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Questões sobre história da ciência – parte 2

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre história da ciência - parte 2.

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11 de junho de 2026
em Exercícios
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A história da ciência ajuda a entender como conhecimentos foram construídos em diferentes épocas, dialogando com necessidades sociais, religiosas, econômicas e políticas. No Ensino Médio, esse tema permite perceber que a ciência não surge pronta, mas é resultado de disputas, observações, experimentos e mudanças de visão sobre a natureza e o ser humano.

Nesta segunda parte, você encontrará questões sobre transformações científicas da modernidade, da Revolução Científica ao fortalecimento de métodos, instituições e aplicações práticas. A proposta é relacionar ideias, contextos históricos e impactos sociais, desenvolvendo leitura crítica sobre a produção do conhecimento científico.

Questões sobre história da ciência – parte 2

Questão 01

No contexto da Revolução Científica entre os séculos XVI e XVII, um dos aspectos mais importantes foi a mudança na forma de explicar os fenômenos naturais. Qual alternativa descreve melhor essa transformação histórica?

Gabarito: alternativa B). Correta. A Revolução Científica valorizou observação, cálculo e experimentação.

Comentários por alternativa:

  • A) A época rompeu gradualmente com essa dependência exclusiva dos clássicos.
  • B) Correta. A Revolução Científica valorizou observação, cálculo e experimentação.
  • C) A ciência moderna reduziu a centralidade da autoridade religiosa na explicação natural.
  • D) Instrumentos e medições ganharam grande importância nesse período.
  • E) Houve revisão de saberes, não mera confirmação sem debate.

Questão 02

A figura de Galileu Galilei é frequentemente associada à história da ciência por seu papel nas mudanças de interpretação do universo. Qual alternativa expressa de forma mais adequada sua contribuição?

Gabarito: alternativa D). Correta. Galileu uniu observação, instrumentos e matemática na ciência.

Comentários por alternativa:

  • A) Ele valorizou instrumentos e observação, não a rejeição deles.
  • B) Galileu questionou o geocentrismo, não o defendeu.
  • C) Isso se relaciona a Darwin, no século XIX.
  • D) Correta. Galileu uniu observação, instrumentos e matemática na ciência.
  • E) Essa ideia não tem relação com sua obra científica.

Questão 03

A chamada filosofia natural de Isaac Newton marcou profundamente a ciência moderna. Qual alternativa resume melhor a importância de sua obra para a história da ciência?

Gabarito: alternativa A). Correta. Newton consolidou leis universais para a natureza.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Newton consolidou leis universais para a natureza.
  • B) Newton buscou justamente regularidades e leis.
  • C) Ele aproximou, e não separou, matemática e observação.
  • D) Sua física não se baseou na química como explicação total.
  • E) Newton defendia ordem e regularidade na natureza.
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Questão 04

No século XIX, o desenvolvimento da teoria da evolução por seleção natural modificou profundamente os debates científicos e culturais. Qual alternativa apresenta corretamente esse processo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Darwin propôs evolução por seleção natural.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se liga à fisiologia, não à evolução.
  • B) Darwin contrariou a fixidez absoluta das espécies.
  • C) Sua teoria não tinha esse objetivo cronológico.
  • D) Ele relacionou herança, variação e ambiente.
  • E) Correta. Darwin propôs evolução por seleção natural.

Questão 05

O laboratório e a padronização dos experimentos tornaram-se marcas importantes da ciência nos séculos XIX e XX. Qual alternativa explica melhor esse processo histórico?

Gabarito: alternativa C). Correta. O laboratório reforçou controle, repetição e confiabilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A comprovação empírica ganhou maior peso.
  • B) A ciência valorizou registros e comparação, não o contrário.
  • C) Correta. O laboratório reforçou controle, repetição e confiabilidade.
  • D) Experimentos se tornaram ainda mais relevantes.
  • E) A padronização facilitou comparações e comunicação científica.

Questão 06

A microbiologia e a teoria dos germes transformaram práticas médicas e sanitárias no século XIX. Qual alternativa sintetiza melhor essa mudança?

Gabarito: alternativa B). Correta. A teoria dos germes mudou prevenção e medicina.

Comentários por alternativa:

  • A) A medicina científica avançou, em vez de abandonar pesquisas.
  • B) Correta. A teoria dos germes mudou prevenção e medicina.
  • C) A teoria dos germes não reduziu tudo à alimentação.
  • D) Microrganismos incluíam agentes causadores de doenças.
  • E) As respostas foram científicas e sanitárias, não mágicas.

Questão 07

A história da ciência também envolve disputas sobre o que pode ser considerado conhecimento confiável. No século XX, o debate sobre o papel da observação e da teoria ganhou novos contornos. Qual alternativa apresenta uma interpretação adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Teoria e observação se articulam na ciência.

Comentários por alternativa:

  • A) Observação continua fundamental para testar teorias.
  • B) Dados sem interpretação não bastam na prática científica.
  • C) Opinião pessoal não equivale a método científico.
  • D) Modelos e explicações seguem sendo centrais.
  • E) Correta. Teoria e observação se articulam na ciência.

Questão 08

A corrida espacial do século XX, especialmente em meio à Guerra Fria, mostrou a ligação entre ciência, tecnologia e política. Qual alternativa descreve melhor esse contexto?

Gabarito: alternativa A). Correta. A rivalidade política estimulou a tecnologia espacial.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A rivalidade política estimulou a tecnologia espacial.
  • B) A disputa entre blocos influenciou fortemente os investimentos.
  • C) O objetivo principal era inovação estratégica, não retorno medieval.
  • D) Houve amplos investimentos em tecnologias avançadas.
  • E) A corrida espacial foi um projeto científico e político.

Questão 09

Ao estudar a história da ciência no Brasil, é importante observar a criação de instituições científicas e a profissionalização da pesquisa. Qual alternativa representa melhor esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Instituições foram decisivas para consolidar a ciência.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve essa proibição geral ao estudo científico.
  • B) Instituições foram essenciais, não obstáculos permanentes.
  • C) A ciência dependeu de laboratórios e formação especializada.
  • D) Correta. Instituições foram decisivas para consolidar a ciência.
  • E) Livros e instituições ajudaram, em vez de desaparecer.

Questão 10

A ciência contemporânea enfrenta discussões sobre seus usos sociais, ambientais e éticos. Qual alternativa apresenta uma leitura histórica mais adequada desse cenário?

Gabarito: alternativa C). Correta. Ciência e sociedade precisam ser pensadas juntas.

Comentários por alternativa:

  • A) Os problemas não se reduzem a falta de técnica.
  • B) Os efeitos variam conforme contexto e uso das tecnologias.
  • C) Correta. Ciência e sociedade precisam ser pensadas juntas.
  • D) Ciência e sociedade seguem fortemente ligadas.
  • E) A ciência continua baseada em evidências, apesar dos debates.

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