação realizada.

Gabarito: alternativa B). Correto. Em geral, “seu” remete ao interlocutor, quando o contexto não indica outro referente.

Comentários por alternativa:

A) A mochila é indicada por outro termo; o possessivo não retoma essa palavra.
B) Correto. Em geral, “seu” remete ao interlocutor, quando o contexto não indica outro referente.
C) Não há base contextual para uma terceira pessoa como referente principal.
D) “Seu” não associa posse à chuva nesse uso.
E) Pronome possessivo não complementa verbo; relaciona-se a um substantivo.

Questão 02

Em uma crônica, lê-se: “A diretora reuniu os professores e apresentou sua proposta de avaliação”. Sem outra informação, o pronome possessivo “sua” tende a retomar qual referente?

A)Retoma uma pessoa indeterminada, pois o pronome possessivo não costuma apontar para nenhum termo anterior.B)Retoma os professores, por serem o grupo mais próximo do substantivo “proposta” na estrutura da frase.C)Retoma a avaliação, já que o pronome possessivo costuma concordar com o objeto mais importante do período.D)Retoma a diretora, porque o possessivo concorda com a ideia de posse ligada ao sujeito da oração.E)Retoma o verbo “apresentou”, porque a proposta pertence à ação verbal realizada no enunciado.

Gabarito: alternativa D). Correto. O possessivo “sua” normalmente retoma o sujeito da oração anterior, aqui, a diretora.

Comentários por alternativa:

A) Há referente claro no texto, não indeterminação.
B) A proximidade com a palavra não define o referente do possessivo.
C) O possuidor não é a avaliação; o termo indica o que foi apresentado.
D) Correto. O possessivo “sua” normalmente retoma o sujeito da oração anterior, aqui, a diretora.
E) Verbo não é antecedente de posse no enunciado.

Questão 03

Em uma campanha escolar, o cartaz dizia: “Traga seu material no primeiro dia de aula para organizar o nosso trabalho”. Nesse enunciado, o uso de “seu” produz o efeito de incluir qual pessoa no diálogo?

A)Inclui a pessoa que lê o cartaz, pois o pronome direciona o pedido ao destinatário da mensagem.B)Inclui somente a equipe pedagógica, já que o possessivo indica pertencimento coletivo de quem redigiu o texto.C)Inclui o narrador da campanha, que passa a ser dono do material solicitado no aviso.D)Inclui a terceira pessoa ausente, porque a forma “seu” sempre aponta para alguém fora da interação.E)Inclui o substantivo “material”, que passa a exercer função de possuidor no enunciado.

Gabarito: alternativa A). Correto. O pronome orienta a mensagem ao leitor, isto é, ao interlocutor da situação comunicativa.

Comentários por alternativa:

A) Correto. O pronome orienta a mensagem ao leitor, isto é, ao interlocutor da situação comunicativa.
B) O possessivo não se limita à equipe que escreveu o texto.
C) O narrador não se torna possuidor do material por causa do pronome.
D) “Seu” não aponta sempre para terceira pessoa; depende do contexto.
E) Material é objeto possuído, não possuidor.

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Questão 04

Em uma carta formal, o remetente escreve: “Agradeço sua atenção e solicito retorno sobre o andamento do projeto”. Considerando a norma-padrão, o pronome possessivo “sua” está empregado de modo adequado porque

A)transforma a atenção em sujeito da oração, tornando o enunciado mais objetivo e impessoal.B)substitui o pronome “vossa”, que seria obrigatório em qualquer situação formal de escrita.C)retoma o projeto e indica que o projeto pertence à atenção mencionada no início da frase.D)marca posse do remetente, pois em cartas formais o possessivo costuma voltar-se para quem escreve.E)estabelece vínculo respeitoso com o destinatário, referindo-se à atenção da pessoa a quem a carta se dirige.

Gabarito: alternativa E). Correto. “Sua atenção” refere-se à atenção do destinatário, formando tratamento cortês e coerente.

Comentários por alternativa:

A) “Sua atenção” não vira sujeito; continua sendo complemento nominal.
B) “Vossa” não é obrigatória nesse contexto e nem cabe isoladamente aqui.
C) O projeto não é possuído pela atenção; a relação é inversa.
D) O remetente não é o possuidor indicado por “sua”.
E) Correto. “Sua atenção” refere-se à atenção do destinatário, formando tratamento cortês e coerente.

Questão 05

Leia o trecho: “Cada estudante apresentou seu trabalho e explicou suas escolhas durante a feira”. A repetição de “seu” e “suas” reforça, principalmente,

A)a relação de posse da feira com o trabalho, como se o evento fosse o verdadeiro dono das apresentações.B)a substituição dos estudantes por um único autor, que passa a concentrar a posse de tudo o que foi apresentado.C)a ideia de que cada estudante é responsável pelo próprio trabalho e pelas próprias escolhas.D)o vínculo entre escolhas e explicações, sem qualquer noção de pertencimento ou referência pessoal.E)a presença de um narrador externo, que comenta o evento e assume a autoria de cada produção.

Gabarito: alternativa C). Correto. Os possessivos destacam a autoria individual de cada estudante no processo descrito.

Comentários por alternativa:

A) A feira não é apresentada como possuidora dos trabalhos.
B) Não há um único autor; o texto destaca sujeitos individuais.
C) Correto. Os possessivos destacam a autoria individual de cada estudante no processo descrito.
D) Há sim noção de pertencimento e autoria pessoal.
E) O texto não indica narrador externo assumindo a autoria.

Questão 06

Em uma entrevista, a convidada afirmou: “Defendo minha trajetória porque ela foi construída com esforço e apoio da família”. A forma “minha” indica, nesse contexto,

A)posse ligada ao entrevistador, porque a entrevista transforma o pronome em referência ao interlocutor que pergunta.B)posse ligada à primeira pessoa do discurso, marcando que a trajetória pertence à própria entrevistada.C)posse compartilhada com a família, já que o pronome passa a abranger todas as pessoas citadas na frase.D)uma relação de distância entre falante e assunto, pois o possessivo serve para afastar o conteúdo do enunciado.E)um elemento sem valor de posse, usado apenas para dar ritmo à fala da entrevistada.

Gabarito: alternativa B). Correto. “Minha” aponta para a primeira pessoa, isto é, a própria falante.

Comentários por alternativa:

A) O possessivo não se transfere automaticamente ao entrevistador.
B) Correto. “Minha” aponta para a primeira pessoa, isto é, a própria falante.
C) A família é apoio mencionado, não possuidora da trajetória.
D) O pronome não expressa afastamento; expressa vínculo.
E) Há valor de posse, sim, e ele é central ao sentido.

Questão 07

Em uma conversa entre amigos, um deles disse: “Deixei meus cadernos no laboratório, mas já pedi que os guardassem”. Ao analisar “meus”, conclui-se que o pronome possessivo

A)indica posse do interlocutor, pois em diálogos o possessivo costuma migrar para quem escuta.B)mantém-se invariável em número, porque pronomes possessivos não acompanham flexão nominal.C)refere-se ao laboratório, que passa a ser apresentado como dono dos cadernos esquecidos.D)substitui o artigo definido, funcionando como elemento sem relação com posse ou referência.E)concorda com o substantivo plural e marca que os cadernos pertencem ao falante.

Gabarito: alternativa E). Correto. “Meus” concorda com “cadernos” e indica posse do falante.

Comentários por alternativa:

A) O possessivo não muda para o interlocutor sem motivo contextual.
B) O possessivo flexiona, sim, conforme o substantivo.
C) O laboratório não é o possuidor indicado pelo contexto.
D) Não substitui artigo; mantém valor possessivo.
E) Correto. “Meus” concorda com “cadernos” e indica posse do falante.

Questão 08

No texto de uma entrevista escolar, aparece: “A aluna comentou que sua mãe trabalha em outra cidade”. Sem indicação de outra pessoa, o termo “sua” pode gerar dúvida porque

A)pode retomar a aluna ou outra pessoa mencionada no contexto, exigindo atenção ao encadeamento do texto.B)necessariamente retoma a mãe, pois o possessivo sempre concorda com o termo mais próximo na frase.C)deixa de marcar posse e passa a funcionar como advérbio de tempo, indicando quando a mãe trabalha.D)retoma a cidade, já que o substantivo mais próximo ao pronome é “cidade”, que organiza o sentido.E)transforma a oração em voz passiva, o que impede a identificação de qualquer referente.

Gabarito: alternativa A). Correto. Em certos contextos, “sua” pode exigir análise do encadeamento para evitar ambiguidade.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Em certos contextos, “sua” pode exigir análise do encadeamento para evitar ambiguidade.
B) O referente não depende só da proximidade do termo.
C) “Sua” não é advérbio de tempo.
D) Cidade não é possuidora da mãe no enunciado.
E) Não há voz passiva nem perda automática de referente.

Questão 09

Leia a frase: “Ao visitar a exposição, percebemos que seus painéis destacavam a história do bairro”. Nesse contexto, o pronome possessivo “seus” refere-se a

A)o bairro, porque o termo mais próximo ao pronome é o substantivo “história”, que pertence à rua.B)“a história do bairro”, pois o conteúdo histórico passa a ser dono dos painéis mencionados.C)os visitantes, já que o plural do possessivo costuma retomar o grupo que observa a cena.D)“a exposição”, que é apresentada como organizadora dos painéis exibidos no espaço cultural.E)os painéis, que são apresentados como possuidores da própria história narrada no trecho.

Gabarito: alternativa D). Correto. O possessivo retoma “a exposição”, sujeito lógico da organização apresentada no período.

Comentários por alternativa:

A) História não pertence à rua; a associação é incoerente.
B) A história não possui os painéis; ela é o conteúdo deles.
C) Os visitantes observam, mas não são o referente mais provável do possessivo.
D) Correto. O possessivo retoma “a exposição”, sujeito lógico da organização apresentada no período.
E) Painéis não aparecem como donos da história.

Questão 10

Em um texto argumentativo, o estudante escreveu: “Nossa escola precisa valorizar seus projetos de leitura para fortalecer o hábito dos alunos”. Nessa frase, o pronome “seus” indica

A)que a escola deixa de ser sujeito e passa a funcionar como complemento do verbo “valorizar”.B)que os alunos são os donos exclusivos dos projetos, porque o possessivo retoma o último termo plural da frase.C)que os projetos de leitura pertencem ou estão vinculados à escola mencionada no enunciado.D)que o pronome estabelece posse com o hábito, fazendo do hábito o responsável pelos projetos.E)que a escola e os alunos compartilham um mesmo objeto, sem relação específica de pertencimento.

Gabarito: alternativa C). Correto. O possessivo marca vínculo dos projetos com a escola, em concordância com o contexto.

Comentários por alternativa:

A) A escola continua exercendo função de sujeito.
B) O último plural não determina sozinho o referente.
C) Correto. O possessivo marca vínculo dos projetos com a escola, em concordância com o contexto.
D) Hábito não é possuidor dos projetos.
E) Há vínculo específico com a escola, não apenas compartilhamento genérico.

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