A história da América envolve processos de colonização, resistência indígena, formação de impérios coloniais e, depois, lutas por independência e construção dos Estados nacionais. Estudar esse percurso ajuda a compreender como se organizaram as sociedades americanas e como diferentes grupos disputaram território, trabalho, poder e cultura.
Neste conjunto de questões, o foco está na América colonial, nas independências, nas transformações políticas do século XIX e em temas que ajudam a interpretar continuidades e mudanças na história do continente. Leia os contextos com atenção e relacione cada situação histórica aos seus conhecimentos sobre o período.
Questões sobre história da América – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa A). Correta. A encomienda vinculava tributos e trabalho indígena a colonos autorizados pela monarquia.
Questão 02
Gabarito: alternativa B). Correta. O sistema de castas organizava a sociedade colonial por hierarquias de origem e ascendência.
Comentários por alternativa:
- A) A sociedade colonial era desigual e hierarquizada, não igualitária.
- B) Correta. O sistema de castas organizava a sociedade colonial por hierarquias de origem e ascendência.
- C) Federalismo é conceito ligado à divisão de poder político, não à classificação social colonial.
- D) Mercantilismo é uma política econômica, não um critério de hierarquia social.
- E) Abolicionismo legal é posterior e ligado ao fim da escravidão, não à ordem colonial.
Questão 03
Gabarito: alternativa C). Correta. O plantation reúne latifúndio, monocultura e trabalho compulsório voltados ao mercado externo.
Comentários por alternativa:
- A) Mineradora se relaciona à extração de ouro e prata, não à plantation agrícola.
- B) Não houve industrialização colonial no Brasil nesse período.
- C) Correta. O plantation reúne latifúndio, monocultura e trabalho compulsório voltados ao mercado externo.
- D) Essa descrição se aproxima de pequenas propriedades, não do padrão exportador colonial.
- E) Feudalismo é modelo europeu medieval e não explica a economia colonial americana.
Questão 04
Gabarito: alternativa A). Correta. Túpac Amaru II liderou uma grande revolta andina contra abusos coloniais espanhóis.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Túpac Amaru II liderou uma grande revolta andina contra abusos coloniais espanhóis.
- B) A Revolução Haitiana ocorreu no Caribe e teve outra dinâmica histórica.
- C) A Conjuração Mineira ocorreu no Brasil e não foi uma rebelião andina.
- D) A Guerra do Chaco é bem posterior, no século XX.
- E) A Revolução Farroupilha foi uma revolta do Império do Brasil.
Questão 05
Gabarito: alternativa B). Correta. O processo envolveu ruptura com a metrópole e defesa de direitos políticos dos colonos.
Comentários por alternativa:
- A) A independência buscou romper com a monarquia britânica, não reforçá-la.
- B) Correta. O processo envolveu ruptura com a metrópole e defesa de direitos políticos dos colonos.
- C) A independência significou o fim do pacto colonial, não sua restauração.
- D) Não houve unificação com a França nesse processo.
- E) Não se tratou de revolução socialista nem de abolição da propriedade privada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Muitas independências mantiveram elites locais no comando e preservaram desigualdades herdadas do período colonial.
Comentários por alternativa:
- A) As mudanças foram limitadas e não houve reforma social ampla imediata.
- B) Correta. Muitas independências mantiveram elites locais no comando e preservaram desigualdades herdadas do período colonial.
- C) A Espanha perdeu o controle, não o recuperou por união política.
- D) Os novos Estados continuaram integrados ao comércio internacional.
- E) Os criollos mantiveram a liderança política em grande parte do continente.
Questão 07
Gabarito: alternativa C). Correta. A organização dos novos países foi marcada pela disputa entre centralizar ou distribuir poder às províncias.
Comentários por alternativa:
- A) Imperialismo e descolonização são temas posteriores e de outro contexto histórico.
- B) Socialismo operário não foi o eixo principal das primeiras disputas republicanas.
- C) Correta. A organização dos novos países foi marcada pela disputa entre centralizar ou distribuir poder às províncias.
- D) Mercantilismo e liberalismo aparecem em debates econômicos, mas não definem esse conflito político principal.
- E) Essa não foi a clivagem central da maioria dos países latino-americanos.
Questão 08
Gabarito: alternativa B). Correta. A Revolução Haitiana culminou na independência e no fim da escravidão no novo Estado.
Comentários por alternativa:
- A) A revolução destruiu a ordem escravista, não a preservou.
- B) Correta. A Revolução Haitiana culminou na independência e no fim da escravidão no novo Estado.
- C) O Haiti não foi anexado pelos Estados Unidos nesse contexto.
- D) O domínio espanhol não se tornou a solução política da ilha.
- E) O processo rompeu, e não ampliou, a hierarquia racial escravista.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A doutrina rejeitava novas intervenções europeias e afirmava a prioridade dos EUA no continente.
Comentários por alternativa:
- A) A doutrina não propunha neutralidade, mas afirmação política dos EUA.
- B) O texto se opunha a novas colonizações europeias, não as legitimava.
- C) A lógica era de afastar a Europa, não de submetê-la ao continente.
- D) Correta. A doutrina rejeitava novas intervenções europeias e afirmava a prioridade dos EUA no continente.
- E) Não previa uma federação americana única sob liderança de Washington.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A integração ao mercado mundial reforçou dependência e concentrou riqueza em muitas regiões.
Comentários por alternativa:
- A) O crescimento não foi equilibrado nem autônomo na maior parte dos casos.
- B) A exportação de matérias-primas não gerou inclusão social generalizada.
- C) Correta. A integração ao mercado mundial reforçou dependência e concentrou riqueza em muitas regiões.
- D) Não houve isolamento, mas maior inserção no comércio internacional.
- E) A economia planificada não caracterizou a maior parte da América Latina no século XIX.
Comentários por alternativa: