Os prefixos são elementos acrescentados antes do radical para modificar o sentido das palavras. No Ensino Médio, compreender esse processo ajuda a reconhecer relações de oposição, intensidade, repetição, posição e quantidade, além de ampliar a leitura crítica de textos.
Nesta atividade, você vai analisar usos de prefixos em situações do cotidiano, em cartazes, notícias e falas comuns. Observe como o acréscimo de um prefixo pode alterar o significado e, em alguns casos, até a classe ou a formação da palavra.
Questões sobre prefixos para alunos
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: pre- expressa anterioridade, isto é, a ação acontece antes do fato.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: des- costuma indicar negação, reversão ou afastamento da qualidade expressa pelo radical.
Comentários por alternativa:
- A) Repetição não é o valor de des- em desumanizadas.
- B) Des- não intensifica; ele aponta afastamento do sentido original.
- C) A ideia principal não é tempo, e sim negação/reversão.
- D) Correto: des- costuma indicar negação, reversão ou afastamento da qualidade expressa pelo radical.
- E) O prefixo não marca lugar, mas alteração de sentido.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: re- costuma indicar repetição, retorno ou nova ocorrência.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: re- costuma indicar repetição, retorno ou nova ocorrência.
- B) Re– não nega o fato; ele sugere nova ocorrência.
- C) O prefixo não cria oposição aqui.
- D) Anterioridade é mais associada a pre-, não a re-.
- E) Não há ideia de diminuição de intensidade no prefixo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: sub- indica posição inferior, abaixo de algo.
Comentários por alternativa:
- A) Sub- não indica intensidade, e sim posição.
- B) Sub- não expressa oposição, mas localização inferior.
- C) Repetição não é a ideia construída por subsolo.
- D) O prefixo não nega a existência do solo.
- E) Correto: sub- indica posição inferior, abaixo de algo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: re- indica retomada ou repetição da ação de plantar florestas.
Comentários por alternativa:
- A) Prevenção se relaciona mais a pre-, não a re-.
- B) O prefixo não indica retirada, mas retomada do plantio.
- C) Correto: re- indica retomada ou repetição da ação de plantar florestas.
- D) Não há oposição ao florestal; há recuperação da vegetação.
- E) O sentido não é de redução, mas de recomposição.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: re- indica novamente, retomando a ação de lançar.
Comentários por alternativa:
- A) Relançamento não nega o lançamento; ele o retoma.
- B) Correto: re- indica novamente, retomando a ação de lançar.
- C) O prefixo não cria oposição nesse contexto.
- D) A ideia principal não é anterioridade, mas repetição.
- E) Não se trata de tamanho, e sim de nova apresentação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: des- marca negação ou afastamento da qualidade expressa pelo radical.
Comentários por alternativa:
- A) A ideia temporal não se aplica aqui.
- B) Des- não intensifica; ele afasta o sentido original.
- C) Repetição não é o efeito de des- nessa palavra.
- D) O prefixo não marca posição física, mas negação de qualidade.
- E) Correto: des- marca negação ou afastamento da qualidade expressa pelo radical.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: ante- traz a ideia de anterioridade, algo antes do fato.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: ante- traz a ideia de anterioridade, algo antes do fato.
- B) Não há negação; o sentido é ver antes.
- C) Repetição não é o valor central de ante-.
- D) A ideia não é espacial inferior, mas temporal.
- E) Ante- não cria oposição ao verbo ver.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: re- expressa retomada, repetição ou nova realização da ação.
Comentários por alternativa:
- A) Não há sentido espacial de inferioridade na palavra.
- B) Re– não marca oposição; isso não se aplica aqui.
- C) Anterioridade é associada a pre- ou ante-, não a re-.
- D) Correto: re- expressa retomada, repetição ou nova realização da ação.
- E) O prefixo não indica diminuição de intensidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: pré- indica anterioridade, muito comum em contextos de preparação.
Comentários por alternativa:
- A) Repetição não é a função de pré-.
- B) O prefixo não indica posterioridade.
- C) Correto: pré- indica anterioridade, muito comum em contextos de preparação.
- D) Não há oposição, mas antecedência.
- E) O prefixo não expressa posição inferior.
Comentários por alternativa: