As fontes históricas são registros que ajudam a conhecer o passado. Elas podem ser escritas, orais, visuais, materiais, entre outras, e cada tipo traz informações diferentes sobre a vida das pessoas em outras épocas.
Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e identificar qual tipo de fonte histórica é mais adequado em cada caso. Preste atenção nas pistas e compare as características de cada fonte para chegar à resposta correta.
Questões sobre diferenças envolvendo tipos de fontes históricas – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certo. Cartas são fontes escritas que mostram experiências, sentimentos e aspectos do tempo em que foram produzidas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certo. Objetos, ferramentas e peças antigas são fontes materiais e ajudam a estudar a vida cotidiana.
Comentários por alternativa:
- A) O vaso não é um relato falado.
- B) O vaso não é um texto.
- C) Ser visto não transforma o objeto em fonte visual.
- D) Certo. Objetos, ferramentas e peças antigas são fontes materiais e ajudam a estudar a vida cotidiana.
- E) Estar em um museu não o torna digital.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certo. Fotografias são fontes visuais porque registram imagens de uma época ou acontecimento.
Comentários por alternativa:
- A) Certo. Fotografias são fontes visuais porque registram imagens de uma época ou acontecimento.
- B) A fotografia é visual, embora também exista como objeto material.
- C) A data mostra que pertence ao passado, não ao presente.
- D) Fotografia não registra sons.
- E) Legenda ajuda, mas não define o tipo de fonte.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certo. Entrevistas e depoimentos são fontes orais, muito úteis para conhecer memórias e experiências.
Comentários por alternativa:
- A) Mapa seria fonte cartográfica, não um depoimento.
- B) Não há imagem como principal registro nessa situação.
- C) A entrevista pode ser transcrita, mas sua origem é oral.
- D) A informação veio da memória da moradora, não de escavação.
- E) Certo. Entrevistas e depoimentos são fontes orais, muito úteis para conhecer memórias e experiências.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certo. Anúncios antigos ajudam a entender consumo, comércio e costumes do período.
Comentários por alternativa:
- A) Conversas familiares são melhor estudadas por depoimentos ou cartas.
- B) Anúncios de jornal não explicam diretamente crenças religiosas antigas.
- C) Certo. Anúncios antigos ajudam a entender consumo, comércio e costumes do período.
- D) Esse tema é da Biologia, não da História.
- E) A química da impressão não é o objetivo principal da fonte.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certo. Fontes orais e escritas guardam informações de modos diferentes e exigem leitura crítica.
Comentários por alternativa:
- A) Há diferenças claras entre oralidade e escrita.
- B) Certo. Fontes orais e escritas guardam informações de modos diferentes e exigem leitura crítica.
- C) Fontes orais também são estudadas pela História.
- D) Nenhuma fonte é automaticamente mais verdadeira que outra.
- E) Imaginar a cena não transforma a fonte em visual.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certo. Um projeto pode combinar texto e imagem, sendo uma fonte escrita e visual ao mesmo tempo.
Comentários por alternativa:
- A) O documento em si é um registro, não uma fala.
- B) A praça é material, mas o projeto é um documento.
- C) Há desenho, mas também texto técnico importante.
- D) Nem todo documento antigo é resultado de escavação.
- E) Certo. Um projeto pode combinar texto e imagem, sendo uma fonte escrita e visual ao mesmo tempo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certo. Bilhetes familiares ajudam a entender hábitos, lembranças e tradições transmitidas entre gerações.
Comentários por alternativa:
- A) Certo. Bilhetes familiares ajudam a entender hábitos, lembranças e tradições transmitidas entre gerações.
- B) A temperatura não é o foco do bilhete.
- C) O bilhete não traz esse mapa da família.
- D) A tinta pode ser estudada, mas não é o conteúdo histórico central.
- E) Nem todos os participantes aparecem nessa fonte.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certo. Foto e relatório informam coisas diferentes: uma mostra a cena; o outro organiza dados.
Comentários por alternativa:
- A) As duas têm valor histórico.
- B) A fotografia e o relatório não se limitam a emoções pessoais.
- C) A classificação está trocada.
- D) Certo. Foto e relatório informam coisas diferentes: uma mostra a cena; o outro organiza dados.
- E) As características estão invertidas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certo. Fotografias antigas ajudam a observar visualmente roupas, ambientes e outras características.
Comentários por alternativa:
- A) Mapa ajuda na localização, não na roupa.
- B) Notas não mostram o uniforme.
- C) Certo. Fotografias antigas ajudam a observar visualmente roupas, ambientes e outras características.
- D) Depoimento ajuda, mas não substitui a observação da imagem.
- E) Opinião pode citar o uniforme, mas não oferece observação direta.
Comentários por alternativa: