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Questões sobre Estado Novo – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Estado Novo - parte 2.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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O Estado Novo, implantado por Getúlio Vargas em 1937, marcou uma fase autoritária da história republicana brasileira. Nesse período, o governo concentrou poderes, restringiu liberdades políticas e usou propaganda para construir apoio social, ao mesmo tempo em que buscava organizar o trabalho e fortalecer o Estado.

Ao estudar o tema, é importante observar como a repressão política, a censura, o nacionalismo e as políticas trabalhistas se combinaram nesse regime. Também vale perceber como o Estado Novo afetou a participação popular, a imprensa, os opositores e a imagem de Vargas na vida pública.

Questões sobre Estado Novo – parte 2

Questão 01

Em 1937, Vargas anunciou a existência de um suposto plano de tomada comunista do poder, conhecido como Plano Cohen. Considerando esse contexto, qual foi a principal função política desse documento na implantação do Estado Novo?

Gabarito: alternativa A). Correta. O Plano Cohen foi usado como pretexto para o golpe e para consolidar o autoritarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O Plano Cohen foi usado como pretexto para o golpe e para consolidar o autoritarismo.
  • B) O documento não tratava de eleições livres nem fortalecia autonomia sindical.
  • C) Não era um projeto agrário; serviu para justificar a ruptura institucional.
  • D) O Estado Novo reduziu a autonomia estadual, em vez de ampliá-la.
  • E) O episódio enfraqueceu o sistema partidário, não ampliou a negociação parlamentar.

Questão 02

A Constituição de 1937, chamada de Polaca, foi central para a consolidação do Estado Novo. Qual característica dessa carta constitucional ajuda a explicar seu caráter autoritário?

Gabarito: alternativa A). Correta. A Constituição de 1937 reforçou o poder presidencial e restringiu o equilíbrio entre os poderes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A Constituição de 1937 reforçou o poder presidencial e restringiu o equilíbrio entre os poderes.
  • B) O regime enfraqueceu os estados, centralizando decisões no governo federal.
  • C) Houve restrição ao pluralismo, com partidos dissolvidos e oposição controlada.
  • D) Não houve parlamentarismo; o Executivo passou a dominar a vida institucional.
  • E) O critério censitário não foi retomado como base do sistema político.

Questão 03

Durante o Estado Novo, o Departamento de Imprensa e Propaganda, o DIP, teve papel decisivo na relação entre governo e sociedade. Qual era a principal função desse órgão?

Gabarito: alternativa A). Correta. O DIP atuava na censura e na propaganda, moldando a imagem pública do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O DIP atuava na censura e na propaganda, moldando a imagem pública do regime.
  • B) Eleições diretas foram suspensas, e o DIP não organizava campanhas competitivas.
  • C) A política externa era do governo central, mas não era a função principal do DIP.
  • D) O DIP não exercia funções policiais ou judiciais.
  • E) O órgão não foi criado para planejar investimentos privados.
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Questão 04

A legislação trabalhista do Estado Novo costuma ser apresentada como uma marca importante do governo Vargas. Qual interpretação histórica ajuda a compreender esse processo com mais equilíbrio?

Gabarito: alternativa A). Correta. O regime concedeu direitos, mas também enquadrou os sindicatos ao controle do Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O regime concedeu direitos, mas também enquadrou os sindicatos ao controle do Estado.
  • B) A autonomia sindical foi limitada pela estrutura corporativista.
  • C) Os conflitos sociais continuaram, apesar da legislação.
  • D) As normas atingiram principalmente o trabalho urbano, não só o campo.
  • E) Vargas valorizou a regulamentação do trabalho, em vez de rejeitá-la.

Questão 05

O Estado Novo costumou ser associado ao nacionalismo econômico. Em termos práticos, qual medida reflete melhor esse projeto do governo Vargas?

Gabarito: alternativa A). Correta. O nacionalismo econômico defendia maior intervenção estatal e industrialização.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O nacionalismo econômico defendia maior intervenção estatal e industrialização.
  • B) O regime ampliou a ação do Estado, não a reduziu.
  • C) Houve incentivo à industrialização, não sua substituição pela agricultura.
  • D) Os sindicatos não definiam livremente a política de investimentos.
  • E) A abertura irrestrita contrariava a política de fortalecimento industrial.

Questão 06

A relação entre Estado Novo e repressão política foi marcada por instrumentos de vigilância e perseguição aos adversários. Qual exemplo se relaciona melhor a essa dimensão do regime?

Gabarito: alternativa A). Correta. A repressão foi elemento central do Estado Novo, com censura e perseguição aos opositores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A repressão foi elemento central do Estado Novo, com censura e perseguição aos opositores.
  • B) O regime suspendeu a competição partidária livre.
  • C) A imprensa foi censurada e controlada pelo governo.
  • D) Não houve conselhos populares autônomos com esse poder.
  • E) A repressão não foi substituída por mecanismos democráticos locais.

Questão 07

O corporativismo foi uma característica importante da organização política e trabalhista do Estado Novo. Nesse contexto, o que melhor define essa lógica?

Gabarito: alternativa A). Correta. O corporativismo enquadrava trabalhadores e patrões em estruturas supervisionadas pelo Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O corporativismo enquadrava trabalhadores e patrões em estruturas supervisionadas pelo Estado.
  • B) A autonomia sindical era limitada, não plena.
  • C) O Parlamento perdeu força e não organizava esse tipo de mediação.
  • D) Partidos foram dissolvidos, não fortalecidos.
  • E) As categorias profissionais continuaram importantes na organização estatal.

Questão 08

A política cultural do Estado Novo buscou criar símbolos de unidade nacional. Qual prática exemplifica melhor essa estratégia?

Gabarito: alternativa A). Correta. O regime usou meios de comunicação e cerimônias para construir apoio e identidade nacional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O regime usou meios de comunicação e cerimônias para construir apoio e identidade nacional.
  • B) A crítica ao governo foi restringida, não incentivada.
  • C) A centralização cultural ficou com o governo federal.
  • D) Houve uso intenso de cultura e civismo, não sua proibição total.
  • E) A oposição não conduziu a propaganda oficial.

Questão 09

A queda do Estado Novo, em 1945, ocorreu em meio a mudanças internas e externas. Qual fator contribuiu de forma importante para o enfraquecimento do regime naquele momento?

Gabarito: alternativa A). Correta. A contradição entre guerra externa e autoritarismo interno enfraqueceu o regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A contradição entre guerra externa e autoritarismo interno enfraqueceu o regime.
  • B) Não houve vitória comunista eleitoral nesse momento.
  • C) A crise política foi central; não ocorreu colapso total da indústria.
  • D) O Congresso havia sido enfraquecido pelo regime, não fortalecido para sustentá-lo.
  • E) Os partidos estavam dissolvidos ou controlados, sem aliança estável de apoio.

Questão 10

Após o fim do Estado Novo, Vargas deixou o poder, mas sua imagem política permaneceu forte. Qual legado desse período ajuda a explicar essa permanência na memória coletiva?

Gabarito: alternativa A). Correta. O legado varguista combinou direitos, propaganda e imagem de modernizador do Estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O legado varguista combinou direitos, propaganda e imagem de modernizador do Estado.
  • B) Vargas governou com repressão, não como defensor pleno da democracia liberal.
  • C) O Estado interveio bastante na economia.
  • D) Houve projeto nacional e forte presença simbólica do governo.
  • E) Sindicatos e leis trabalhistas foram mantidos e reorganizados, não eliminados.
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