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Questões sobre Plano Cohen – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre Plano Cohen - parte 2.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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O Plano Cohen foi apresentado ao país em 1937 como um suposto documento comunista que descrevia uma iminente tomada do poder por meio da violência, da desordem e da perseguição religiosa. Embora depois tenha sido revelado como uma falsificação, ele foi usado politicamente para ampliar o medo e justificar medidas de exceção.

No contexto do governo de Getúlio Vargas, o episódio ajudou a criar apoio para o golpe que instaurou o Estado Novo. As questões a seguir retomam esse processo histórico, relacionando propaganda, anticomunismo, crise política e o enfraquecimento das instituições democráticas no Brasil da década de 1930.

Questões sobre Plano Cohen – parte 2

Questão 01

Em 1937, o Plano Cohen ganhou destaque nacional porque foi divulgado como se fosse um plano comunista real. Qual foi o principal efeito político imediato dessa divulgação no Brasil?

Gabarito: alternativa A). Correto. O plano foi usado para ampliar o medo e legitimar medidas autoritárias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O plano foi usado para ampliar o medo e legitimar medidas autoritárias.
  • B) Não ocorreu abertura democrática; a divulgação contribuiu para o fechamento do regime.
  • C) Os militares, em geral, apoiaram a solução autoritária, e não a restauração da República Velha.
  • D) A censura cresceu no período, junto com a repressão política e sindical.
  • E) Não houve consolidação parlamentar; ocorreu o golpe do Estado Novo e a suspensão da democracia.

Questão 02

O Plano Cohen foi posteriormente identificado como uma falsificação. Por que essa revelação é importante para compreender a história política brasileira dos anos 1930?

Gabarito: alternativa A). Correto. A falsificação evidencia o uso político do medo para legitimar o autoritarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A falsificação evidencia o uso político do medo para legitimar o autoritarismo.
  • B) A falsificação não comprova apoio comunista; ao contrário, foi usada para exagerar a ameaça.
  • C) O governo buscava apoio militar e usou o documento para reforçar a ordem, não o contrário.
  • D) As eleições foram suspensas com o golpe; não houve normalidade constitucional.
  • E) A crise social e política continuava, e o medo foi explorado para reforçar o controle estatal.

Questão 03

A divulgação do Plano Cohen ocorreu em um cenário de intensas disputas ideológicas. Qual ideologia foi usada como principal alvo de temor e combate na propaganda associada ao documento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O anticomunismo foi central na propaganda que cercou o Plano Cohen.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O anticomunismo foi central na propaganda que cercou o Plano Cohen.
  • B) O liberalismo não era o inimigo principal nessa campanha; a ameaça foi associada ao comunismo.
  • C) Não havia foco em socialismo cristão; isso não explica o uso político do documento.
  • D) O anarquismo rural não era o eixo da propaganda do Plano Cohen.
  • E) O positivismo não foi o principal alvo do documento falso; a campanha era anticomunista.
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Questão 04

No processo que levou ao Estado Novo, o Plano Cohen ajudou a criar uma sensação de emergência nacional. Como essa sensação contribuiu para a ação de Vargas em 1937?

Gabarito: alternativa A). Correto. O clima de urgência serviu para justificar o golpe e o autoritarismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O clima de urgência serviu para justificar o golpe e o autoritarismo.
  • B) A crise não levou à restauração constitucional; ela favoreceu o fechamento do regime.
  • C) A atuação militar continuou importante na solução autoritária da crise.
  • D) O Estado Novo centralizou o poder e reduziu a autonomia dos estados.
  • E) O período ampliou a censura e controlou os partidos, em vez de liberalizá-los.

