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Questões sobre história da família – 5º ano

Descubra a história da família em questões desafiadoras

Por
24 de junho de 2026
em Exercícios
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A história da família ajuda a perceber que as formas de morar, trabalhar, cuidar e educar mudam com o tempo. Ao comparar gerações, é possível entender permanências e transformações na vida cotidiana.

Nesta atividade, você vai analisar relações familiares, memórias, documentos, costumes e diferentes arranjos de família. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada questão.

Questões sobre história da família – 5º ano

Questão 01

1. Em uma entrevista com a avó, uma aluna descobriu que a família dela morava em uma casa onde três gerações dividiam o mesmo quintal. O que esse relato ajuda a entender sobre a história da família?

Gabarito: alternativa B). Correto. O relato mostra mudanças nas formas de morar e conviver ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Desconsidera mudanças históricas nas formas de morar.
  • B) Correto. O relato mostra mudanças nas formas de morar e conviver ao longo do tempo.
  • C) A memória familiar ajuda a ligar passado e presente.
  • D) Viver próximo de parentes faz parte da história de muitas famílias.
  • E) Existem diferentes modelos de família e moradia.

Questão 02

2. Um pesquisador encontrou uma foto antiga de casamento, uma certidão de nascimento e uma carta enviada por um bisavô. Esses materiais são importantes porque

Gabarito: alternativa D). Correto. Fontes como fotos, cartas e certidões ajudam a conhecer o passado familiar.

Comentários por alternativa:

  • A) Documentos ajudam, mas não substituem toda a memória oral.
  • B) A história familiar varia conforme tempo e lugar.
  • C) Cartas e certidões também são fontes importantes.
  • D) Correto. Fontes como fotos, cartas e certidões ajudam a conhecer o passado familiar.
  • E) Cartas são fontes valiosas para estudar relações e acontecimentos.

Questão 03

3. Em muitas famílias, avós, pais e netos convivem de maneiras diferentes. Quando uma criança observa que a mãe trabalha fora e o pai cuida da casa em alguns dias, ela percebe que

Gabarito: alternativa A). Correto. As funções na família podem ser divididas de muitos modos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As funções na família podem ser divididas de muitos modos.
  • B) Tarefas domésticas podem ser compartilhadas por diferentes membros.
  • C) Cuidar da casa faz parte da rotina de muitas famílias.
  • D) Dividir tarefas pode fortalecer a convivência familiar.
  • E) As formas de organização familiar variam conforme valores e contexto.
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Questão 04

4. Em um trabalho escolar, Lucas perguntou aos avós como era a infância deles. Eles contaram que brincavam na rua, ajudavam em casa cedo e tinham poucos brinquedos comprados. Essa conversa mostra principalmente

Gabarito: alternativa E). Correto. Os relatos de vida revelam mudanças nas experiências das crianças.

Comentários por alternativa:

  • A) As infâncias mudam conforme época e sociedade.
  • B) Cada geração vive a infância de modo diferente.
  • C) Brincar na rua era comum em muitos lugares, não uma proibição geral.
  • D) A infância também é tema importante para a história.
  • E) Correto. Os relatos de vida revelam mudanças nas experiências das crianças.

Questão 05

5. Uma família guardou uma receita de bolo escrita pela bisavó, com manchas de uso e anotações ao lado. Para a história da família, esse objeto vale porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A receita é uma fonte que mostra costumes e memórias familiares.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor está na memória e no costume, não só na aparência.
  • B) As alimentação familiar varia muito entre grupos e regiões.
  • C) Correto. A receita é uma fonte que mostra costumes e memórias familiares.
  • D) Fontes materiais e relatos se complementam.
  • E) Receitas costumam mudar com gostos e contextos.

Questão 06

6. Em uma sala de aula, os estudantes montaram uma árvore genealógica e perceberam que algumas famílias têm filhos únicos, outras têm muitos irmãos, e há crianças criadas por avós. O que essa atividade ensina?

Gabarito: alternativa B). Correto. A atividade mostra a diversidade dos arranjos familiares.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há um único formato familiar correto.
  • B) Correto. A atividade mostra a diversidade dos arranjos familiares.
  • C) A árvore genealógica ajuda a estudar relações e gerações.
  • D) Família envolve vínculos, não só sobrenome.
  • E) Comparar histórias ajuda a perceber semelhanças e diferenças.

Questão 07

7. Uma menina descobriu que sua bisavó trabalhou na roça quando criança e seu avô começou a trabalhar cedo na cidade. Ao comparar essas histórias, ela percebe que

Gabarito: alternativa E). Correto. As trajetórias mostram mudanças nas condições de trabalho ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) O trabalho infantil ocorreu em diferentes contextos históricos.
  • B) Trabalho e família fazem parte da história social.
  • C) As vivências infantis variam entre famílias e épocas.
  • D) Há diferenças entre campo e cidade nas formas de trabalho.
  • E) Correto. As trajetórias mostram mudanças nas condições de trabalho ao longo do tempo.

Questão 08

8. Ao visitar um museu da cidade, uma turma viu objetos do cotidiano de famílias de outras décadas. Esses objetos ajudam a entender que

Gabarito: alternativa A). Correto. Objetos também são fontes históricas importantes para estudar famílias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Objetos também são fontes históricas importantes para estudar famílias.
  • B) Famílias de diferentes condições guardaram objetos e registros.
  • C) Há muitos vestígios do passado familiar e social.
  • D) Objetos contam aspectos da vida cotidiana das pessoas.
  • E) A história familiar existe muito antes da fotografia digital.

Questão 09

9. Em uma atividade sobre migrações, um estudante ouviu que seus bisavós mudaram de estado em busca de trabalho e terras. Essa informação mostra que a história de uma família pode ser influenciada por

Gabarito: alternativa D). Correto. Migrações familiares costumam estar ligadas a condições econômicas e sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Mudanças de lugar costumam ter motivos sociais e econômicos.
  • B) Toda família vive processos e acontecimentos históricos.
  • C) As famílias não seguem um destino único e imutável.
  • D) Correto. Migrações familiares costumam estar ligadas a condições econômicas e sociais.
  • E) As famílias se transformam ao longo do tempo.

Questão 10

10. Ao comparar fotos de uma mesma família em épocas diferentes, um aluno observou roupas, casas e meios de transporte variados. Essa comparação permite concluir que

Gabarito: alternativa C). Correto. Comparar imagens permite notar o que mudou e o que permaneceu.

Comentários por alternativa:

  • A) As fotos mostram mudanças concretas na vida familiar.
  • B) Famílias apresentam costumes diferentes em cada tempo e lugar.
  • C) Correto. Comparar imagens permite notar o que mudou e o que permaneceu.
  • D) Várias fontes ajudam a estudar a história familiar.
  • E) Roupas, casas e transportes revelam aspectos históricos importantes.
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