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Questões sobre exemplos de documentos históricos – 5º ano

Exemplos de documentos históricos: descubra e interprete

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23 de junho de 2026
em Exercícios
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Os documentos históricos são pistas deixadas pelo passado. Eles podem ser escritos, imagens, objetos, mapas, cartas, fotografias e muitos outros registros que ajudam a entender como as pessoas viviam.

Nesta atividade, você vai analisar exemplos de documentos históricos e perceber como cada fonte ajuda o historiador a reconstruir acontecimentos, costumes e mudanças ao longo do tempo.

Questões sobre exemplos de documentos históricos – 5º ano

Questão 01

Uma turma analisou uma carta escrita por um trabalhador em 1918, contando como era seu dia na fábrica. Por que esse documento é importante para o estudo da História?

Gabarito: alternativa B). Correto. A carta traz um relato direto de seu tempo e ajuda a compreender o trabalho na época.

Comentários por alternativa:

  • A) A fonte histórica não é um texto inventado para diversão.
  • B) Correto. A carta traz um relato direto de seu tempo e ajuda a compreender o trabalho na época.
  • C) Uma fonte ajuda, mas não substitui todas as demais.
  • D) O documento é da época estudada, não uma opinião atual.
  • E) A idade do papel não é o que define seu valor histórico.

Questão 02

Durante a aula, a professora mostrou uma fotografia de uma praça em 1950. O que essa fotografia pode revelar aos historiadores?

Gabarito: alternativa D). Correto. Fotografias ajudam a observar detalhes do cotidiano, da paisagem e dos costumes.

Comentários por alternativa:

  • A) A imagem não mede fenômenos do clima com precisão.
  • B) Uma foto não prevê acontecimentos futuros.
  • C) Nem sempre é possível identificar todas as pessoas na imagem.
  • D) Correto. Fotografias ajudam a observar detalhes do cotidiano, da paisagem e dos costumes.
  • E) A fotografia não revela com certeza o pensamento íntimo do fotógrafo.

Questão 03

Um mapa antigo do município foi encontrado na biblioteca. Qual é o principal valor histórico desse documento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O mapa antigo mostra a organização do espaço em outro momento histórico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O mapa antigo mostra a organização do espaço em outro momento histórico.
  • B) Seu valor não se limita à decoração.
  • C) Um mapa pode mostrar mudanças, não a ausência delas.
  • D) Ele não tem função de livro de receitas.
  • E) O mapa complementa, mas não substitui outras fontes.
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Questão 04

Uma professora levou um anúncio de jornal de 1930 com propaganda de rádio. O que esse documento pode ajudar a compreender?

Gabarito: alternativa E). Correto. Propagandas antigas revelam produtos, tecnologias e valores sociais do período.

Comentários por alternativa:

  • A) O anúncio não permite calcular a vida de todas as famílias.
  • B) Nenhuma página conta toda a história sozinha.
  • C) Não traz acontecimentos futuros.
  • D) Um anúncio não representa toda a população.
  • E) Correto. Propagandas antigas revelam produtos, tecnologias e valores sociais do período.

Questão 05

O avô de Lucas mostrou um certificado escolar de 1962. Em História, esse documento pode ser usado para entender principalmente

Gabarito: alternativa C). Correto. Certificados escolares ajudam a conhecer práticas educacionais e a vida escolar do passado.

Comentários por alternativa:

  • A) Não registra amizades e recreios em detalhes.
  • B) Ele não informa o clima do ano inteiro.
  • C) Correto. Certificados escolares ajudam a conhecer práticas educacionais e a vida escolar do passado.
  • D) Não trata de esportes internacionais.
  • E) Não traz o preço de todos os livros do século.

Questão 06

Ao estudar um diário pessoal de 1945, um aluno precisa lembrar que esse tipo de fonte histórica mostra principalmente

Gabarito: alternativa B). Correto. O diário expressa a experiência individual de quem escreveu.

Comentários por alternativa:

  • A) Diários são pessoais, não versões oficiais.
  • B) Correto. O diário expressa a experiência individual de quem escreveu.
  • C) Não representam automaticamente toda a sociedade.
  • D) São escritos da época, não criados depois.
  • E) Um diário não traz dados completos de toda a sociedade.

Questão 07

Uma criança encontrou uma placa de inauguração de um prédio com data e nomes de autoridades. Esse objeto é um documento histórico porque

Gabarito: alternativa E). Correto. A placa registra um fato histórico e ajuda a identificar participantes do evento.

Comentários por alternativa:

  • A) A placa não indica construção por acaso.
  • B) A placa não conta a biografia completa das autoridades.
  • C) O material não define o valor histórico.
  • D) Mesmo encontrada hoje, ela se refere ao passado.
  • E) Correto. A placa registra um fato histórico e ajuda a identificar participantes do evento.

Questão 08

Em uma exposição, havia um utensílio indígena usado para moer alimentos. O que esse objeto pode ensinar aos estudantes?

Gabarito: alternativa A). Correto. Objetos antigos revelam modos de vida, trabalho e cultura de um grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Objetos antigos revelam modos de vida, trabalho e cultura de um grupo.
  • B) O utensílio não indica com certeza a estação do ano.
  • C) Não reúne todos os grupos indígenas em lista completa.
  • D) Não informa leis atuais.
  • E) Não explica batalhas futuras.

Questão 09

Uma turma analisou uma certidão de nascimento de 1928. Qual é a melhor conclusão sobre esse documento como fonte histórica?

Gabarito: alternativa D). Correto. Certidões ajudam a estudar registros civis e informações básicas sobre pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) A certidão traz dados iniciais, não toda a biografia.
  • B) Não prevê a profissão futura.
  • C) Não substitui depoimentos e outras fontes.
  • D) Correto. Certidões ajudam a estudar registros civis e informações básicas sobre pessoas.
  • E) Não é um documento de comemoração familiar.

Questão 10

Um historiador encontrou uma entrevista gravada com uma moradora que viveu mudanças na cidade durante os anos 1970. Esse documento é importante porque

Gabarito: alternativa C). Correto. Entrevistas registram memórias e pontos de vista valiosos para a pesquisa histórica.

Comentários por alternativa:

  • A) Tem valor histórico, não só entretenimento.
  • B) Ela precisa ser comparada com outras fontes.
  • C) Correto. Entrevistas registram memórias e pontos de vista valiosos para a pesquisa histórica.
  • D) A fala não registra o passado como uma câmera.
  • E) Nenhuma fonte substitui todas as demais em qualquer estudo.
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