Questão 05

O episódio do Plano Cohen é frequentemente estudado junto ao conceito de propaganda política. Nesse caso, qual característica melhor define o uso que foi feito do documento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O documento foi usado como instrumento persuasivo e não como informação neutra.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O documento foi usado como instrumento persuasivo e não como informação neutra.
  • B) Não foi um relatório neutro; havia intenção política clara na divulgação.
  • C) O foco não era economia, e sim a construção de um clima de ameaça.
  • D) O texto não era registro parlamentar, mas um suposto plano revolucionário inventado.
  • E) Não se tratava de manifesto sindical, e sim de uma falsificação anticomunista.

Questão 06

Ao relacionar o Plano Cohen com o Estado Novo, o professor destaca a importância de crises fabricadas ou ampliadas. O que esse tipo de episódio revela sobre o funcionamento do poder político?

Gabarito: alternativa A). Correto. O medo social pode ser instrumentalizado para concentrar autoridade e limitar direitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O medo social pode ser instrumentalizado para concentrar autoridade e limitar direitos.
  • B) Conflitos sociais não garantem democracia; podem ser usados para justificar repressão.
  • C) Boatos podem influenciar decisões de Estado e apoiar medidas repressivas.
  • D) O autoritarismo também depende de apoio de elites e das Forças Armadas, não só de popularidade espontânea.
  • E) A imprensa foi parte da divulgação, e o documento teve grande impacto político.

Questão 07

A respeito da relação entre o Plano Cohen e as Forças Armadas, qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Parte dos militares apoiou a leitura de perigo e a ruptura institucional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Parte dos militares apoiou a leitura de perigo e a ruptura institucional.
  • B) Não houve defesa consistente da democracia; muitos militares apoiaram o golpe.
  • C) Os militares não exigiram transparência judicial; participaram da legitimação da medida.
  • D) O Exército manteve forte influência política no Estado Novo.
  • E) O Estado Novo não desmilitarizou o país; a máquina estatal permaneceu fortemente controlada.

Questão 08

Ao analisar o Plano Cohen em sala de aula, um estudante percebe que ele foi explorado como prova de desordem iminente. Qual vínculo histórico entre esse episódio e a implantação do Estado Novo fica mais claro?

Gabarito: alternativa A). Correto. O falso plano ajudou a justificar a dissolução da ordem constitucional.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O falso plano ajudou a justificar a dissolução da ordem constitucional.
  • B) O Congresso foi enfraquecido, não fortalecido, com o avanço autoritário.
  • C) Não houve assembleia constituinte naquele momento; houve fechamento político.
  • D) O episódio aumentou a tensão e ajudou a suspender as eleições.
  • E) O Estado Novo restringiu partidos e sindicatos, em vez de ampliá-los.

Questão 09

No estudo do período entre 1937 e 1945, o Plano Cohen aparece como exemplo de manipulação política. Qual habilidade histórica é mais importante para interpretar esse caso?

Gabarito: alternativa A). Correto. A crítica de fontes é essencial para identificar manipulação e contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A crítica de fontes é essencial para identificar manipulação e contexto.
  • B) Documentos oficiais também podem ser manipulados e precisam de verificação crítica.
  • C) Memórias são úteis, mas não substituem confronto com outras fontes.
  • D) Jornais e decretos são fontes importantes e complementam a análise histórica.
  • E) Crises resultam de decisões e disputas, não de causas naturais isoladas.

Questão 10

Em aulas sobre o Plano Cohen, costuma-se relacionar o episódio ao avanço do autoritarismo no Brasil. Qual consequência institucional esteve ligada a esse processo?

Gabarito: alternativa A). Correto. O Estado Novo significou centralização política e restrição de liberdades.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Estado Novo significou centralização política e restrição de liberdades.
  • B) O Estado Novo restringiu partidos e controlou a imprensa, em vez de ampliá-los.
  • C) Não houve governo por conselhos populares; o poder ficou concentrado no Executivo.
  • D) O Estado Novo manteve forte intervenção estatal, inclusive na organização econômica.
  • E) Não se consolidou parlamentarismo estável; ocorreu um regime autoritário presidencialista.
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