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Questões sobre San Martín para simulado

San Martín e a independência da América Hispânica

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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José de San Martín foi um dos principais líderes das guerras de independência na América Hispânica. Sua trajetória ajuda a compreender o processo de ruptura com a Espanha e a formação de novos Estados no século XIX.

Estas questões contextualizadas de História para o Ensino Médio abordam sua atuação militar, suas campanhas e seu papel político, em nível de dificuldade média, para apoiar o estudo e a revisão para simulado.

Questões sobre San Martín para simulado

Questão 01

Em uma aula sobre independências latino-americanas, o professor destaca San Martín como uma figura central na emancipação do Cone Sul. A principal contribuição atribuída a ele foi

Gabarito: alternativa B). Correta. San Martín ficou conhecido pela liderança militar nas lutas de independência no Cone Sul e no Peru.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele combateu a dominação espanhola, não defendeu a permanência ibérica.
  • B) Correta. San Martín ficou conhecido pela liderança militar nas lutas de independência no Cone Sul e no Peru.
  • C) San Martín lutou contra o domínio colonial, não pela sua preservação.
  • D) Ele teve atuação militar direta e decisiva nas campanhas independentistas.
  • E) Sua atuação foi político-militar, não ligada à industrialização.

Questão 02

Ao estudar a independência do Chile, um grupo de alunos relaciona San Martín à travessia dos Andes. Esse episódio foi importante porque

Gabarito: alternativa D). Correta. A travessia dos Andes foi uma estratégia militar decisiva para atacar os realistas no Chile.

Comentários por alternativa:

  • A) San Martín avançou sobre o Chile, não fez uma retirada definitiva.
  • B) A operação buscava derrotar, e não fortalecer, o domínio espanhol.
  • C) Tratou-se de uma campanha terrestre, não naval.
  • D) Correta. A travessia dos Andes foi uma estratégia militar decisiva para atacar os realistas no Chile.
  • E) O episódio ocorreu no contexto das lutas de independência, não de comércio.

Questão 03

Em 1821, San Martín entrou em Lima e proclamou a independência do Peru. Esse gesto histórico se relaciona principalmente com

Gabarito: alternativa A). Correta. A entrada em Lima marcou um passo decisivo na independência peruana.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A entrada em Lima marcou um passo decisivo na independência peruana.
  • B) San Martín atuou pela ruptura, não pela preservação do vice-reino.
  • C) O Peru não foi incorporado ao Império Brasileiro.
  • D) Não houve retorno do Peru ao governo de Buenos Aires.
  • E) A liderança do processo foi anti-espanhola, não portuguesa.
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Questão 04

Em 1822, San Martín encontrou Simón Bolívar em Guayaquil. Esse encontro é lembrado porque

Gabarito: alternativa E). Correta. O encontro foi decisivo e contribuiu para o afastamento de San Martín da liderança política.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve governo conjunto da América do Sul.
  • B) Não foi um tratado comercial nem encerrou a guerra de forma geral.
  • C) O comando não passou para San Martín.
  • D) Não significou retomada espanhola dos territórios.
  • E) Correta. O encontro foi decisivo e contribuiu para o afastamento de San Martín da liderança política.

Questão 05

A trajetória de San Martín costuma ser associada ao projeto independentista das elites criollas. Nesse contexto, os criollos eram

Gabarito: alternativa C). Correta. Os criollos eram descendentes de espanhóis nascidos na América e disputavam poder com os peninsulares.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses eram representantes da metrópole, chamados em geral de peninsulares.
  • B) Nem toda resistência colonial foi liderada por camponeses indígenas criollos.
  • C) Correta. Os criollos eram descendentes de espanhóis nascidos na América e disputavam poder com os peninsulares.
  • D) Escravizados africanos não ocupavam, em regra, altos cargos políticos coloniais.
  • E) Britânicos influenciaram o comércio, mas não eram criollos.

Questão 06

Ao comparar San Martín e Bolívar, um professor explica que ambos foram líderes independentistas, mas atuaram em frentes diferentes. Uma característica de San Martín foi

Gabarito: alternativa B). Correta. San Martín teve atuação central no Cone Sul e no Peru.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse eixo está mais ligado à atuação de Bolívar.
  • B) Correta. San Martín teve atuação central no Cone Sul e no Peru.
  • C) San Martín combateu o domínio espanhol, não o sustentou.
  • D) Ele teve papel militar, além de político.
  • E) O processo mexicano teve outros líderes e dinâmicas.

Questão 07

Em relação às guerras de independência na América Espanhola, a campanha de San Martín teve forte caráter internacional porque

Gabarito: alternativa E). Correta. A campanha articulou recursos e alianças regionais contra o domínio espanhol.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve apoios externos e locais, mas não dependência exclusiva da monarquia britânica.
  • B) Não existiu coordenação total entre todos os vice-reinos.
  • C) O Congresso de Viena atuou em sentido conservador, não emancipador.
  • D) A França não enviou um exército libertador ao continente.
  • E) Correta. A campanha articulou recursos e alianças regionais contra o domínio espanhol.

Questão 08

Em muitos livros didáticos, San Martín aparece ao lado de outros libertadores como símbolo de ruptura com o Antigo Regime colonial. Essa associação é adequada porque

Gabarito: alternativa A). Correta. Sua ação esteve ligada à ruptura com a ordem colonial espanhola.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sua ação esteve ligada à ruptura com a ordem colonial espanhola.
  • B) Ele rompeu com o pacto colonial, não o defendeu.
  • C) San Martín criticava a exclusividade peninsular.
  • D) Sua campanha enfraqueceu o controle espanhol.
  • E) O foco era a independência, não a expansão comercial imperial.

Questão 09

Ao discutir o fim da carreira pública de San Martín, professores destacam sua decisão de se afastar da disputa de poder após Guayaquil. Essa atitude pode ser interpretada como

Gabarito: alternativa D). Correta. San Martín se afastou por divergências políticas e pelo impasse sobre os rumos da emancipação.

Comentários por alternativa:

  • A) San Martín não assumiu trono algum.
  • B) Não houve plano desse tipo após Guayaquil.
  • C) Ele não retornou ao serviço espanhol.
  • D) Correta. San Martín se afastou por divergências políticas e pelo impasse sobre os rumos da emancipação.
  • E) A saída não decorreu de batalha naval.

Questão 10

Uma professora pede que a turma relacione San Martín ao processo de formação dos Estados nacionais na América Latina. A interpretação mais adequada é que sua atuação

Gabarito: alternativa C). Correta. Suas campanhas ajudaram a abrir caminho para governos independentes, embora os conflitos internos continuassem.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve Estado continental único com esse formato.
  • B) San Martín apoiou a independência, não o retorno imperial.
  • C) Correta. Suas campanhas ajudaram a abrir caminho para governos independentes, embora os conflitos internos continuassem.
  • D) A independência não eliminou os conflitos sociais.
  • E) Sua atuação teve impacto político amplo, não só econômico.

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