A história e a cultura se constroem nas relações entre povos, ideias, trabalho, poder e modos de viver. Ao estudar esses temas, percebemos como diferentes sociedades organizaram sua economia, suas crenças, suas instituições e suas formas de interpretar o mundo.
As questões a seguir abordam processos históricos e manifestações culturais em diferentes contextos, exigindo leitura atenta, comparação de experiências e compreensão de continuidades e transformações. O objetivo é relacionar fatos, valores e práticas sociais de maneira crítica e contextualizada.
Questões sobre história e cultura
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A expansão marítima combinou interesses econômicos, políticos e mercantis, articulados ao fortalecimento dos Estados modernos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A diáspora africana deixou marcas profundas na cultura brasileira, para além do trabalho compulsório.
Comentários por alternativa:
- A) Há múltiplas heranças africanas na cultura brasileira, especialmente em língua, alimentação, música e religiosidade.
- B) A formação brasileira também envolveu africanos, cujas contribuições foram centrais e não meramente adaptativas.
- C) Mesmo sob violência, grupos escravizados preservaram e recriaram identidades culturais, visíveis até hoje.
- D) Correta. A diáspora africana deixou marcas profundas na cultura brasileira, para além do trabalho compulsório.
- E) As influências africanas já eram presentes durante a escravidão e se transformaram ao longo do tempo, não só depois da abolição.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A declaração afirma direitos universais e questiona privilégios herdados do Antigo Regime.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A declaração afirma direitos universais e questiona privilégios herdados do Antigo Regime.
- B) A declaração combate privilégios de nascimento, não os preserva.
- C) A Revolução limitou o poder absoluto do rei e ampliou a ideia de cidadania.
- D) A ordem feudal foi criticada pelos revolucionários, não mantida como base política.
- E) A proposta era civil e política, não a criação de direitos restritos por religião.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Industrialização e urbanização criaram novas relações de trabalho, desigualdades e problemas sociais.
Comentários por alternativa:
- A) A mecanização aumentou a disciplina do trabalho e a dependência do salário, em vez de reduzi-las.
- B) As desigualdades se ampliaram em muitos contextos industriais, com habitação e trabalho muito desiguais.
- C) Houve intenso êxodo rural e migração para centros industriais em diversos países.
- D) A produção fabril alterou a organização econômica, superando a predominância do artesanato.
- E) Correta. Industrialização e urbanização criaram novas relações de trabalho, desigualdades e problemas sociais.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O Renascimento retomou referências clássicas e valorizou o humanismo e a observação do mundo.
Comentários por alternativa:
- A) A arte renascentista não ficou subordinada à lógica feudal; ampliou temas e formas de representação.
- B) O movimento valorizou, em parte, a herança clássica, não a rejeitou por completo.
- C) Correta. O Renascimento retomou referências clássicas e valorizou o humanismo e a observação do mundo.
- D) Houve interesse científico e técnico, além de grande diversidade temática na produção cultural.
- E) Autores passaram a ganhar destaque, e a individualidade artística tornou-se mais visível no período.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O açúcar articulou latifúndio, escravidão e exportação dentro do sistema colonial.
Comentários por alternativa:
- A) A produção era voltada sobretudo ao mercado externo e organizada em grandes propriedades.
- B) Correta. O açúcar articulou latifúndio, escravidão e exportação dentro do sistema colonial.
- C) A escravidão foi central na economia açucareira colonial, não periférica.
- D) A colônia integrava-se fortemente ao comércio atlântico e à metrópole portuguesa.
- E) A mineração ganhou destaque mais tarde, em outra dinâmica econômica da colônia.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A descolonização envolveu lutas por soberania e a formação de novos Estados.
Comentários por alternativa:
- A) A independência política não significou simples substituição cultural nem fim da dependência.
- B) Em geral, houve conflito, negociação e pressão internacional, não transferência pacífica automática.
- C) Havia identidades, reinos, línguas e tradições anteriores ao colonialismo europeu.
- D) Os novos países continuaram integrados às relações internacionais e muitas vezes enfrentaram dependências econômicas.
- E) Correta. A descolonização envolveu lutas por soberania e a formação de novos Estados.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A cultura popular reúne práticas coletivas e memórias compartilhadas, transmitidas socialmente.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A cultura popular reúne práticas coletivas e memórias compartilhadas, transmitidas socialmente.
- B) Cultura popular não se limita a objetos urbanos; envolve práticas, saberes e expressões coletivas.
- C) A cultura erudita é outra categoria, ligada a circuitos específicos e não à totalidade das tradições populares.
- D) Patrimônio natural refere-se a elementos da natureza, não a práticas culturais.
- E) Tradições culturais são coletivas e intergeracionais, não apenas experiências individuais.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Crises, nacionalismo e autoritarismo ajudam a entender o caminho para a guerra.
Comentários por alternativa:
- A) As tensões territoriais estavam longe de resolvidas; elas se agravaram no período.
- B) Houve forte instabilidade e fragilidade democrática em vários países no período.
- C) A guerra está ligada ao século XX, ao expansionismo e às tensões ideológicas do período.
- D) Correta. Crises, nacionalismo e autoritarismo ajudam a entender o caminho para a guerra.
- E) O clima não explica sozinho um conflito mundial dessa escala.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A memória pública é seletiva, e a historiografia busca incluir sujeitos e perspectivas diversas.
Comentários por alternativa:
- A) Participação histórica não depende só da escrita; fontes orais e materiais também evidenciam grupos sociais.
- B) Livros e monumentos refletem escolhas, disputas e recortes, não neutralidade total.
- C) Correta. A memória pública é seletiva, e a historiografia busca incluir sujeitos e perspectivas diversas.
- D) Monumentos podem ser questionados e reinterpretados, não encerram o debate histórico.
- E) A disputa por memória também ocorre na contemporaneidade, inclusive em escolas e espaços públicos.


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